(🧣)私(🐤)と(💃)しては、(🎳)もっとこの子を自分(🍂)の(🕙)手もと(😶)に置(🙌)いて、(⏹)できる(🍨)だけしたくを長(🕚)く(🚓)させ、(🍝)窮(🐦)屈な思(🐧)いを忍(rěn )んでも(🦐)らい(🛵)たかったが、(😛)しかしこういう日(👢)(rì )のいつかやって(🔸)来る(🌴)だろうとは(🔝)自(zì )分の予期していたことで(✖)もある。それがす(📛)こ(📧)し早く(💑)や(🛀)って(🍑)来たとい(♑)うまでだ(⏺)。それに(🚁)気(👍)(qì(🐢) )質(🐠)の(❤)合(hé )わないことが次第(dì )によくわか(♓)っ(🐼)て(🎞)来た兄(💻)妹きょ(🀄)うだいをこ(🍧)んな(🥀)狭い(🛢)巣(chá(📁)o )のよ(🦗)う(🍥)なところ(🐾)に無(🔉)(wú )理に一緒(xù )に置くこと(🔬)の弊害をも考え(🌭)た。何も試みだ、とそ(🌚)う考(🥜)えた。私は三郎(🍞)ぐらいの年(nián )ごろに小(xiǎo )さな生活を始めようと(💀)した自分の(🏍)若(ruò )かった日のこと(🚲)を思い(🏼)出(🕺)して現に私(sī )から離(😦)れて行こうとしている三郎の心(🤐)をいじらしく(🏴)も(⬇)思(🚲)っ(😥)た。
峠(🐛)たうげの上うへ(🔛)から(🗜)村むら(🎶)の(🕐)小學(⛽)校(⛵)せ(🖼)うがくかう(👔)へ(🙏)通かよ(🚱)ふ生(🛏)徒(tú )せ(♏)いとがありました。近(🤳)ちかいところから通(🌽)かよふ(🖤)他ほかの生徒せいと(🃏)と(☔)違ちが(🐡)ひまし(🖼)て、子(📋)供こどもの(📡)足あしで毎日まいにち(🍾)峠たう(🛑)げの上(🎳)うへ(🏝)から通かよふのは(⚽)なか/\骨ほねが折おれました。でも、この生(🏣)徒(〽)(tú )せいとは(🧙)家(jiā )う(🕷)ちから學校がく(🛋)かうまで(🏓)歩(👦)あるいて(🚩)行(háng )ゆ(🧟)く路(📸)みちが好すきで(💜)、降ふつても(⏰)照てつ(🤹)ても通かよひまし(🌷)た。
そういう私たちの(🤲)家では、明日(rì(⏳) )あすの米(🍗)もないよう(🏚)な日がこれまでなか(🎠)ったと(❗)い(😮)うまでで、そう(🤔)余裕のある生活を送っ(🤼)て(🕒)来たわけではない。子供らが大きくなれ(🔽)ば(🏆)な(🏦)るほ(🌙)ど金がかか(📁)って来て(💟)、まだ太郎(🆔)の(🚀)家のほうは毎月(yuè )三十円ずつ助(🛎)すけて(💃)いる(🈲)し、太郎の家で使(shǐ )っている婆(pó )さ(🎐)んの給(🔦)(gěi )金(🌔)も私のほうから払(🏽)っているし、三郎(🥏)が郊外に自炊(📈)生活(huó )を始めてからは、(🚢)そち(🏛)ら(🦂)のほうにも(🧗)毎(měi )月(⌚)六十円はかかった。次郎(🧡)や末(mò )子(🌐)と(🤸)いう(⛑)ものも控えていた。私も骨が折れる(🚜)。でも(🔖)、(🧦)私(👡)(sī )は(🍋)子供らと一(yī )緒に働くことを楽し(🐠)みにして、ど(🆔)ん(💋)なに離れ(🐩)て暮(mù )らしていても(🍒)、その考えだ(🥒)けは一日も私(sī(🕑) )の念(nià(🗻)n )頭を去らなかった。
「(✡)お前たちはもらうことばかり知(zhī(⭐) )っていて、くれること(🗻)を知(zhī )ってるのか(🥉)い(💚)。」
私の五(wǔ(🌘) )十六という年も(🕰)むなしく過(🧝)ぎ(⏰)て行(háng )き(🏖)か(🎳)け(😞)ていた。かつみさんのよ(🏦)うな人(👫)が(🍨)訪た(😵)ずねて来てくれてもあ(⏳)の土屋(wū )の甥や子供らの母(mǔ )さんが達者(🛣)でい(🤞)たころのようには話せなか(🆖)った。ただただ(🚅)私たち(🍵)はそういう(🎓)昔もあったこと(👁)を考えて、互いに遠く来(📡)た(🔻)ことも(🎻)思っ(🥃)た。
この「五十(🚶)(shí )」が私(🦀)を驚かした。私は自分の年と(🐚)った(👠)こと(🍙)も(👂)忘(📩)(wàng )れ(🍙)て(🕑)、あ(📐)の母(mǔ )さんがきょうまでぴ(😹)ん(📨)ぴんしているとしたら、も(🎖)うそんな婆(pó(🔓) )ばあさん(🚔)か、と想(xiǎ(⬆)ng )おもっ(🌏)てみた。
木曾きその人ひとは昔むかしか(💙)ら(🐃)お(🔓)伽(🤤)話とぎばな(🕶)し(🔏)が好(🐁)(hǎ(🌅)o )すきだつたと見みえま(👫)す(🏢)ね(🖋)。岩(yán )いはにも、池い(🔐)けにも、釣竿つりざをにも(🙋)、こんなお(🧓)伽話(🕡)とぎばなしが殘のこつて、それを(😦)昔むかしから言(🛬)いひ傳つたへて居ゐます。
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