「(🎍)第(dì )五室です。僕ぼく(🏼)た(🔂)ちで、最初にここを(👏)受(shòu )け持(🎁)つことにしたんです。」
「出してわ(🏾)るいことは(💿)な(👴)い。しかし、出さ(📆)な(🛩)いほう(🎙)が(👣)いいん(🌽)だ。少なくと(💗)も(🧛)、今朝の話(huà(🦏) )に(🔒)は、出さないほうが(⏳)よ(🎀)かっ(💹)たんだ。」(🈵)
次郎は(🎗)大(💕)河(🤸)の横(👋)(hé(🚞)ng )顔を見(🥂)(jiàn )つ(🚽)めて(🍛)、(🕔)ち(🎛)ょ(☝)っとの間(jiān )だまりこんでいたが、ふ(🍯)と、(🔯)何(🚄)か思いつい(🥗)たように、(🌛)
「第(dì )五室は、管理(🛫)部(bù )として全体の責任を負っているんだからね。僕(🎓)、一(🌓)まわりし(🤕)て、様子(⏲)を見て来(🏓)るよ。」
講(🗻)堂で(📐)は(🏭)、掃除はもうあらかた終(zhō(🍤)ng )わって、(🧞)机や椅(💝)子いす(🤳)の(🌳)整頓(dùn )せ(🉑)いとん(🐫)にと(🐧)りか(⛸)かると(🌡)ころだ(⚽)った。そこは、第一(yī )室と第二(👎)室(shì )の共(☔)同の(🌚)受け(🐣)持ち(🛸)だったらしく、(📏)田(tián )川(chuān )大作や青(🗂)(qīng )山敬太郎(láng )などの顔も見(🐼)えていた(🍾)。田川は、例のしゃがれた(🈁)、激はげしい(🍞)号(hào )令(🎫)(lìng )口調(diào )くちょうで、ほかの塾生たちをせ(👺)きたてなが(🤳)ら、(🚧)自分でも椅子や机(📣)(jī )を運(yùn )んで敏(🎓)捷(jié )びん(🚍)しょうに(✳)たちはたらい(🍌)ていた。これに反して、青(🧛)山の態(🧛)度はき(👺)わめて冷(🕖)静だった。かれ(😷)は、田川の声に(🐟)は無(🍋)頓着む(🧒)とんちゃくなよう(🌡)に、並なら(🔠)べられていく机の列(liè )をじっとにらんでは、そのみだ(🏁)れ(🔇)を正してい(🔸)た。――二(🙉)人とも、それぞれに室(🍲)(shì )長(🤢)に選(👰)ばれていたの(📒)である。
先生の言(👚)葉の調子(zǐ )は、(🔽)はげしいと(🛏)いうよ(😫)りは、むし(🌝)ろ悲痛だった。
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