日本《x ビデオ 川上 ゆう》2行目ライン
x ビデオ 川上 ゆうあらすじ
二人は、か(🚎)な(🤑)り永(⌚)いこと、(🙃)無(💦)言の(🚭)まま顔を見(🗝)あっていた。ど(🐪)ちら(🕕)からも歩みよろうとも、(🔣)言(yán )葉をかけよう(🏴)と(♟)もしない。次(👠)郎は、しかし、そのう(😊)ちに(🅿)、い(🥁)つま(🎮)でもそうしているの(😶)が(💭)ばかば(🛷)か(💡)しくなって来(👽)た。彼は思いきって馬(mǎ )田に背を向け(⤵)ようとした。すると、馬(mǎ )田がとうと(📅)う口をきった。
「ええ……出しまし(💚)た。」
次(cì )郎(🗳)はすこし顔をあからめ(💋)た。が(🐘)、(🥤)すぐ思(sī )いつ(🛶)い(⌛)たように、
「次郎(láng )さんが女(🚰)でしたら、どうなさる(🚸)？――」
(🧖)彼(bǐ )のこの驚き(⛽)は、同時に、目(🌓)がし(🦗)らのあつくなるような感(🏘)激(jī )でもあった。彼はうつむいたま(🎗)ま、縁(yuá(🎥)n )板についた手(📪)(shǒ(🥂)u )を(🚁)、(🕜)まる(📦)で女の子みたよ(🔏)うにもじも(🍮)じさした(🖍)。朝(🖋)倉先生はそれを見ま(🈂)も(🙍)りながら(🌓)、(🏎)「(🎹)君の(🕊)お(🔧)父さんは、君の(🥫)や(🍔)ったこ(🚓)とを生ぐ(🗝)さいと言(yán )っていられたが(📢)、な(🎢)る(🖤)ほど生(📧)ぐさいといえ(🔥)ば生ぐさ(🔕)い。たしかに思慮(⏭)の足りないやり(🥄)方だし(🧤)、それに文明的で(👚)はないからね。しかし人間(jiān )の真(🔛)実な気持というものは、その(😝)あらわ(🐓)れ方(📉)(fāng )がどうであろうと、(🔝)やはりうれしいもの(🌠)だよ。私はそれを味わうだけは素直す(🛋)なお(🛬)に(📖)味(wè(🔭)i )わいたい(🉑)んだ(😂)。むろん私には(🕕)私(sī )の行く道があ(🏂)るし、君(jun1 )の真実(🏟)な気持を味(wèi )わ(💅)ったか(🈲)らって(🏍)、そ(🚹)の道(dào )まで(🧑)変えるわけにはいか(🕓)な(📟)い(👲)が(🚤)ね。」
「一心(🎿)(xī(🎶)n )橋(qiáo )を渡(😶)(dù )らないで帰ることに(🚂)するわ(🙌)。少し(🍚)まわり(🏴)道を(🚈)すればい(🥅)いんだ(⬇)か(🌒)ら。」
「昨日はお(⛷)父さ(😤)んがいらっして下(xià )すって、(🤨)きれいなお卵をたくさんい(👯)ただき(🙁)ましたわ(🌋)……鶏の(📉)方(fā(🐒)ng )も、本田(⛩)(tián )さん毎日(😭)お(🐞)手(shǒu )伝(📨)い？」
「今(jīn )の時代(🎡)は、やたらに犬ばかりが(🎾)ふ(📡)えて行く時代(dài )だからね。実は、この(🐞)家(🍠)(jiā )のま(🤔)えあたりにも、(📄)きょうの(🥧)昼(🙈)頃か(⚫)ら背広を着(🎳)(zhe )た犬がうろ(🦆)つき出したらしいよ。」
「(♏)僕、き(💴)ょう(🕓)――」と、(🧜)次(🚆)郎は、(✉)ま(🤯)た急(jí )に眼を伏せて、(📸)「学校のかえりに朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )をおたずねしてみたんで(🚸)す。そし(🌓)て、僕(🔯)(pú(🛵) )たちの(🌄)願いを(🆔)かりに(🌏)県庁が許してくれても、そ(🚣)れで先生が辞職を(👊)思(sī )いと(🎽)まられること(🆗)は(🌀)な(🏾)い、と(😗)い(🔀)う(🍥)こと(🚘)がはっ(🥦)きりしたん(🎹)です。先生と(🖨)し(🤩)ては(💇)、そ(👧)れがあた(🥝)りまえです。僕、そのことにち(🎂)っと(🎁)も気(qì )がついていなかったんで(👞)す。」(🙅)
「それには何か特別な原(🍒)因があ(🆎)ったんじゃな(🥓)い(🦎)かね。いつもの本(🤾)(běn )田にしち(😍)ゃあ、すこし(🚢)可笑(🏥)お(👌)かしかったよ。」
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