「(🧜)本(🍋)(bě(🌦)n )田(🐨)の(😱)こ(🌕)とだ(👡)よ。あいつ、朝倉(👫)先(xiān )生(shēng )の(😦)問題だというのに、昨(zuó(🏛) )日(🌊)から一言(yá(🌘)n )も口(kǒ(👅)u )をきか(🐂)ないのがふしぎ(🗂)だって話している(🐖)んだよ。」
それから(🦐)田(tián )上(🚚)と校長との間に、二(💾)三(sān )押問(wèn )答があったが、校(xiào )長(zhǎ(🏳)ng )は(🚡)同じこ(🔃)とをくりかえしてはため息(⭐)(xī )をつくだけで、一(yī )向(🤰)ら(🎿)ちがあ(⚓)かない。四(sì )人(🕚)のうちでも(🙉)比較的気(qì )短かで(😛)、ぶっき(🏬)らぼうの新(xīn )賀(🤸)(hè )は、た(🍬)まりか(🤭)ね(⛺)たように言(yán )った。「では、その願書はお返(fǎn )し下(🕧)さい。僕た(💰)ちで直(zhí )接知事(shì )さ(🃏)んに差出(👤)しますか(🈴)ら。」す(🚞)ると、校(xià(⬛)o )長(🥀)は、い(⤴)きなり血書をわしづかみ(✂)にして、大(😿)あわて(🚭)でそ(🏫)れを、(😺)かくしにつっこんだ。そしてもう一度椅子から立ち上り、右手を顔のまえに(👾)立(lì(💴) )て、まる(📐)でばね仕掛(🤸)(guà(🕦) )の(🏒)ようにそれを左(🌴)右にふっ(📉)た。何(hé )か言おうと(♓)している(🎗)らしかったが、四(💞)人(rén )の耳には(🔟)ただ(💄)「う(🐥)ん、う(🏙)ん」(🕶)と(💛)き(👵)こえ(🔝)るだけだっ(👆)た。梅本の言う(😟)ところで(✳)は、校長(🔫)の鼻がもっと烈しく(⏱)上の方に移(🎹)動したよ(🥘)う(🎈)に見えたのは、その時(🌈)(shí(😰) )だったそ(🌵)うである。新賀(hè )はす(🏳)っかりおこり(🐱)出して(🛺)し(😏)まった。彼(bǐ )は(🚋)それまでみん(✒)なのうしろの方に(🙎)立(🚹)っ(🔶)て(🏤)いたが(🗒)、い(🍤)き(🚆)な(🧡)り田上をつきのける(🤧)よ(🌏)うに(📙)して(➿)校長の机のまえに寄って行き(🕣)、乱暴に手をさし出しながら言った。「その(🏁)願書はわれわれの血でそめた(😫)もの(🍌)です。それを(📶)む(🕯)だには出(😙)(chū )来ません(🗾)。返して下さい。」(💸)校長は、し(🌖)か(🚳)し(👒)、ただやた(📳)らに手をふっ(😃)て(♏)いるだけ(⏳)だった。
「そう(🌻)? あたし(🀄)もついさっき(📰)来たばか(🥜)りなの。」(⚾)
「それ(🕔)もそ(🚮)うね。」
「僕、馬田(tián )と同じクラスですから、毎(měi )日(🏬)いっしょ(🕧)に(🦍)帰ろうと思えば帰れ(🍱)るんです。」
「どこから(✌)見ていたの?」
「やけに(🥞)なんかなりません。しかし、自(💒)(zì )分で(🗳)正しいこと(💶)をして退学さ(🕵)れても、ち(😍)っとも(❤)恥(chǐ )ずかしい(🌧)ことは(🚜)ない(🤼)と思(🌋)(sī )っているん(✖)です。」
「(🖲)しかし、スト(⭕)ラ(😍)イキになってしまったら、(🈺)君(jun1 )の考(🏇)えとはま(🛀)るで反対の目(mù(👤) )的で書(shū(✝) )か(📙)れ(🐁)たことにな(👶)りそうだね。」
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