みん(🕠)な(👀)は、それで默りこんだ。すると大沢(🚦)は(✂)恭(gōng )一を見(🧤)ながら(🔺)、
次郎は、そ(🛹)う言わ(📃)れて(🅱)、(🎸)まだ何(hé )か言い(🗒)足りない様な気が(🛢)し(📇)た。そしてちょっと考え(🛑)てから、
五(🍮)年生(🎵)全体が(👤)ざわめ(📭)き立って(🏑)いるのをうし(🥌)ろに(📥)感じながら、次郎はもう渡り廊下(🌮)を二三間ほども歩いてい(🤑)た。
大(dà(👀) )沢は、しばら(♊)くは、にこにこし(🌦)てそれを聴(tīng )いていたが、(🍪)そ(🌭)ろ(🈂)そ(🚻)ろみ(🚒)んなが(🍔)喧嘩腰に(📵)な(🎄)って来たのをみる(🚽)と、だしぬけに怒(🌒)(nù )鳴っ(💺)た。
彼は、(🌽)一年生(🧓)の全部とはいかなくとも、少(shǎ(🚝)o )くと(🎷)も彼(bǐ )の組の(📴)生徒だけでも(📲)、彼と同じ気(qì )持に(👸)なっても(🍐)ら(㊙)うことを、心(xīn )か(⚓)ら望んでいた(🔝)。彼はある日(rì )、五六名のものに(🚞)真剣にそ(🖋)の気(qì )持(📱)を(♒)話(huà )してみた。しかし、誰(🌡)もが反(fǎn )対(📧)(duì )もしなけ(⛓)れ(🤩)ば賛成もしな(🍁)かった。落(luò )第(✈)して(🎰)同(🔌)じ(🈸)一年にとどまっ(🐖)て(🎁)いた一生徒などは、嘲る(📏)ように「ふふん」と答え(🌩)た(📿)きりだった。で、彼はそ(🍤)れっ(🍙)きり、誰に(🤑)も(👉)そ(😰)のこ(⏭)とを言(yán )わなくな(🍷)って(🧒)し(🏬)まった。
「いいです、うるさくた(✖)って、卑(🐴)怯者になるよ(🙁)り、よっぽどま(👁)しです(🍋)。」
「何? 見(jiàn )ていた!」
「そんなこと言(🗜)っ(🛠)てるが、来(lái )年はいよいよ僕た(📬)ちの番だぜ、自信(🔴)がある(🔀)かね。」
「平気で(📙)す(⛽)。だっ(👏)て、僕、何(hé )も(🚗)悪いことし(🛅)てない(⛲)んだから(🚡)。」
「いっ(🚋)たい(📉)、何というんだい、そい(🏓)つの(🤩)名(🔷)は?」(🎉)
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