(🐿)誰より(🔏)も感激(🕑)(jī )したの(🐙)は、恭一だった(😘)。正義感(🎵)の(🚒)鋭(♓)いわ(🍆)りに、気(💷)(qì )の弱(👚)い彼(bǐ )は、(💖)大(dà )沢の(⛴)この言(yá(😓)n )葉(yè )で、力強い(🕣)支柱を得(🎌)たような(🌑)気がした(💱)。彼(bǐ )は、(🌦)何よ(🥪)りも、(🐔)それを次郎のた(🌓)めに喜んだ(🌦)。そして、そ(🍩)の日の授業(yè )が終るまでに、彼は、次郎(🥇)の生(⛪)い立ちや、(🔸)彼(bǐ )自身の次郎についての考(⛎)えなど(🕕)を、何(hé )もか(➰)も、大沢に打(dǎ )ち明け(👷)た。
「あ(🕎)たり(🍉)まえじゃないか。」
「そんな(🚽)けち(🎩)なことを考えるのは、よせ。僕らは、四年とか五年(📸)と(😴)かいう(🛬)ことにこだわる必(bì )要(🕟)はないんだ(🚡)。そ(🕰)れよりか、一年から(🌟)五(🍀)年(🗳)までの正し(🕍)い生(😇)徒(🍅)が、縦たてに手(shǒu )を握りあうことが大(🥓)切じゃないか(♓)。本(⚾)田の(♒)弟も、その正(zhèng )し(🅾)い生徒(😪)の一(yī(📠) )人(rén )だ。だから僕らはそれ(🆚)をバッ(🆔)クしようと言(♍)うんだ。……四年(👞)生に(👠)だって、つまら(🗣)ん奴(nú )はいくらも居(jū(💅) )る(🤴)。――僕(pú(🚂) )らは―(😼)―少くと(👇)も僕だけは――そんな奴とは手(🔎)を握(wò(🌁) )りた(🔄)く(🦆)ない。そ(🤹)ん(👓)な奴(nú(📥) )と手(🎍)(shǒ(🐂)u )を(💑)掘って、五年生に対抗したっ(🕒)て、それが何(🕶)に(📢)なるんだ。」(🔅)
大(🔙)沢は、しばらくは、にこ(🦀)にこしてそれを聴(tīng )いて(🐥)いたが(🔪)、そ(🏣)ろそろ(🈳)みんなが喧嘩(huá(🃏) )腰(🗺)にな(📅)って来(🙁)た(👛)の(⏳)をみ(🎣)ると(⚫)、だ(📫)しぬ(🐍)けに(🏵)怒鳴った。
「そう(📲)か。そうだと君の弟はいよ(🏉)いよ変った奴だな。」
「(🕔)僕(pú )だ(🏤)っ(🖇)て、なぐられるの、いやだよ。だ(🚾)か(🤣)ら、自分(fèn )の(💍)ことっきり(🌩)考(kǎo )えな(♊)い(📰)でいいんなら、五年生のまえで、もっ(🍷)とおとな(⛩)しくして(🍋)い(🤓)た(😺)んだ(🧔)よ。」
「僕は五(📏)年生(shēng )に友達がいくらもあるんだが、こ(🐾)れからい(🌻)じめないように頼んでおこうか。」
「(💪)しっかりやってくれ。君(jun1 )は僕たちの仲(zhòng )間だ。しかし、ほんと(☝)うの仲(❓)間は少(💍)いぜ。だか(🐣)ら、みんな(😍)が一本(🎲)立ち(👑)のつもりでやるより、ないんだ(😚)。いいかい。」(🐡)
「(💸)ふ(📵)うむ、そうか。」
「本(👲)田の弟を(🔘)侮(🍘)辱したく(🌖)な(😗)いからさ(🕰)。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025