「どうしてって、負けるこ(😭)と(〽)わ(😰)かっ(🥩)て(♟)いるじゃありませ(🧝)んか。男と女ですもの。」
と、朝倉(👍)先(🤲)生はわざ(🌿)と次郎(🦄)から(🌰)眼(yǎn )をそらしながら、(🎍)
それで(🛴)も、その日(💍)(rì )は、森川の教員適(🔶)性(⏯)審査以上に(➡)大した出来(lái )事(🎂)もなく、ひけ時(✖)から二十分も(🦗)た(🅱)つ(🕸)と、校(xiào )内に(🆕)は生徒の姿は一(💓)人も(🈹)見られ(🔣)な(🐟)くなった。ただ先生(shē(🎊)ng )たちだけが校長の帰り(🚕)をまつために居(jū )残(🔃)って(👒)いたが、もう話の種もつきたらし(🍢)く、どの先(xiā(〰)n )生(💅)も、いかにも所在(🏣)(zài )しょざいなさそ(🚬)うな、(📋)そ(🌠)れでいて(🍹)何(hé )とな(🎞)く落(🧙)(luò )着(📒)きのない眼(🔁)を(🥐)して、教員室(shì )を出たりはいっ(🍹)たりしていた。
(🐄)家に帰りつ(🈺)くと、す(🖌)ぐ彼(🚍)(bǐ )は、(🍸)道(dào )江が来てはい(🔣)ないかと思って、鶏舎の方まで行っ(🌠)てそれ(👑)となく彼女をさがした。しかし、来たような様子はなか(🐶)っ(💘)た。で(🎨)、彼(🤴)はすぐそ(🍩)の足(🔏)で大巻をたずね(😘)た。
校(❄)(xiào )友会(🥡)の委員たち(🌰)は、そ(📕)の日(rì )じゅう、めいめいに校長(zhǎ(🍙)ng )の動(dò(🔓)ng )静(🍚)に注意(🥁)(yì )した。休(xiū )み時間になると、あるものは用(yòng )もないの(🔪)に校(🧡)長室のまえの廊(láng )下を何度も(💝)往(wǎ(🖐)ng )復し、あ(💨)るものは校庭の遠(🌞)いと(🌆)こ(👞)ろから校長室をそれとなくのぞい(🥙)て見た。しかし、校長室はいつもからっぽだっ(🔼)た(🤪)。校(xiào )長は県(🌼)(xià(🕡)n )庁(tīng )に(💑)出(chū(⛵) )て行ったきり、帰っ(🏳)たのか(👸)どうかもは(🎉)っ(🧡)きりしなかっ(🥕)た。
「なるかも知れませ(💻)ん(✈)。しかし(🐜)、なった(🔆)っていいんです。」
こ(⬛)の(📥)採点(🌩)表(biǎo )の(🈷)波(bō(🎠) )紋は(🌌)決して小さくなか(🆓)った。押しよせた生(🏀)徒たちにま(🏠)じって(🆔)、あとでは先(🔫)生(👾)たちまでが代(dà(🏌)i )る代る(🌊)のぞきに来(🚂)(lá(🏁)i )た(🎐)。生徒(🚍)た(📗)ちは、(🍬)採点(diǎn )表にのっている先(xiān )生が来(♐)る(🚻)と、一(🎧)々(🚇)そ(♿)の点数(😗)を大声で叫んだ(💚)。中には、備考(kǎo )欄まで(😨)読みあげる者も(🏮)あった。先(💓)生(🔊)の中には、自分で自分(🐴)の綽名をよく知(zhī )っ(🐍)ている先生(🃏)もあり、そう(👆)で(🌇)ない先生も(😒)あった(🧣)が、そんなことで、(🍧)どの先生(shē(👡)ng )もいやでも自分の綽(🔗)(chā(🍙)o )名を(🏉)は(🏚)っきり(📶)知らされる(🔦)という結(😖)果になった。もっとも(🏘)、中学の先生で、自(🤝)分にかぎって綽名はないなどと(🔸)安心(xīn )しているほどいい(🆚)気(qì )な先生はないはずなのだから、そ(🗼)れは大したことで(😚)はなかっ(👥)たかも知れない。し(🌎)か(😐)し、(🙊)綽名(💂)と(🎌)いっしょに(🏪)、自(zì )分(fè(😇)n )の(👰)点(🛅)数ときびしい評(💗)語とを知(🔠)らな(🦌)ければならなかった(😯)と(🎯)いうことは、(🏒)何とい(🌻)っても最近の(🎍)大きな試煉で(🧟)あったに相(🗯)違ない(⬇)。ある先生は(🛋)顔を(🍯)ひきつらせてガラス(📤)戸の(✂)まえ(🙅)に棒立(👦)になり(🛐)、ある先生は(📧)一(😬)た(🏖)ん(💑)顔をまっかに(🕡)した(🌳)あと(📼)、強(qiáng )いて微笑をも(🚲)らした。しかし(🎖)ど(🀄)の先生(🌰)(shē(⏩)ng )も最後には、自分(👇)には(🚤)まる(🎠)で関(🔭)(wān )係のないこと(⬇)だ、といったような(🐜)顔をし(🐎)てその場(chǎng )を(🔁)立(🛠)ち去(🕶)った(📞)。た(➡)だ「あざらし」先(xiā(✏)n )生だ(🛂)けは、そ(🏦)の綽名(🏖)(míng )が自他共(gòng )にゆるすほど有(🔴)(yǒu )名(míng )に(🧦)なっていて、ごまかしが(🤐)きかなかったた(📽)め(✨)か、そ(🐵)れと(🗃)も、備考欄(🕠)(lán )にあった(🚫)通り、事(shì )実粗野の稚気ある性格(🈯)の(🔙)持主であったためか、その大きな口を(💞)思いきり横に(🌨)ひろげて(🕑)、よごれた(👦)上(🍭)歯をむき出(chū )し、天(👕)井(⏹)を向い(⛽)た鼻の下に灰色の(🌃)あ(⛰)らいひげを針(🐏)のように立(🍂)て、内を(🌕)のぞきながら、「わ(🔕)っはっ(🐬)は」と(😋)笑った(🦏)。そして(🙁)、「わしだけは(🍤)合格(😶)(gé(🔕) )の見込があるちゅ(🐒)うの(🛥)か。どうか(😔)よろしくたのむ(👂)よ。」と言うと、(🐐)くる(🌵)りとうしろを向(xiàng )い(🧟)て、もう(🎤)一(yī )度「わ(🧤)っはっは」と笑い、歯(🗯)をむき出した(🤼)まま、(🧣)むらがっている生徒たちを押(yā(🏓) )しわけて帰って行った。
「(😻)僕(🏩)、道江(🚉)さんを、腕力で馬田(♐)に対抗させよう(⭕)なん(🍜)て(🤺)、そんな(🧒)こと考え(🌊)て(🚂)い(✌)るんじ(🦌)ゃ(🐌)な(🎚)いよ。」
「(🧠)用(yòng )がないからって(🥐)知らん顔(🚸)す(💻)るの(😑)は失(🖇)敬じゃないか。」
「いいえ、総(zǒng )務二人に新賀(hè )と梅本(běn )とが代表(😯)に(🏇)なった(🐙)ん(🐒)で(🥜)す。」
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