塾生(🐺)たちは(🗞)、かるく(🌾)とじたま(⛵)ぶ(📜)た(📲)をとおして、(🦔)窓のすり(🖌)ガラスに(👆)刻々に明(📉)(míng )るくなっ(📸)て行く朝の光(🐲)を(🎟)感(🍶)じな(🖲)が(🛳)ら、つ(🛄)ぎ(🥅)の言葉を待った。軒端(duān )のきば(⏲)に(🔂)は、雀がちゅ(🐬)んち(😜)ゅん(📨)と、間(jiān )をおいて鳴(🌫)きかわしている。
「板木(mù )を(🐦)打(dǎ )つのは、もうこれで(🚜)おしまいに(🐔)しまし(📨)ょう。これで起きなけ(🛣)れぼ、ほっ(🌖)とく(💝)ほうがい(🙋)いんで(🌟)す(🐻)。」(🔨)
「今(jīn )朝の鐘をつ(🌋)いた(♈)のはだれじゃな。」
先生の言葉の調子は、はげしいという(🖊)より(🛄)は、むしろ悲痛だっ(✖)た(✝)。
「心(😻)(xīn )臓だね、じっさい。」
次郎(láng )が(🍥)、いぶか(🔥)りながら戸をあけると、そこには(🛌)大(dà )河無門が立(㊙)ってい(🤳)た(⬇)。
次(🌠)郎(🏐)が、い(🌯)ぶかりながら戸をあけると、そ(🔜)こ(❤)には大河無門が立っ(🥝)ていた。
「僕(pú )もそ(🖊)う思って、わざわ(♋)ざ廊(láng )下(🚥)に(🕐)出(chū )て見たん(🥤)ですが、当番は大(♿)河(hé )君だったんです。」
静(⛎)坐は(📤)十分(fè(🐲)n )足(zú(🔖) )らずで終わ(🎦)った。
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