(❤)朝(🔷)(cháo )倉先生(🔜)は、この話を語りおわ(🙂)る(🕍)と(➰)、しば(🌖)らく沈(🌛)黙した(👋)。
大河は第(🧥)五室の(🍟)列の一番う(🕗)しろにすわってい(😀)た。し(🖼)かし、ただ(🥇)静かに瞑目(🎓)めいもくしているだ(⛄)け(🗞)で、そ(📑)の顔から(👁)は、かれの(🥞)気(qì )持ち(⏱)がどう動いているかは、す(📊)こしもうかがえ(🚬)なかった。
「板木(🏪)ばんぎの(😑)ことか。あれ(😖)は、私が直接(jiē(👡) )見ていたわけではなかった(🔸)の(🖐)だからね(🐛)。」
(🧦)次郎(🙎)(láng )は(🕴)、朝(🐟)(cháo )倉(cāng )先生(shēng )が、開(🚉)塾最(🤬)(zuì(🏔) )初の朝の訓話(🎻)(huà )くんわで、こ(🦓)れほど激はげしい言葉をつかって、(🙃)真正面から(😨)塾生た(🚕)ちに非(fē(🧓)i )難をあびせかけたの(🛄)を、これまでにき(🐥)い(㊗)た(🔦)覚(🚌)えがなかった。かれは、まだあとに(🌡)残(🗃)されてい(🔐)る自(🌞)分(📥)への非(🕒)難(✂)が、(🏿)どんな言葉で(⛹)表現(xiàn )されるかを、身(👸)がちぢまる思いで(🚗)待って(☔)いた。
「そう(🚌)かもし(🐩)れない(🆔)ね。…(🔭)…それで(😰)、べつ(💈)にこれ(🐛)までと大(dà )して(🤦)変(🔦)(biàn )わ(🚆)っ(➰)たこともなかっ(➕)たんだね。」
「心臓だね、じっさい。」(⛴)
次郎は、自分の責(zé )任である二つの室の掃除を終わると(💙)、す(😚)ぐ(🧤)便(biàn )所(🍎)掃除の手伝(🌏)いに行っ(🕒)た(🧞)。こ(📙)れは、かれが助手として塾生活をはじめた当初からの、一つの誓ち(🙏)かいみたようにな(⬅)っ(🕖)ていたの(🙁)で(🤢)ある。
そ(💿)う(🍚)思っ(💊)た(🤞)とき(🗻)、自(zì )然に、かれ(👮)の眼に(⚽)うかんで来(💞)た二つの顔があった(🍴)。それは、大河(hé )無門(🌸)の顔と、青山敬(❣)太郎(📼)のそれ(➖)だっ(💘)た。ゆう(🐱)べの懇(🌜)談会(🚨)の様(🤵)子(zǐ(🌉) )か(🔂)ら判(🔣)断(duàn )し(➰)て、(😉)こんな落(🧢)(luò )ちついた板(bǎ(🎐)n )木の打ち(😷)かたのできるのは、(🕎)おそらくこの二人のほかにはないだろう(🎇)。そして、第(🏺)一週の管(🍯)理(🧒)部の責任(🤙)をひきうけたの(🤗)は第(dì )五室だったのだ。――(🍆)そこまで(🚭)考えると(💔)、か(🍺)れはもう、(🌪)今(jīn )朝の板(bǎn )木が(📉)大河の(📝)手(shǒu )で打(dǎ(😕) )たれて(🍰)い(🔗)ることはまちがい(🚕)ない(😍)ことだと思った。
だれの顔にも、何(🕢)かしら、ゆうべとはちがった感情が流(🎎)れており、(⛽)互礼(lǐ(😗) )ごれい(⛅)をすまし(👆)て広間を出て行(🍭)く時のみんなの(🚙)足(zú )音(yīn )も、(💊)これ(🛥)までになく静粛(⏪)(sù )せいしゅくだった。
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