朝(chá(🕎)o )倉先(🚦)生(shēng )の声は低かった(👅)が、めずらしく(🛰)憤りにみちた声だった。次(cì )郎は、さっき自分(🕑)が街角(🕓)に立って考えてい(⛪)る時、変にじろじろ自分の顔を(✂)見て、二(🛫)度(dù )ほどそば(🚓)を通り(📛)ぬけた四十近くの男のこと(🚓)を思い起した(㊗)。
「いたずら? 僕(pú )、馬(🤞)(mǎ )田(👣)がどんない(🆒)たずらをして(🌿)いた(🥥)か知らないよ。僕は、馬(🦗)(mǎ )田が橋(qiáo )のところ(🏙)に立って道江(🐟)さ(💢)んが走って行くのを眺めて(🚱)いたので、変だと思(😁)(sī(📋) )っただ(🔇)け(💰)さ。」
「けん(🕛)かになりは(🈺)しない?」
徹太(tài )郎(🍐)(láng )は、そう言(😱)っ(📌)て笑った。次郎はその瞬間(jiān )ち(🕊)ょっと固(gù(😓) )い表(biǎo )情にな(🎍)った(🚓)が、すぐ自分(fèn )も笑いながら(🗓)、(🔞)道江に代(dài )って始終(🛹)(zhōng )を話した。話し(🧑)て(➿)いる(🚔)うちに(🕢)、彼(bǐ )は自分の(💵)言葉の調子が次(cì )第(dì(🍅) )に烈(🚆)しくなって行(háng )くのをどうする(🧟)ことも出来(lá(🥔)i )な(🔡)かった。
馬(🍠)田(tián )はあ(🛌)ざけるよ(📰)うに笑(xiào )った。
「本田が(😡)?……まさ(💧)か。」(🌳)
「おまえ(🎎)も一度先(xiān )生(shē(🚀)ng )をおた(🗨)ずねす(⛑)ると(🌧)いいね。先生の方で(🍻)も(🏏)待っておい(🏺)でのよ(🔝)うだよ。」
次(cì )郎(lá(💳)ng )は、むきに(⚡)なった。敏子(🌿)(zǐ )は笑って、
校長は、最初鼻だけを(💔)ぴくり(👳)と動か(🤱)したきり、眼(🅰)玉も口(kǒu )も動かさなか(🤟)った。眼(yǎ(🚟)n )玉はテーブ(🧤)ルの上(🥗)の血(🌳)書に注そそ(⛱)が(✈)れていたが、それを読んでいるよ(🍽)う(🚞)には思え(🍤)なか(🥜)った。そ(🖌)のうちに、結んだままの口(kǒu )が、う(📓)がいでもする時(🕚)(shí )のよう(⏸)に(🛎)、むく(🧕)むく動(🍓)(dòng )き出(🗯)(chū )し(🥠)た。そして、それがやっ(🍿)と開い(🤵)た(🍿)か(🍓)と思うと、(😥)し(😨)ゃがれた女の(🔟)ような声で「これは、知(zhī )事閣下にも、お見せし(🤺)な(🆒)け(🛅)りゃな(👔)らんのか(🐊)。」と、わか(🅾)り(👬)きっ(🗓)たことをたず(📒)ねた。田(tián )上(shàng )が「むろんそう(🚬)です(🎼)。」(😪)と答(dá )えると、また(🤷)ぴく(⛅)りと鼻を動か(🐖)し、「(🌸)こんなものを知事閣(gé )下(xià(🙎) )にお見せ出来ると思うのか。君(🏇)(jun1 )らに(🥃)はまるで常識(⏪)がない。どうかそんなむり(🈴)は言わな(⚽)い(🎂)でくれ(🔄)。」と、(🖲)泣いている(😐)のか(🐻)、怒っ(🚎)ているのかわからないような声(🌐)で言った。四人(rén )共、その時(🕔)は(🔫)、こんなのが自分たちの学校の校長だ(⏭)ろうか、という(😾)気(🐄)が(🎅)し(☕)て、(🕞)実際なさけなか(🚐)っ(👻)たそうで(🔲)ある(✅)。田(📳)上が「僕た(⛅)ちは朝倉先(xiān )生の留(😽)任(🕣)さえ実(🌞)(shí )現(🤯)(xiàn )すればいいのです(🥝)から、校長先生がそ(👚)れ(🆖)を保証して(📤)下(xià(🚶) )さ(👰)るなら、(😹)血書の処(chǔ(🎣) )置(🔌)はお任せしまし(🏇)ょ(🍤)う。」(🛳)と言うと、校(🦅)長(zhǎng )は何(🃏)と思(sī )ったか(🏠)、急に(🍌)椅子から立ち(📮)上って(😬)、四人の顔をひとりびとり念(niàn )入りに見まわ(🚰)し(🐒)た。そ(🎨)して(🖊)何度(dù )も首(🌰)をふってい(👍)たが、おし(🕙)まい(👋)に、(🚻)永いため息をつ(✊)いて(🕢)、「君ら(😧)の(🔷)非常(⛳)識に(🛸)は全くあき(🕚)れ(🍂)てし(♓)まう。朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(🔕)ng )の退職は(🥢)県(🕓)の方(fā(🐼)ng )針できまった(🌆)ことだ。県の方針で(🕓)一(😄)旦きまった以(💎)上、(🌮)校(xià(🔣)o )長として(🐵)はど(🌕)うにもならないでは(🥞)な(🌈)いか、そ(🌘)れが君らには(😎)わからん(⛪)の(🌰)か。」(🍍)と言(🥟)(yán )った。そし(🚮)て、もう一度(🙇)(dù )永いた(💵)め息をついて(😶)、どた(🌥)りと椅(🥝)(yǐ )子に腰をおろ(🔁)したが、(🙀)い(💏)かにも(🐬)思(♿)いなやんでいる(🤰)ように眼をつぶって、(🏗)ひ(😃)とりごと(🍅)のよう(🦉)に言った(㊗)。「そりゃ、(😃)朝倉先生(🖲)が惜し(🌘)い先(xiān )生だ(👐)という(⏩)ことは私にも(🔉)よ(🚘)くわかって(🏈)いる。いや(🌓)、誰(🎞)よりも私(🦇)が一番よくわかっているつもりだ。だから、君ら(🍝)が(😙)先(🗽)生の留任を(🥐)願い出(⬆)る気(📃)(qì )持(💊)には(😾)心(xīn )から同情する。しかし、何しろこれは県の(🐕)方(💦)針できま(🛶)っ(👁)たことなんだから、おたがいにあき(🚷)らめる(🚚)より仕(shì )方(💥)がないではないか。」
と、次郎(💴)(láng )はなげるように言っ(🎖)た(👘)が、
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