先生(🎭)(shēng )の(🙅)言葉の調(diào )子は、は(🎩)げし(📫)いというよ(💧)りは、むしろ悲痛だった(🚐)。
みんなは、しず(🙍)か(🤲)に眼(yǎn )を見開い(🥅)た(🔲)。窓のすりガラスはもう十(🤧)(shí )分明るくな(🥄)っており、ほのかな紅をさえとか(🌳)していた(💘)。
やがて朝(cháo )食の時(🍒)間になった。次郎は箸(zhù )はしをにぎって(🎖)いる間も、ときどき眼をつぶって(🤖)、何か考(🤓)(kǎo )えるふうだっ(🍦)た。
「(⏺)こんな(🆗)寒い朝に、死ぬ気に(🤔)なってみん(🎩)ながは(😴)ね起(🐢)(qǐ )きてくれると、平(píng )木中(🚚)佐に感謝してもい(🌹)いん(🚡)だがね。」
「(🎡)田(🤒)(tián )川(chuān )君は、(🏈)どうだ(♿)ね。」(🎪)
「強制されると、どんな不(🧜)合(🌋)(hé )理(🚉)な(🛑)こ(🦗)とにでも盲従(📄)も(🔭)うじゅうする(🍴)。おたがいの相談(tá(👃)n )に任(🙍)(rèn )されると(🏝)、なまけられる(⛪)だけなま(⤵)ける工(gō(🐍)ng )夫をする。もしそう(🔎)いうことが人(🕋)(rén )間にとっ(👸)てあたりま(📿)えのこと(🎶)だとし(🐎)て許(xǔ )されると(🚝)す(😶)ると、い(📆)った(🎙)い(🦌)人間の(🦖)自主(☝)性と(⬛)か(🕶)良(🤠)心(xīn )と(♿)かいうものは、どういう意味(🍪)をもつことになるんだ。いや、いつになったら、(😴)人(🏋)間は(🌤)おたが(🥠)いに(🍤)信頼しん(🎪)らいの(🥕)できる共同生(shēng )活を営いとなむこと(🥏)ができ(🐵)る(🔱)よ(🛸)うになるんだ。」(💠)
「むろん(🏗)、ぼくは大河君にあやまるつもりでいます。し(🌇)かし、大河(hé )君(jun1 )としては、ぼく(🉑)があやまっ(🥒)ただけでは、(⚽)気がすまない(☝)でしょう。」
食後(hòu )には、み(🍳)んな卓についたま(🌗)ま、(👉)雑談的(💽)に感想を述(shù )べ(🔗)あったり(📟)す(📣)る時間(jiān )が(📳)設けら(🛒)れて(🚌)いた。次郎は(💲)、その時間が来るのを待ちかねていた(🦃)ように立ちあがった。そして、みんなに今(jīn )朝の起床(🌘)(chuá(⏩)ng )の板木のい(⛩)き(🥜)さつを話(huà )し、(🏋)最(🦍)(zuì )後(🤓)(hòu )に(👖)つけ加えた。
開塾(shú )かい(🥌)じゅ(🎠)く中(🌴)は、(🌭)次郎は、朝(cháo )倉先生夫(🔲)(fū )妻だけを空林(🐙)庵(🌷)く(📚)うりん(🎯)あ(🐹)んに残し(🥎)て、(🐳)本(bě(🍤)n )館の(🍦)事務室(🛢)につづ(😘)く(🥋)畳(🎂)敷たたみじき(🚺)の小さな部屋(⛰)に、ひと(🛥)り(🍶)で寝(qǐn )起きするこ(🕟)とにし(🔕)ているので(🔲)ある。
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