(♍)次(cì )郎はす(🚰)こし顔(🛳)をあからめた。が、すぐ思いつ(💁)いたよ(🆖)うに、
この採(🉐)(cǎi )点表の波(🖖)紋は(🧔)決して小さ(🔰)くなかった。押しよ(🚱)せた生徒たちに(😘)まじって、(👥)あとでは先生たちまでが代る(👶)代(📨)(dài )るのぞ(👧)きに来た。生徒(tú(🍸) )たちは、採点表にの(🥞)ってい(🍷)る先(xiān )生が来(⚓)ると、一々その点(diǎn )数を大声で叫(jià(🤵)o )んだ(🛏)。中(💊)には(🆖)、備考欄まで読(🖐)(dú )み(🍜)あげる者もあ(📌)った。先生(shēng )の中(zhōng )には、自分で(♎)自(📻)分の綽名(⬆)をよく知(zhī(🚜) )っている先生(☝)(shēng )もあり、そう(🍍)で(🎏)ない先生もあ(🍞)っ(🐛)たが、そ(🎎)ん(😞)なこ(♎)とで、どの先生もいや(🌡)でも自分(fèn )の綽名をはっ(😳)き(🏨)り知らされ(📬)るという結(jié )果に(💌)なった(🔏)。もっとも、中学の先(xiān )生で(⛅)、自分(🧙)にかぎって綽(😔)名は(🍹)ないなどと安心(xī(😌)n )しているほど(💞)いい(💛)気(👰)(qì )な先生(🎯)はな(🍟)いはずなのだか(🕊)ら、それ(💝)は大し(🥉)た(😥)こ(🔐)とでは(🌀)なかった(💃)かも知(🔎)(zhī )れ(❤)ない。しかし、綽名(📈)(míng )とい(🤟)っし(♊)ょ(⏱)に、(🏋)自分(fèn )の(🌼)点数とき(✳)び(🆔)し(🅿)い評語とを知らな(😯)ければな(🚲)ら(🌻)なか(⏲)ったということは、何(hé )と(🉐)いって(⬅)も最(🤞)近の大きな試(🌓)煉であったに相(🍳)(xiàng )違ない。あ(⚪)る(⚾)先生は(😒)顔をひ(🚭)きつらせてガラス(👚)戸(🍨)のま(🎰)えに棒立になり、ある(🕠)先生は一たん顔をまっか(🗝)に(✴)したあと、強い(👁)て(🌍)微(🛥)(wē(🥍)i )笑を(♿)も(🈴)らした。しかし(👋)どの先生も最後には(📑)、(🔧)自分(📀)にはまるで(🕴)関(💖)係の(🍪)な(📕)いことだ、といったような顔(yá )をし(♏)てその場(chǎ(🕉)ng )を立ち去(qù )った。ただ(🕎)「(💯)あざら(🎏)し」先生だけは、その綽名が自(🐼)他共にゆるすほど有名(🕒)にな(🧒)っていて、ごまかしが(⤵)きかな(🆑)かっ(🔔)た(📵)ためか、(📟)そ(🐿)れとも、(🦐)備考(kǎo )欄にあった通り、事実粗野(🍈)(yě )の稚気ある性(💈)格(🍸)の持(➿)主(zhǔ )であったためか、その大きな口(🧜)を思いきり横にひろげて、よご(🚸)れた上歯(chǐ )をむき出し、(⌚)天(tiān )井(🍰)を向いた(💮)鼻の下に灰(🅾)色のあら(🏽)いひ(👾)げを針のように立て、(💰)内をのぞきながら、「わっはっは(🌹)」と笑った。そして(🚐)、「わしだけは合(hé )格の(⭕)見込があるちゅ(🎟)うのか。どうかよろしくたのむ(😕)よ(🥕)。」と言うと(🥍)、くるりとうしろ(🎉)を向い(🥦)て、もう一(♟)(yī )度(🐈)「わっはっは」と笑い、歯を(👐)むき出したまま、むらが(👉)っている生徒たちを(🖍)押し(🕊)わ(🛵)けて帰(guī )って行った。
新賀は(🏞)ひ(😮)ょう(👢)し抜(😘)けが(📈)し(🆔)て三(sān )人をふり(🐂)かえっ(🐜)た。三(sā(🐷)n )人(👟)もおたがい(🤝)に顔を見合(🥐)わせ(🕙)て(🔹)いる(➰)だけである(🚍)。すると校長はもう一度、「い(🕧)い(👒)かね(😢)、(🌬)君らを信頼してたのんでおく(📀)よ。」と、(🉑)念(niàn )を押(yā )し、「じ(🛡)ゃあ、私(⚓)はす(🤾)ぐ県庁(🏺)に出(chū )かけなけりゃな(🐙)らんから(⚓)。」と、(❌)あたふた(🚲)と帽子(🤛)掛の方(⏳)に行っ(📰)て帽(🏮)子をかぶった。そこで四人(🤩)(rén )も默ったまま、校長のあとについて室(🛏)を出て来(lái )た、というのである(🍆)。
「ここ(😐)からだと、次郎さ(🔱)んに見張(🥕)っ(👑)ていた(🤝)だくにし(🍏)ても、(🚣)か(🕝)どが立た(🤘)ないでいいわ。次郎さんが毎日(👺)、橋を渡ったり(🎂)したんでは、何てい(🥃)ったって(😂)変ですもの(🏊)ね。」
次(cì )郎は、(🥥)まもなく、せきたてられるよ(😆)うにして、(😚)朝倉先生(🕥)の門(📁)を出た。門を(🦋)出ると(🖕)すぐ(💞)、彼はま(👆)えうしろを見まわ(㊗)した(📃)。それから(🔙)、曲(🏹)り(🚃)角の(🗝)とこ(🚒)ろまで来て(🤔)左(zuǒ )右(🏵)を見、もう一度(🥨)朝倉(🧣)(cāng )先(xiā(♏)n )生(🗳)(shēng )の(🦍)門の(😧)方(fā(🏅)ng )をふりか(🔫)えったが、来しな(🐋)に自分(fè(🎙)n )の顔をのぞいた男は、もうど(💲)こに(🎀)も見え(🌩)なか(🚦)った。
「千(qiān )ちゃんの(🎦)方を見張る(🌇)の(😬)?(🗣) でも、橋(🍹)から(🚒)先はだめじゃない?」
「こまるわ、あたし。」
道江(jiā(🖼)ng )の家は、馬田(🏯)(tián )と同じく(😹)橋を渡っ(🤶)た(😟)向(xiàng )こ(🎌)うの村(cūn )にある。彼女が(🖱)学校の帰り(😎)に、大巻(quàn )や本(běn )田に用があって(🍣)、橋を渡らないでま(🧝)っす(⛎)ぐ(🎁)こ(🕖)ちらの土手を行くこと(⭐)はしばしばだが、きょうの(📥)様子は(🔹)決し(⏲)てただごとではない(🐴)。彼(bǐ )女は、或いは毎日のよう(👦)に馬田に(🕥)学(xué )校(😑)の帰りを(⛳)おびやか(🎷)されているのではあるまいか。次(🕹)郎は、ついこな(🖇)いだ自分の(❔)家の階段(duàn )の上(🏀)(shàng )で、道江(🐕)と馬田(🍏)(tián )が出っくわした時(🚞)のことを(🆎)思い(🌙)う(➖)かべ(📨)なが(🖌)ら(🆕)、そん(🐈)なふうに考え(🏬)た。
(🐤)そう言っていると(⭕)ころへ、ちょうど徹太(tài )郎(🔦)が帰っ(🆎)て来た。茶(🛣)(chá )の間に(⏹)はいっ(🎳)て(👧)来(🔖)て次(🌁)郎たちの(🎦)顔(yá )を(📊)見ると、(🛴)「よう」(🐢)と声をかけ(🚊)、(🚧)すぐ服をぬ(🖌)いで真裸になり、井戸端に行ってじゃ(🔜)あじゃあ水(shuǐ )をかぶっていた(💳)が、まもなく(🛣)ぬれタオルを(🎶)両(liǎng )肩(👋)に(🍛)かけてもどっ(👫)て(🗣)来た。そして、(🚵)敏子(⛎)に向(😮)って、
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025