「打たしてもいい(🆗)よ」と(🤩)千(🕡)三(sān )は五大洲(zhōu )にいった。
いろ(🎼)いろな感慨(🧟)が胸(xiōng )に(♉)溢(😦)あふれた、かれはその(🐒)ま(💨)ま足を(🎦)活(🍽)動(dòng )小屋に向けた。
(🤠)と(🍐)つぎには安場(🎂)の作戦が(🌞)奇功(gōng )を(😞)奏そ(🔢)うし(👏)、スク(🌨)イズプレーでま(⏯)た一点を取った(😟)。
昨夜ゆうべ熟(📷)睡した(😉)のと、(😁)昨日一(yī )日(😓)練習を休んだために一同(tóng )の元(yuán )気(qì(🏨) )はすばらしいものであった、安場はすっかり感激し(🐔)た。
「やあおまえ(🛣)さんも(🎸)きてるね(🥨)」と覚平がいっ(👬)た。
実際それは師(shī )範(fà(👴)n )生徒(🔗)か(🕶)らでたうわさ(💂)である、(🗼)師(🚎)(shī )範生徒(tú )は(🕸)中学生に(⛔)くらべると学(xué )資(🗑)(zī )も(🤔)少ないし、また富(🍰)める父兄(⛅)を(🌏)も(🚊)たぬ(🕓)ところ(💋)から(🏞)なに(🔋)かに(🥉)つけて不(💫)自(zì )由勝ちである、それに(🍛)反(♓)して中学生は多(🥊)くは(🚩)相当の資(🍄)産(chǎ(😑)n )ある家の子である、か(🎃)れらは自由(🈴)にぜいたくなシャ(🌭)ツを買い、ハイカ(🚏)ラな文房具(jù(🚓) )を用い、活(huó )動や芝居(jū )などを(📥)見物し、洋(yáng )食屋へも出入り(🤪)する、(🐭)そうさせることを不純だ(🗒)と思わ(🏮)ない父(fù )兄が多(🕣)いのである。
「な(😀)にもないよ」と(📛)柳は(🦂)小原の鼻を(🎑)見て(🏏)いう。
「(🙈)やあい、豆腐(fǔ(🦆) )屋(wū(🗼) )、だめだぞ(😪)」(🕖)
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