飯島は、そ(🛎)う言(yán )う(👥)と(🏰)、いかにも(⛓)あわてたように、(🦇)あ(📰)たふたと(💞)廊(〽)下に(💠)足(zú )音を(💹)たて(💫)て去(📕)っ(🗞)た。
朝倉先生は、こ(👜)の話を語りおわると(🛬)、(🦂)しばらく沈黙した。
じょう(🍠)だんめかして、そんなこともい(⛱)った。ゆ(🈂)うべ(🚝)各(🌏)(gè )室で(🖖)就(jiù )寝(qǐn )前(🥏)に行(🎎)なわれ(🕉)た互選ご(🥂)せんの結(🆎)果、かれ(🔎)は第五室(🔜)の室長(zhǎ(🎻)ng )になってい(🎧)たので(✂)ある。
飯島は、いくぶんあわて気(🕗)(qì(🛸) )味(wèi )にこたえた。それ(🚀)だけに、(🍏)いかにも無造(zào )作むぞうさな、たよりない答え(🏁)だった。
「私は、(📼)率直そっちょくに言う(🥛)と(🌕)、君らが私(🗄)の期待を(🦁)裏(🚦)切(🌻)らないだろう(🎡)ということにつ(🏟)いて、残念(㊗)(niàn )ながらまだ十分(⛰)の自信を持(chí )つことがで(😩)きない。というの(😸)は、今朝の板木が、あ(👆)まりにもな(🤺)がく鳴り(🚞)つづけたか(🎴)らだ。あれほど(🈚)辛(xīn )抱づよく(📠)、しかも、あれほどおだ(🐾)やかに(🚧)鳴りつづ(🎺)けたというこ(👸)とは(🛶)、一方では(🔍)、あれ(👾)を打(⛱)っ(👫)ていた(🗑)一人の塾生の心の深(🐕)さ(🖐)を(🍁)物語るが、(😞)また、一方では、その一人をのぞい(📞)た多(🎲)数の塾(shú )生の心(😒)(xīn )の浅さを物語ることにもなったのだ。君らの大多数は、板木(🐲)を打(dǎ )った一(🕟)人(ré(✝)n )の塾生が(🌕)あ(🎫)れほどの誠意(🛁)を示し(🔭)たにもかかわ(🥃)らず、容易にそれ(🆙)にこた(🐝)えようとはしなかっ(🌁)た(🎨)。君(jun1 )らにとっては、そ(🚤)の誠意よりも(🆕)、寝(💳)床ねどこの中(zhōng )のぬくもり(🌽)のほ(🐭)うがはる(🕢)かにたい(👙)せ(🐐)つだった(🏝)のだ。あたたかい寝床(🦆)(chuáng )の中(zhōng )で(⏯)、うつらうつらと(🆑)、でき(🔊)るだけ眠ね(🥀)むりを引(⏰)きのば(🚂)すこと(😋)を、人(rén )間の誠意以(yǐ )上に、たいせ(🌔)つ(👥)にする心(🛰)、これは決して(🛅)深(shēn )い心だとはいえまい。……も(🔙)っとも、君らの中には、内心それをいくら(🤗)か恥じて(🐫)いたも(🤾)のも(🛂)、(🗒)おそらく幾人いくにんかはあっ(🤤)た(🙎)であ(🥥)ろ(📋)う。気(💃)がとが(✡)めると(⛏)いった(🈸)程(😡)(chéng )度な(🔘)ら、(👻)あ(🎠)る(🎯)いは君ら(🐧)のすべ(📍)てがそう(🏃)であった(♿)のかもしれない(🗻)。しか(🍌)し、それも結局は何(👥)の役にもたたな(🕴)かったのだ。では(🌍)、なぜ役(yì )にた(🎒)た(🚥)なか(🗾)った(🙂)の(🔶)か。今、君(😍)らに真(🌰)(zhēn )剣しんけんに考え(🥡)てもらいたいの(😡)はこの(🦄)一点(🧓)(diǎ(🍈)n )だ。――(💴)」(🈲)
と、(🚯)み(😾)んなに(🏅)き(⛽)こえるよ(🐥)うな声(🔽)(shēng )で言いながら、教(🔓)壇きょうだん(🤴)をおり(🤛)て(🛁)か(🤦)れのほう(🤷)に近づいて来た(🔜)塾生があった(🆗)。飯島である(🏠)。次(🏻)郎は思わず苦(🍗)笑した(🕣)。何かむかむかするものが(💾)、胸の底からこみあげて来る(🕐)ような気持ちだっ(🐺)た(💷)。しかし、かれはしいて自分(😄)をおち(💡)つ(🚧)け、
「そりゃあ、あべこ(🛀)べだよ。あんな人だから、(📮)郡の団長なんか(🌭)になりたが(🗿)るんだ。」
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