漫画《ます たべ 動画》2行目ライン
ます たべ 動画あらすじ
「あたし、こわいわ。」
「ええ…(💋)…出しました。」
(🧀)道(🙊)江は(💴)敏子が(🈂)話している間、さ(📫)ほ(😫)ど深(shēn )刻(❔)な表(biǎo )情もし(🛢)て(🐛)い(🤟)なかった。次郎(🍿)は(🍝)それが物足りなくも(🐬)あり、腹(fù )立(lì )たしくもあった。彼の家の二階(⛓)(jiē )で馬(🕔)田と出(🐦)(chū(🍂) )っ(🏭)くわした(✍)時(shí )の様子(🛐)から判(pà(🎂)n )断して(🤢)、(🏥)彼女が馬田をひどく(👄)きらっ(🤨)て(😦)いるこ(🎼)とだけは(🎚)たしかである。しか(🤦)し、た(👖)だ(🛢)馬田と(🛳)いう人間を(👶)きらっているというだけではたよりない。こ(🚭)うしたことについては(🌄)、女性の立(lì(🚨) )場(⚡)(chǎng )から、とり(📨)わ(🎢)け純潔な(📰)処女(⬛)の立場から(😷)、(🌈)た(🥖)え(🏫)がた(📛)いほどの侮辱と(🌘)憤りと(🍝)を感じなければ(⏹)ならな(⚫)いはずであ(🛣)る。彼(💒)にはそう思えてな(🎚)ら(🐌)ないのだった。
そ(🐭)れで(😩)も(🌴)、その日は、森(sēn )川の教員適(🏻)性審(shě(💗)n )査(chá )以上に大(dà )し(💒)た出来事もなく、ひけ時から二十分もたつと、校(👛)内には生(shēng )徒の姿は一(❓)人(rén )も見られなくなった。ただ(💱)先(🕍)生たちだけが(🍭)校長の帰りをま(🍵)つために居(jū )残っていたが、もう話(huà )の種(zhǒng )もつ(🈷)きたら(🛳)しく、どの先(🛩)(xiān )生も、い(💿)かにも所在しょざいな(🦍)さそうな(🕞)、それでいて何(🥠)となく(🦃)落(🤹)着きのない眼をし(🐍)て、(😾)教(🌤)員室(👻)を出たりはいっ(🚎)たりしてい(🛀)た。
(🤰)次郎は、(🏯)これ(🕦)ま(🙎)でにも(🏦)、しばし(🖐)ば、自(🚳)分(📁)の全く予期しない言(🏛)葉を(🐾)朝倉(🦉)先生(🐫)の口からきいて驚(🛥)くことがあった。しかし、今の言葉ほど(🚽)彼(bǐ(🔨) )を驚か(🤯)し(👬)た言葉はなかった(🗃)。こ(🎓)れ(⛹)までは、次郎が自分の考えに裏書(😰)し(🔶)てもら(🛣)えると思(🌡)っている時に、か(🛌)えってそれを否定(📤)さ(🚥)れたり、何か得意(yì )になっている時に(🎳)、(🎀)き(🌃)びしい反省を要求さ(⬅)れたりする場合(hé(🌷) )が多かった(🌘)。今(jīn )のはま(📃)る(🥄)でその逆だったということが、彼(〰)にとっては、この上もない驚(⏸)き(👘)だったのであ(🔬)る。
「(😌)そ(㊗)れで(🍐)僕(🤼)たちが正し(🔌)い願い(🏟)だ(🎾)と思った(🌻)事(shì )を(➕)役(➡)所(🎃)(suǒ(🍯) )に出すの、(🕒)あた(🌟)りまえです(♈)。考えが足りない(😜)こと(🚣)な(🌯)ん(🚹)か、(🧤)ちっともあ(💝)り(📚)ません(🐇)。役所(suǒ )がだめだ(🥉)から(📙)正しい願(yuàn )いでも、(🤓)慮して(💔)出(💘)さ(🌀)ないで置(zhì(🛥) )こうかなんて考え(🥅)る人があった(💚)ら、(♓)その人(rén )こそ考(kǎo )えが足りな(🕘)いと僕(🏎)は思(sī )うんです。」(👙)
と、道江はちょっ(🚢)と眼を(🌔)見張って、
次郎は感激と(🥑)失(shī )望の旋風せ(🛳)んぷうの中(zhōng )に、や(🧀)っと身をささえているだけだった。あふれ(💊)て来(🔚)る涙が膝(🈹)の(🤬)上(🚦)につっぱった腕をすべ(🍝)って、まだら(👔)に縁(yuán )板をぬ(📖)らした。
「(🌃)知(zhī )っていて、なぜ(🥐)だ(👈)まって通りぬ(📟)ける(🌌)んだ。」
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