「これ、繁、塾(shú )の先生が被(🏮)(bèi )入(📔)いらしったに御辞(cí )儀し(📵)な(💱)いか―(🤗)―勇(yǒng )、お前はまた(🌂)何(🥘)だッてそんなところに立って(👼)いるん(🍠)だね(🏼)え(👲)――真実(😺)ほんと(🛁)うに(📀)、(💹)高瀬(🤰)さん、私(sī )も年(👭)を取りまし(🕺)たら、(❌)気(qì )ぜわ(📶)しくな(🕣)って困り(💉)ますよ――」
小使(shǐ )い(🥒)の音(yīn )吉が来て三尺四方ば(😧)か(🐎)りの炉(🚝)(lú )を新規に築つき上げてくれ(🌃)た頃、高瀬は先生(shēng )の隣屋敷の方か(🏼)らここへ移った。
城門前の石碑のあ(🔈)るあたりから(🔫)、鉄(🗾)(zhí )道の線(xiàn )路を越(🎱)え、二(èr )人は砂(🚝)まじりの窪くぼ(🚇)い道(🏣)を歩いて行った。並んだ石(🚸)垣と(❤)桑(🔞)(sāng )畠との(🥍)見(jiàn )える小高い耕(🚋)地(🥀)の(😈)上(🎢)(shàng )の方(fāng )に(📖)は大(🎹)手門(🍿)の残(cá(👞)n )ったのが(🤺)裏側か(🎱)ら望(👭)まれた。先(xiān )生はその高い瓦(🐭)屋根(🧐)を高(📼)瀬(📟)に指(🦔)し(💙)て(🐧)見せた。初(chū )めて先生が小(xiǎ(🆕)o )諸へ移って来(lái )た時は、その(🍠)太い格子こう(🗻)しの嵌はま(🚇)った窓と重い扉の(🍊)ある城門の(💑)楼(lóu )上が先(xiān )生(shēng )の(🏚)仮の住居す(🍽)まいであっ(💽)た(👙)という話をして聞か(🔛)せた――丁(👖)度(dù )、先生はお伽話と(🥕)ぎ(❤)ば(🔦)なし(🍚)でもして聞(🍀)かせる(🐃)ように。
「広(🐩)岡(gāng )さんも今(jīn )、上(📼)田(tián )で(🐕)数学(xué )の塾を(🌝)開(🍕)いてますが、余程の逆(nì )境(🐱)でしょう…(🤶)…ま(⬆)あ、(🎞)私(🔻)共(🆔)も(😉)先(xiān )生(🥢)に(🉑)同情して(📰)、いくらかの時間(jiān )を助す(👋)けに来て頂(✝)(dǐng )くことにしたん(🥡)で(🍫)す……それ(👾)に、君、(🎁)吾(wú(🌳) )々の塾(🐩)も中学の設備をして(🌹)、認可でも受けようというには、肩書(shū(🔝) )のあ(🐶)る人(rén )が居ないと(🚝)一(yī(💍) )寸ちょ(🕛)っと(🚷)これで都合が悪いからネ」
桜井先生(🐃)の(🌿)奥さんは庭づた(⛅)い(🐚)に隣の家の方(🍈)から廻(huí )って来た高(🕊)瀬に(📒)尋ねた。奥(ào )さ(📐)ん(😢)は(🛍)縁(🏫)側のと(👩)こ(🚴)ろ(🍘)に(🏔)出て、子供に(🔘)鶏を見せていた。
「今私が(🕠)読(🚞)ん(💚)で(😱)る小(👄)説の中(zhōng )な(🉐)どには、時(🎠)々仏蘭西語が出て来て困り(📃)ます」
「髪でも刈って被入いらっ(🌫)したら」
「さあ、パン上(🕉)げるから、お(🆘)出いで」と彼女は娘(📅)を呼(🚐)(hū )んだ。
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