母 フェラ 画像9

A春琴伝は続けて曰い(👲)わく(🔸)、「(🌽)さ(🎳)れば(💭)両(🛄)親も(🤵)琴女を視みるこ(🚭)と(🔜)掌中(🌓)しょうちゅうの珠たまのごとく(👊)、五人の兄妹達に超こえ(⬇)て(🤱)唯ひとりこの児こを(✊)寵愛ちょうあ(🚷)いしける(🥕)に、琴女九歳(💼)の時不幸にして(🗑)眼疾がんしつを得、幾(🐽)いくばくもなくして(🍱)ついに全く両眼の明(🐅)を失いければ、父母の悲歎ひ(✂)たん(🏴)大(🌑)方ならず(♋)、母は我が児の(🌊)不(😽)憫ふびんさに天を恨うらみ人(🎧)を憎にくみ(🏿)て一時狂き(🖥)ょ(😳)うせるが(🐣)ごと(🕶)く(⛑)なりき。春琴これよ(🗞)り舞(🥩)技を断念し(💵)て専もっぱら琴三絃さんげんの稽(📌)古けいこを励はげみ、糸竹の(🕴)道を志すに至りぬ」と。春琴の眼疾という(⏰)のは何(😞)であったか明かでなく伝にもこれ以上の記(📷)載き(🐙)さいがないが後に検校(🐣)が人に語ってま(🐨)ことに喬木きょうぼくは風(🌠)に妬ねたまれるとや(⛲)ら、お(🏁)師匠ししょうさ(😸)まはご器量き(〰)りょ(㊗)うや芸能が(🏡)諸(💒)人(🛶)にすぐれておられた(🤪)ばかりに一生の(🎍)うちに二度までも人の嫉(🙄)ねたみをお受けなさ(🛢)れた(🙁)お師匠さまの御不運(😠)は全くこの二度のご災難(🛌)の(🖌)お(🐻)蔭かげ(👒)じゃと云ったのを思い(🎡)合(🥗)わせれば、何かその間(🤵)に事情(🕌)が伏在ふくざ(⛄)いする(🏅)ようでもあ(🚦)る。検(🆔)校(🔭)はまたお(🍐)師匠さまのは風眼であ(😾)ったとも云った。春(🕉)琴女(🍖)は(🧛)甘あまやかさ(🐮)れて育(👿)ったため(🎃)に驕慢きょ(🔛)う(🔗)まん(🗃)なとこ(🔕)ろはあ(🥈)ったけれども言語動(📧)作が(🤒)愛嬌あ(👭)いきょう(🔕)に富(📪)み(🌷)目下の者(⏫)への思いや(🔢)り(😿)が深く(🌘)加うる(🎦)に至って花やかな陽気な(🌽)性質であった(💣)か(🤴)ら(🤓)、人(🌲)あ(🛵)た(🍡)りもよく(🧔)兄(⛪)弟仲(🎫)も(🔭)睦む(👟)つまじ(🍩)く(🍏)一家中(🚚)の者に親しまれたが一番末の(✨)妹に(♋)附(👕)い(🦈)ていた乳母うば(👧)が両親の愛情の偏頗(🐇)へ(👅)んぱな(🐿)のを憤いきどおって(〽)密ひそかに琴女を憎(♊)んでい(😓)たという。風眼と(⛵)いうも(🐄)の(👶)は人も知る(🈺)ごとく花柳病かりゅうびょう(🥗)の黴菌ばい(🗳)きん(🆓)が眼の粘(🌝)膜ねんまくを侵おかす時に生ず(🌬)るので(🏋)あ(✖)るか(🤛)ら検校の意(🏣)は、け(🧤)だしこ(🆖)の乳母(💅)があ(👩)る(🌑)手段をもって彼女(👖)を失明させ(🤥)たこと(🐻)を(📽)諷ふうする(🔢)のである。しかし確かな根拠(🌌)こん(👁)きょが(🍿)あってそう思(🗼)うのか検校一(📣)人だけの(🤲)想像説であるのか明瞭(💚)めいりょ(🌫)うでな(⚾)い。春琴女が後年の烈は(⛰)げしい気象を見れ(👝)ばあるい(🛸)はそ(🉑)うい(🚦)う事(👏)実が(🥈)性格に影響えい(🔡)きょうを(🐫)及ぼ(🕳)したのかとも猜さいせられなくはないが(🧢)この事に(🏨)限らず検校の説には春(⛲)琴女の不幸(🍒)を歎なげく(😗)あまり知(🍰)らず(🚭)識しらず(🆎)他(❄)人を傷(🎾)つけ呪のろうような(🙄)傾か(💱)たむきが(📗)あり(😺)にわ(🐰)かにことごとくを信ずる訳(🐀)に行か(🚹)ない(🎺)乳母(🔹)の一(🍤)件(🧖)なども恐ら(👴)くは(🆎)揣摩臆測しまお(🎽)く(🚯)そ(🌻)くに過ぎない(🍇)であ(🥓)ろ(🚪)う。要するにここでは(✉)あえて原因を問わずた(👥)だ九歳の時(😁)に盲目(⛅)にな(💧)った(🌵)こ(⏸)とを記せ(📙)ば足りる。そして(🛳)「(💼)これより舞技(🌃)を断念して(🎶)専ら(🐌)琴(🖼)三絃の稽古を励(🥃)み、(🚫)糸(🤪)竹の道を志(🛹)」(🥑)し(🧑)た。つまり春琴女が思いを音曲おんぎょくにひそめるよ(🤧)う(🅿)にな(💻)ったのは(🏫)失明し(👜)た結果だということに(🏠)な(🤴)り彼女自身も自(👣)分の(⚫)ほんとう(🏼)の天(⚾)分は舞に(🦓)あった、わたし(😶)の琴や三味線しゃ(🥣)みせんを褒(⛲)ほめる人があるのはわたしというもの(🔶)を(🎭)知らないからだ眼さえ見(😹)えたら自分は決(😤)して音(🤹)曲の方へは行かなかったのにと常に検校に述(🙊)懐じゅ(🚜)っかいし(🤑)たという。これは半(🤢)面(⛳)に自(🔳)分の不(👿)得意(⛅)な音曲でさ(🍡)え(🔫)この(🎦)くら(🔯)いに出来るという風(🍔)に聞え彼女の驕慢な一(👟)端いったんが窺うかが(💊)われるがこの言(🚊)葉(⛹)なども多(🚁)少検校の修飾しゅうしょくが加わって(🍿)いはしないか少くと(😃)も彼女が一時の感情に任(📖)せて発(🤚)し(📕)た言葉を有難く肝きもに銘めいじて聴き、彼女を偉えらくするため(🚰)に重大な意味を(🙄)持たせた嫌きら(🍩)い(🍲)がありはしない(👶)か。前掲ぜ(🚙)んけいの萩の茶屋に住んでい(💬)る(🔩)老婦人(🍭)とい(💧)うのは鴫沢しぎさわてるといい生田いく(🐌)た流の勾当こうと(😎)うで晩年(🥕)の春琴(👦)と温井検(🛤)校(😕)に(🚱)親(♌)しく仕えた(✝)人(🏩)であ(🔷)るがこの勾当(🎉)の話を聞くに、お(🏣)師匠さ(💓)ま〔春琴のこと(🛄)〕は舞(😾)がお(🖇)上(💮)手じ(🔃)ょうずだったそうにござりますが(💟)琴や三(🙋)味線も五つ六つの時分から春松という検校さ(📖)んに手ほど(👯)きをして(🚜)おもらいなさ(🚰)れ(🦓)そ(🥋)れからずっと稽古を励んでおられました(🛰)、それ故(📭)ゆ(🔱)え(🤕)盲目になってから始め(😉)て音曲を習われた(🤱)の(🔸)ではないのでござり(🐆)ま(🎃)す、よいお内うち(👒)の娘(🗝)とうさ(🈁)ん(💀)方は皆みな(🥟)早くから(🐞)遊(🏜)芸(🤡)のけいこをされます(🏓)のがその頃の習慣でござり(💒)まし(👜)たお師匠さまは十の(👦)歳にあの(💔)むずか(🍪)しい「残(🎧)月」の曲を聞(🕥)き(🍒)覚えて独ひと(🏼)り(🆘)で三(📛)味線にお(🙃)取り(🤹)なされたと(🐆)申し(🥌)ま(🌚)すそうしてみれば音(🤒)曲の方に(📆)も生れつきの天才(🧑)を備えておられたのでご(🚥)ざりまし(🍊)ょう(➿)なかなか(😚)凡人ぼんじんには真(🗿)似まね(☝)られ(🤩)ぬこと(😞)でござり(🌌)ま(🦗)すただ盲(📜)目になら(📻)れ(😭)てか(🗄)らは(🔤)外ほかに楽(👂)しみがご(🐄)ざりま(🥄)せぬので一層いっそ(🈁)う深くこの道へお這入はいり(👛)なされ、精魂せいこ(🥟)んを打ち(🕧)込まれたの(🔟)かとぞん(🏾)じますとのこ(🧀)とである。多分こ(🛠)の説の方が(📀)ほんとうなので(🌋)彼女の真の(♒)才能は実(📿)は始めより音楽に存したの(📈)であろう舞踊ぶようの方は果してどの程度であった(🧞)か(🎩)疑わしく(🗣)思われる

A「そりゃ分っ(📆)てるわ。譲(🎋)治さ(🌾)んは忙し(💜)いだろう(🍩)から、い(🌋)いとなったら杉(🚖)崎先生の所へ(🏺)行って(🍥)、お金を取っ(😖)てく(🥃)れるよう(🔹)に頼んで来るわ。まあ百円(🖥)か百五(🗣)十円は払わなく(🏗)っちゃ。………」(🔢)

Aちょうど今日の午後(🎳)の二(🏔)時(🥙)頃であった(🚣)。己が内々浅(🎅)草行きの機会(🐊)を窺って居ると、番頭(㊙)が、(🛄)「庄どんや(😘)、御苦(👵)労だが此の書き付けを持(🔚)って、廣小路の(✒)森田屋(🏍)まで勘定(🤙)を取り(🅱)に(📦)行って(🧤)来ておくれ。」

A「どうせ知れるこ(🎺)とやさかい、蔭かげ(🌑)で云(👢)うのんは構か(🔕)めへんけ(🕕)ど、…(🕛)…(🍟)…」

A「それ(🏧)やこ(🖱)れや、いろ(🕛)い(🍉)ろやろうな。もともと雪子ち(🛰)ゃん云う人が、東(🕒)京(🤬)の水に合わん人(⏱)や」

A「何も(😕)せ(🛠)えしまへん。………たゞ、あの(💷)、ちよ(🦄)つと、……(🅾)…膝(🤷)の上に抱い(🔒)て(🦈)や(🚁)りまんねん。………」