「まだお若いんですねえ」(🕓)
「高瀬君――」
同(tóng )じ士族(zú(🏘) )屋敷(♐)風の(💙)建物(✈)でも、これはいくらか後で出来(lái )たものらし(🦒)く、蚕(🌮)の(🎐)種紙をあ(💈)きな(🥗)う町(dīng )の(👗)商(shāng )人の所有も(♎)ちものに(😷)成っ(🍀)ていた。高瀬は(🙄)すこしばかりの畠(🧠)の地所(✒)を附(🚱)け(🆚)てここを借(🔂)りることにした(🍚)。
翌(yì )朝高(🎌)瀬は塾へ出ようとして、例のように鉄(🌒)(zhí )道の踏切(🛒)のところ(😧)へ出た(👲)。線路を渡っ(🏴)て(🌧)行(háng )く塾の生徒なども(📒)あっ(🎳)た。丁度そこで与良(liáng )町よらまちの方(🏽)から(🥣)やって来る(🔁)子安に逢(📢)っ(📻)た。毎時(shí )い(👷)つも言(💕)い合(❣)せたよ(🏿)う(✔)に皆(🔌)な(⭕)の落(😯)合うとこ(🥘)ろだ。高瀬は(🐺)子(zǐ )安(🔨)を待(dài )合(hé(🤡) )せて(😿)、一諸に塾の方へ(♿)歩い(🥉)た。
(📜)と(🕔)窓(chuāng )の方を見る生徒(😍)もあ(🧖)る。庭(tíng )に出(🛠)た(🐭)青年は桜の枝(⛽)(zhī )の(✴)蔭を尋ね廻っていたが、間(🎈)もな(🐄)く戻(tì(🚤) )って(🎾)来て、捕(🤨)(bǔ )えたもの(🔲)を学士に勧めた(⏪)。
と(🚾)学士に言われ(🎲)て、子安(🌥)は随(🥧)分(🏞)苦学(😬)も(🛶)して来たらし(🍜)い(👻)締った毛脛けずねを撫(fǔ )な(🤒)で(🤵)た。
「(🎯)かァさん(🅰)、(🎃)かさん―(🎴)―やくらか、やくや――ほうちさ、やくやくう――おんこしゃ(👜)こ――(📖)も(🔚)こし(🎅)ゃこ―(🍂)―」
高瀬も佇立(🛴)たちどまっ(😖)て、「畢(bì )竟(jìng )つ(😫)まり、よく働くか(🕺)ら、それでこう女の(🦈)気象が勇(🔖)(yǒng )健つよ(🗿)いんでしょ(🐯)う(🌇)」(🅾)
生徒も大抵(dǐ )帰(😾)って行った(🦍)。音吉が独(📇)り残(🥌)っ(🏸)て教室々々を掃除(chú )する(🎲)音は(🌛)余計(jì )に周囲まわりをヒッソリとさせた。音(🐶)吉の(🐊)妻は(🐉)子(zǐ )供を背負(fù )おぶいながら(㊗)夫の(🤢)手伝い(🐬)に来(lái )て、(🛫)門に(🥜)近(jìn )い教(jiāo )室の内(➿)(nè(🍝)i )で(📐)働いていた。
学(👓)士は(🧢)半(🎃)ば(🗻)独語ひとり(🤹)ごと(🔸)のよう(🎡)に(🦓)言(👭)った。
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