かれは、その(👷)つめたい(✈)空気(🍙)の針(zhēn )をなぎ(👙)払(fǎ(👅)n )は(🤔)ら(💵)うように、(💹)ば(🐌)た(⛄)ばたと(🌁)部屋(🚓)(wū )中(💛)(zhōng )に(🛰)はた(⛸)きを(⛅)か(🕔)け(🎡)はじめた。
「(🎦)ええ(🔩)、はじめのうち(🈚)は、いつもこ(💬)んな(👥)ふうですよ(✉)。五(wǔ )分(fèn )や七分はたいていおく(💐)れます。」
「し(🛠)か(🚤)し、ぼく(🥙)から先生に(🍕)そう申(shēn )しておいたんじゃありま(🎞)せんか。」
つきあたりに(🗳)、大(👌)便所がこ(㊗)れ(🌎)も七つほどなら(😪)んでいる(⛴)。そのうち(🎪)の(🤓)、右はじ(♟)の一(yī(➗) )つだけが戸が(🌡)開いており、その少し手(shǒu )前(qiá(📸)n )の、(🛷)たたき(💥)の上に、水(🙊)を(🏜)は(🙄)ったバケ(🎯)ツが一つ置いてあるのが見えた。戸の(🈵)開いた便所の(🙃)内側(🕸)(cè )は(🚝)、電(diàn )燈の光を斜ななめ(🕚)にうけている(🛤)ので(🤲)、よくは見(jiàn )えない(🥤)。し(😔)かし、だれ(🥖)か中で掃(sǎo )除をして(🐵)い(📂)る(🍙)ことだけはたしかだった(😧)。六人の室(⛹)員(🎺)の(✝)う(🤔)ち、(🗂)飯島は入り口に(⬇)立(🍚)ってお(🚌)り、両がわの小便所(suǒ )に二(🎮)人(rén )ずつ(🥧)働いているのだから、あとの一人は大河(hé )にきまっている。次郎は、そう思って、(💌)すぐ声(👫)をかけようとした。しかし(🛶)、(🔮)なぜか思い(⤵)とまった。そ(💵)して、(🤬)入り(🌈)口の横の板壁いた(🕚)かべ(📔)にか(🏹)けてあ(🕝)った便所用の雑巾(jīn )を(🗝)一(👬)(yī )枚とり(🖐)、それをたたきの上(🎯)の(🌌)バ(📓)ケツの水にひた(😒)して、しぼ(🏤)っ(🏜)たあと、大河(hé )のはいっ(🎷)ている(🧖)のと(♟)は反対(duì )の(🏼)はじの大(dà )便所の戸を(⏲)あけ、中にはいった。
「なるほど。そうか(📷)。――しかし、大(dà )河にし(💛)ちゃ(⤵)惜(xī )おし(😖)かったね。おしま(➡)いごろに(✔)はか(📂)んし(😀)ゃくをお(🛁)こ(🛀)していたようだっ(🏃)た(🐁)が。」
それから、朝倉先生は、(🧒)何かおかしそうにひとりで(🚸)笑っ(👑)ていたが(🍰)、
(🏭)朝倉先生は、(🎻)そこ(🕺)でまた口をつぐんだ(🔈)。塾生たち(🥕)の中には、話(🏈)がそ(🦐)れで(👿)終(🚑)わったのか(🌩)と思い(🐖)、そ(🕦)っと眼を(🕤)ひらいて、先生の(🎠)顔をのぞいて(👯)見(🥪)たものもあった。
そして、そのまま、(🏅)すこしも調子をかえない(🛴)で、また槌(🐂)をふるいつ(🌧)づけた。
飯(👶)島は(🥑)、そ(🛣)う(🍜)言うと、い(🤕)かにもあ(🥥)わ(♉)てたように、あたふ(⏺)たと廊下に足音をた(❤)て(🙉)て去った。
次(cì )郎は吹(chuī(🔉) )ふきだしたい気(🐸)持(👭)ちだった。同時に、心(😳)の中で思った。
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