次(🏍)郎(🚿)(láng )は(🍵)、(⛩)すぐ(🌛)に(✖)は、その意(🔼)味(🏥)が(🍑)のみこめ(🉐)な(🔋)い(🐀)で、きょとん(🌔)としていた。すると、先(😥)生(🌅)(shēng )は、
(🎄)と、みん(⛳)な(🍸)にきこえる(📌)ような声で言(yán )いながら(🚎)、教壇(tán )きょ(♉)うだんをおりてかれのほう(💪)に近(🕔)づいて来た塾生(shēng )があ(🌚)った。飯(fà(🉑)n )島である。次郎は思わず苦(🧕)笑(xiào )した。何(hé )かむかむかする(📁)ものが、胸の底(💷)か(🏙)らこみあげて来るような(🐼)気持(🤬)ち(🍧)だった(🍔)。しかし、かれはしいて(💫)自分をおちつけ、
「(👝)ほう、(🆎)お前か、今(jī(🆗)n )朝(cháo )の鐘(zhōng )を(🐸)ついたのは(😚)。……で、どの(🧒)よう(🥎)な気持ちでついたのじゃな。」
次(🕌)郎は、そんな(🚓)対(duì(👮) )話の(🙏)中にも(🌕)、友愛塾(➡)(shú )に課さ(👞)れた大(dà(🔙) )きな問(🚬)題があると思った。そし(🏠)て、かれらの話がどう発(fā(⬅) )展していくかを興味をもって待(♑)っていた。かれらは、しかし、笑(xiào )っ(💣)たあ(🕕)と(🥚)、急(📟)に(💕)口(kǒu )をつぐ(🎳)んで(🤦)しま(🎳)った(🍥)。次郎(🗺)が大便所の中にい(🏑)ることを(🔩)だれかが思(sī(🎽) )い出して、みん(🙇)な(🚍)のお(🐂)し(⛺)ゃべりを制止する合い図をしたものらしい。
「(💅)新参しん(🥍)ざ(🥣)ん(🎤)の小(🍡)僧こぞうで(⛺)ございます。」
朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(🍖)は、(🍭)手にもっていた塾(➿)生名簿(bù )を畳(dié )たたみのうえに(🏑)なげ(🏬)だして、腕を(🏚)くん(🎌)だ。そ(👾)して、(🍳)かなりな(🕐)がい(😔)こと、(🔱)眼(🤢)をつ(🍷)ぶってだ(🚘)まりこんでいたが、やがて眼(yǎn )を(⏫)ひらくと、ち(😱)ょっと飯(🆔)(fà(✴)n )島のほう(✔)を(⏭)見(🚍)たあ(✏)と(🐧)、みんな(📐)の顔(🦏)を見ま(🔪)わして言った。
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