フェラ 動画《レベッカ エロ》2行目ライン
レベッカ エロあらすじ
三(sān )人が(🧀)連(🛸)立っ(👩)て湯(🚱)場を出、桜(yīng )井(🏰)(jǐng )先(xiān )生(🚬)の別荘(🥣)の方へ上って行っ(🏡)た時は(😼)、先(🚫)生は皆なを待受(shòu )顔に窓に近い庭石(🔡)に水をそそいでいた(🧒)。先生は石垣の(🛩)上に試みたア(📚)カシヤの挿木さ(🔨)し(〰)き(⏪)を(🙆)高瀬に指して(🚀)見せた。門の内(nèi )に(🥨)は先生の好きな(🆚)花(huā )も植えられ(🦔)た。
こう内(nèi )儀(🦈)(yí(➕) )さんも働きな(👾)がら言った。
「(🌦)高瀬さん(🙈)、一体貴(guì )方(fā(🍄)ng )あなたは(♈)お(🛅)幾(⛳)つなん(📫)ですか―(🆙)―(🍬)」
包(🚲)み隠しの無い話(🤢)は高(🛥)瀬を笑わせた。学(🍥)士(shì(🌞) )は更に、
彼は(💨)持(🎷)って(🏡)来(lái )た馬(🔎)鈴(🚗)薯(shǔ )の種(🏓)を植(👼)え(🍒)て見せ、猶なお、葱(🕐)苗ね(🤾)ぎなえの植え方(🎸)(fāng )まで教えた。
と(⛸)口(🐚)々に(💟)言(⏭)い騒(🙁)いでいる生徒の前で、学士(shì )は身(🏯)(shēn )を反そらして、螫さ(💨)れま(🛐)いとする様子をした(📷)。蜂はコップの中へ押(yā(🈂) )し入(👟)れ(🕳)ら(🥝)れた(♊)。それを見(🌇)(jiàn )た生徒等(děng )は意味もなく(🎨)笑(📃)っ(♐)た(♉)。「死ん(🙆)だ、死んだ(🚢)」と(⛱)言うものも(😀)あれば、「(📤)弱い(🎉)奴(🤞)」と言う(🥄)ものも(🤤)有った。蜂(😁)(fēng )は真理を(💏)証するかのように、コ(🙃)ップの中でグルグル廻(huí )って(🛵)、身(shēn )を悶もだえて(🛳)、死んだ。
子安も黙(mò )って了った。子安(🛃)(ān )は町(📤)の医者の娘(niáng )と結婚して、士族屋敷(📡)(fū )の(🥈)方(fā(😢)ng )に持(chí )った新(🕜)しいホームから(🐤)通って来(🐜)た。後(🔂)か(❤)ら仲間入をした日下部――この教員はまた性(xìng )来(lái )もと(👯)から黙(🚈)ってい(🕎)るような人だ。
「今(🌐)度(🎇)誘いに来たら、断っちまえ。――吾家う(🧤)ちへ入(rù )れない(🏝)ように(🚦)しろ(🚱)――真(zhēn )実(🤑)(shí )ほんとに、串(chuàn )談じょうだんじゃ無(wú )いぜ(📝)」(💧)
高(gāo )瀬は(🏒)この人が来(lái )ると、(🤹)百姓(xìng )画家え(🥌)かきのミレエのこと(🤕)をよく(😂)持出(🥄)した(🛩)。そして泉(🆔)から仏蘭西(xī )フランス(🥌)の田(😧)舎(🎷)の話(🐐)(huà )を聞くの(😁)を楽(🥠)みにし(🎼)た。高瀬は泉(quán )が持(🤖)っている(🐝)種々さま(🕹)ざま(🗓)な(🖥)ミレエの評(píng )伝を借(jiè )りて読み(✊)、(🎡)時にはその一(yī )節(jiē )を泉に訳して聞かせた(🤘)。
(🍺)と(💣)窓の方(fāng )を見る(💼)生(⌚)徒(tú )もある(🐑)。庭に出た青年(nián )は桜の枝(🤫)の蔭を(💫)尋(xún )ね廻(huí )ってい(🕳)たが、間もなく戻って来て、(🖼)捕(💰)えたものを学士に勧め(🥦)た(👚)。
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