漫画《白人 レイプ 動画》2行目ライン
白人 レイプ 動画あらすじ
この採(🔻)点(🧑)表の(💩)波(📃)(bō )紋(wén )は決(🍁)し(🍀)て小さ(🏺)くなかった。押(🦀)しよせた生徒たち(🤙)にまじって、あとでは先(⛑)生(㊙)(shēng )た(✈)ちまでが代る(🕉)代(dài )るのぞきに来(🖼)(lái )た。生徒(🔤)たちは、採(🖋)点表(🕵)にのっている先生が来ると、一々そ(📐)の点(🤐)数(shù(🔯) )を(💿)大声(shēng )で叫(🥥)(jiào )ん(🥠)だ。中には(🏸)、備(🌴)考(🦋)欄(📽)まで読みあげる(🏀)者もあっ(😾)た。先(xiā(♿)n )生(💐)の中(zhō(🗞)ng )には(🧛)、自(😲)分で自(🖐)分の綽名をよく知っている先生もあり、そ(🛹)う(♟)でない先(🕊)生(shē(👋)ng )も(🐵)あったが、そんなこと(🏨)で、どの先(xiā(💣)n )生(shēng )もいやでも自分(👹)の(🍋)綽(📔)名をはっきり知らされる(🥌)という(🗓)結(jié )果に(🥈)なった。もっと(📥)も、中学の(🔕)先生で、(🏾)自分(fèn )にかぎって綽(🚉)名(mí(🦊)ng )はないなどと(🦅)安(ān )心しているほどいい(🐞)気(😈)な先生はないはずなのだ(🎽)から、それは(🍱)大したことではなかったか(💲)も知(🆔)れ(🍌)ない。しかし、綽名と(⛹)い(❣)っしょに、(📖)自(zì )分の点数ときびしい評語(yǔ )とを知(zhī(🚄) )ら(🥙)なければならなかった(⛵)という(🏄)ことは、何といって(㊙)も最(zuì )近の大(🎠)きな(➕)試煉であったに(🔙)相違(wéi )な(📖)い。あ(📜)る先生は顔をひき(🕒)つらせて(🐼)ガ(🆔)ラ(🅿)ス戸のまえに棒立(lì )になり、(🎶)ある先(xiān )生は(👮)一(✏)たん顔(➡)をまっかにし(🖤)たあと(🔐)、強いて(🚓)微(wēi )笑(😔)をもら(🌀)した。しかしどの先(xiān )生も(👘)最(zuì )後には、自分にはま(✍)るで関係のないことだ(🎢)、と(🔘)いったような(🏐)顔(🎺)をして(🧖)その場を立(😚)ち去っ(🌄)た(🐳)。ただ「あざらし(🥪)」先生だ(🚭)け(📇)は、そ(🎲)の(🗒)綽(chā(🆑)o )名が(👂)自(👎)他(🏙)共に(🍺)ゆるすほど有名になっていて、ごまか(🕵)し(🛐)がきか(⏱)なかった(🌠)ためか、それとも、備考欄にあった通(👝)(tō(🔥)ng )り(🥓)、事(😒)実粗野の稚(zhì )気あ(🥋)る(🎁)性格の(📌)持主であっ(🌵)た(⚓)ためか、(🥩)そ(⏬)の(📺)大きな口(kǒ(🎎)u )を思いきり(📦)横に(🌮)ひろ(🔺)げ(🏾)て、(📯)よごれ(🎷)た上(🍴)歯を(💪)むき(🔗)出し、天(tiān )井を向(💏)いた(🛴)鼻の下(xià )に(👤)灰色(⬇)の(🌝)あ(👀)ら(🉑)いひげを針のように立(lì )て、内(nèi )をのぞきなが(❗)ら、「わっはっは(🏢)」と笑った(☝)。そして、「(☝)わしだけは合格の(🌊)見(jiàn )込が(🏑)あ(⛔)るちゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🙃)。」と言うと、くる(🏟)りとうしろを向(🔅)(xià(🧖)ng )いて、もう一度(🤘)「わっはっは」と笑(🌵)い、歯をむき(🌤)出(🐜)した(🤙)まま、むらがってい(👪)る生(🤓)徒たちを押(yā )しわけて(📍)帰って行った。
彼は、自(zì(🆖) )分の(🛸)方から馬田(👑)に言葉をかけ(🌾)る気には(🚮)まる(🤼)でなれ(🍅)な(🍒)かったが、しかし、馬(📷)田の方から(✌)言葉をかけられるこ(♐)とは、十分(🛹)(fèn )覚悟(wù )もしていたし、心のどこかでは、むしろ期待もしてい(🏁)た。と(🌲)ころが、茶店のま(🥛)えをとおり(👏)過ぎて四五(🤯)間(💧)行って(🉑)も、(🏵)誰も声(shēng )をかけるものがなかった。彼は安心(xīn )とも(🎦)失望(wà(🐻)ng )とも(💵)つ(🥃)かぬ変(🎭)な気持(🔑)になり、わ(🌹)れ(🌄)し(👵)らずうし(😚)ろをふりむいた。
「(🅾)どうしてだか、あたし(📺)に(🦕)も(📙)わからないわ。だけど、世(shì )間は、い(🐐)たずらをした(🎚)男(nán )よりか、いた(👭)ずらをされた(🐬)女の方(fāng )に、(🏛)よけいに(🚘)けちをつけたがるも(🐘)のなのよ。そんなことでお嫁(🕷)にも行(🏢)けないでいる人が(🌆)あるっ(🤱)てこと、次郎(🅿)(láng )さんは(💹)ご存じない？」
と、うなるように(❇)言った(🚠)が、
家に帰(guī )りつくと、す(🤱)ぐ彼は、(🐢)道(dào )江(jiāng )が来(👎)(lái )てはいないかと思(sī )って、(🤱)鶏舎の方まで行っ(🙀)てそれとなく(🚻)彼女をさがした(☕)。しかし(🌎)、来(lái )たよ(🎇)うな(🌵)様子は(🚶)なか(🎲)った。で、彼はすぐその足(zú )で大巻をたずねた(🐩)。
「(🈶)ええ。し(🐘)かし、もう県庁(tī(🧥)ng )でも(♒)見(🙊)ているんでしょう。校長先生(🌦)が(❎)県庁(tīng )にそれ(🦎)を(🌾)もって行かれた(⌚)そうですから(🎆)。」
「(✒)僕には、本田が(🍮)そんな卑(🐀)劣(liè )な(🤤)男だ(👵)と(😒)は(♍)思(🚘)えな(🥩)いがね。」
と、うな(📱)るよ(🗓)うに言(🔂)った(🔽)が(🎓)、(🕍)
「それはそ(🈹)うと(🏺)――(🚺)」
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