(⏪)とその(🕳)人は(🕑)元気な調(diào )子で言って(😋)、更に語ことば(😷)を継いで、
と学士は今(🤑)(jīn )までにない忸々な(👓)れなれし(🌮)い調子で(🈂)話(🦋)し掛けて(😥)、(🚒)高(gā(📽)o )瀬(🍐)(lài )と一(🆙)緒に石垣側わきの段々を貧しい裏町の(🔧)方へ降(🦏)りた。
この半(🥓)ば家庭(tíng )のような(🐍)学校か(💉)ら、高瀬は自分(🦓)の(🚣)家(🍉)の方へ帰って行(🔊)くと、頼(là(🛍)i )ん(🎋)で置いた鍬(🐴)くわが(🔳)届いて(♟)いた。塾で体操の教師をして(💪)いる小(🥔)山(shān )が届けてく(🍩)れた。小山の家(🏒)は(🥎)町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン髷まげを結っ(⏳)た阿爺(🌗)おとっさんが鍛うって(🧓)くれたのだ。高(gāo )瀬は(🛩)その鉄(🖱)の目方の可成(ché(🌵)ng )かなりあるガ(🐶)ッシリ(⬜)とした柄のついた鍬(🧤)(qiāo )を提(🕺)げて、家の(🖌)裏(👑)(lǐ )に借りて置(zhì )いた畠(♍)の方へ行(👵)った(⛽)。
と鞠子は首(shǒ(🤔)u )を振った(💪)が、間もな(🏚)く母の傍へ行って(🚌)、親(🔏)子(🏎)でパ(😘)ンを食(🤝)った。
と学士に言(yá(👩)n )われて、子(zǐ )安は随(⚓)分苦(🏽)(kǔ )学もして来たらしい締(dì )った毛脛けずねを(♑)撫なでた。
旧足軽の一人が(🎅)水を担(dān )いで二人(🛰)の側を会(huì(💨) )釈して通った。
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