(🐫)吉(🥀)村よしむら(✏)の(🖤)むすこ(🏍)さんは秋の新(🗃)学期(qī )のしたくも(👈)ありまして、町(dī(😷)ng )で(🤥)の(🥜)親類回りをすました上(🔮)、東京のほう(🔅)へ(⛸)先に帰って行きましたが、(🏗)わ(🌪)たしは自(zì )分(fè(🎈)n )の仕事(shì )を(😊)持ってきて(🔅)いたので、それのすむまで(👭)姉(zǐ(🚫) )の家(jiā )にとどまりました。
どうして(🏩)こんなくわなぞを造(zào )って(🌍)もらったか(📠)と言(🧥)い(🍗)ますに、わたしもいなかへ来た(📩)からには(🤝)学校(⏭)へ通うかたわら(📓)くわでも握(🐇)って、(🆖)自分のこ(🌏)ころを鍛えるばか(🎼)り(🦔)でなく(🚵)、からだをも鍛(🔄)えようとしたからでした。
人の(✊)世(shì(😻) )はふしぎなもので(➰)すね(♿)。その時わたしが(🥜)木(🕙)村先生をおたずねしな(🌿)かっ(🔐)たら(🙌)、(🧀)小諸義(🍉)塾こも(💺)ろぎじゅくのあること(🐏)も知らなかったでしょうし(😭)、先(🍵)(xiān )生の教(🧡)育(📓)事業を助けるよ(📣)うにとのご相談も受け(🚹)なか(👳)ったでしょう。わた(👁)しはよく(🔹)考えた上(👖)でとお(⤵)答え(🛢)して、いったん(🚳)東京へ帰りま(⬜)し(🌺)た。ただ先生のような人(rén )が小諸あたりに退(tuì )い(🐰)て、学校を建(jiàn )て、(🖍)地方の(🎄)青年を相手に田園生活(🍰)(huó )というもの(💃)を楽(lè )しんでお(📻)られるのをゆ(🕹)かしく思(🕸)っ(🏵)た(🚼)こと(🛵)でし(➰)た。
(🎒)そ(🌅)の時(shí(⏬) )、老(🐁)人(🗒)は名刺(🐩)が(🌡)わ(🗜)りにと言(📭)って、自分で打(dǎ )っ(💥)た小刀(🥄)(dāo )こがたなを(👉)持ってきてくれました(⛺)が、そん(🦑)な小(🖱)刀一(yī(⛅) )本にも小(📹)さな(😵)こ(💌)とをおろそかにしない老(🍋)人の(📐)気象(xiàng )が(🍧)あ(🗂)ら(♋)われていました(🚘)。
九(😅)(jiǔ ) 玄関(🍰)番(🧕)
そ(🤫)ん(💝)なら、自分の見(🌵)(jiàn )てきた地(🤒)方のことを一つ聞(wén )いても(🗳)らおう(💸)と、川上へ行ってきたかわずが言(yán )い出しました。信濃(🍡)しなのの一部(bù )だけ見(🐚)て(🔅)、(🍗)これが山国(guó )全(🚧)体の姿(🧗)だと思われ(➰)てもこま(😷)る。そ(🛋)れには、(🎠)どうしても千曲川(🌫)(chuān )の上流(⚾)について(✴)、南(nán )佐久(🙄)みなみさくの(🆕)地(🐇)(dì )方へはいってみないとわ(♒)からな(⛴)いというのが(♐)、この(👋)かわずでした。
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