日本《野口 かおる ポルノ》2行目ライン
野口 かおる ポルノあらすじ
と、う(🏍)なるよ(🚥)うに言った(📂)が、
す(🌃)ると、馬(🌝)田(🍩)が茶店の(🏒)か(🏇)ど口に立(😰)(lì )って、こちらを見てい(📅)た(💫)。そのしまりのない(⚡)口(🎟)は冷笑(📉)(xiào )でゆ(🏋)が(🥐)ん(🎢)でいる。次郎(🏵)は、しかたなし(🕤)に(🎻)立(🏯)ちどまっ(🔣)た。
「まさか(🍓)一生の(🔇)大事で(🏄)はあ(❣)るまい(🍧)ね。」(🐘)
「(🏣)ふむ(🐕)。」と、徹太郎(💴)は感心した(🏿)ようにうなずいたが、「(💤)しかし、少し考(kǎ(💿)o )え(🐤)が足りなかっ(🍗)たとは思(sī(😦) )わないかね。」
次(💱)郎(🔡)(láng )は、学校のこ(🐻)んな様(🚿)子を、終日い(🙂)かにも淋し(🤒)そうに見(jiàn )守ってい(🦃)た。彼は、花(😑)山校長の鼻(🍣)の(🔔)移動の話をきいて(🔕)もほとんど笑わ(📄)なかったし、森(sēn )川(📅)の「教(jiāo )員(🚛)適性(🚐)(xìng )審査採点表」を見た(🐬)時(🥥)には、むしろ(👧)に(🌳)がい(⛱)顔を(🛹)して、ひ(💻)とり(🧛)で(🤬)校庭(tíng )に(⛔)ぬけ(🌀)出(🔷)したほどだった。ふ(⏹)だん(🕎)から、彼はそう出しゃば(🎸)る方ではなかっ(💃)たが、それでも、校友(👆)(yǒu )会の委員(yuán )会(huì(📵) )などでは、(🧤)新賀(🔥)や梅本と共にかなり意(yì(🎇) )見を(🏂)発(fā )表(⚫)する方(😡)だ(🌽)った。それが昨日以来(🚛)、(🅰)まったく沈默を守(🧡)りつづけて(✨)い(🕞)る。きょうは(💛)こと(😿)に新賀(hè )や梅本(🛒)に(🌖)対してもあまり口(🍕)を(🌯)き(🦓)か(📀)ない。今(jīn )朝(cháo )あたりま(⚡)で(🤗)は、誰(🍠)も(🌯)そ(🎖)れを気にとめ(💔)なか(🐰)ったの(🤗)だが、みんなが笑(xiào )う(🏜)ときに笑いも(😭)せず、(🍌)ま(❗)た先(xiān )生たちの(♊)品定(📕)めや、事件のこれからの(🌖)成行き(🐗)について、みんな(🔣)が非常な関(🤽)心(xīn )をもって話(huà )しあっているのに、自分ひとりで校庭(🔸)(tí(🕡)ng )をぶ(🐾)らつきまわった(✨)り(🉑)してい(🌦)る彼(bǐ )の様子が、いつま(🌮)でも周囲(tōng )の注意をひかないでいる(🛩)はずが(🏫)なかった。しかも彼が、同(tóng )級生の大部分がまだ(🏰)朝倉先生の顔も知(zhī )らない一(💓)(yī(💂) )二年の頃(⏹)から、室崎事(shì )件や宝(bǎo )鏡先生事件を通じて先(xiān )生(🥊)か(♋)ら大きな感化をうけ(♉)、そ(🎚)の(💝)後、白鳥(niǎo )会の一員にも加(jiā )わって、先(😗)生(shēng )の心(xīn )酔(💱)者の中でも(🕎)その第一(yī )人(😈)者に(⏬)なってい(🗣)ることは、誰でも知っていることである(🛂)。こんな時こ(🚋)そ彼(bǐ )はみんな(👃)の(🚢)先頭に(🏎)立(lì )って活動すべき(🕓)ではないか。そうした考えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来るのはごく(💺)自然で(👣)あった。
次郎は廊(👮)下(👁)をとおって書斎(🤱)に行(💧)った。朝(cháo )倉先生(🎗)(shēng )は机の上(shàng )に巻紙(zhǐ )をひろげてしきりに手紙(🍿)を書(shū )いていた(🌰)。もう五(wǔ )六(liù )通書(🌗)きあげたら(🐽)しく、(😠)封(fēng )をしたのが(⌛)机のすみに(🚣)重(✨)ねて(🙆)あった(🕐)。次郎が(🔦)敷居の(🥡)す(💭)ぐ近(jìn )くに坐(zuò )って(🗯)お(♓)辞儀を(🚵)すると、
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