教室の方(❣)から(❣)は、先生(🕜)や上級の児童(🐮)(tóng )たちが、大声で叫びか(😇)わしな(🥍)が(📒)ら、が(🍼)た(🍂)ぴし(🈚)と物(wù )を動(dòng )かしている音が(🌄)、ひっきりなし(📬)に聞えて(🍘)来(🥃)る。
「うむ、よし。」
「こっ(🍻)ちだい。」
「覚えてろ! (🔃)竜ちゃんも覚えてろ!」(🙁)
「乳(rǔ(🍴) )母やは(🕸)行(háng )か(⚾)なくてもい(🍩)い(🌜)んだい。……僕んち(♏)に来(🐹)(lái )ればいいんだい(📛)。……僕、(🧝)父さんに……」
(🥐)俊亮は、その意(yì )味がのみこめなくて、みんなの顔(🌄)を見まわ(🙆)した。
(💛)次郎とお浜は、同じ蒲団(🍲)の中にねたが、(🔷)二人(👼)と(🏏)も、容易(🍫)に寝つかれなかった。眠ったかと思(sī )うと(💮)、すぐ(🎙)眼(👚)を(🤰)さ(➕)まして、何度も(🍷)冷(⛏)たい夜具の中で、かたく抱(😋)(bà(🚘)o )き(🦎)あ(📜)った(💺)。
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