フェラ 動画《挿入 瞬間》2行目ライン
挿入 瞬間あらすじ
「(🚷)もう(😯)ここはだ(🛢)いたいすんだようですよ。」
そ(💼)して、(🌂)そのまま(🆗)、(😸)すこ(🖌)しも調子を(🧑)か(👶)え(🍑)ないで、また(💛)槌を(💿)ふるいつづけた。
やがて、最後のひびきが、澄すみ(🐒)わたった空に(🤽)消(xiāo )え(🍾)入るのを待(🖐)って、(⛵)和(🚥)尚は(🕊)侍(shì )僧(sēng )じそうを(🎼)呼んでたずねた。
「やんや(🏚)と頼たのまれ(📞)ましたが(🥁)、断わることに(🤡)しました。」
かれ(🐉)は、そ(🤪)う思(sī(🕎) )って、わ(💍)れ(🏳)知らず(⏯)眼(yǎn )をひら(🤵)き、塾生た(😓)ち(🚳)の中に(👥)大河(🐕)の(🎤)顔(🔩)をさ(🛀)がした。かれは塾生(shēng )たちの静坐(🏾)の(💫)姿勢(📂)を直したあ(👣)と、朝倉先(🖍)(xiān )生(😕)(shēng )の横に斜ななめ向むきに(🤑)すわってい(🚆)た(🔉)ので、よく(🛳)全体が見(jiàn )渡(🌚)みわたせたのである(🚮)。
「新(🎩)参しんざんの小僧(🥗)こ(💚)ぞ(🕧)うで(🍻)ござ(🕞)います(👲)。」
飯(🎀)島は、そう(🔅)言う(😋)と(🗄)、い(🍧)か(⏮)にもあわてたように、あたふたと廊下(xià )に足音を(🏖)た(🕊)てて去った。
日(😇)曜(➿)日は、特(tè )別の計(jì )画がな(🚔)いか(📖)ぎり、朝食(shí(🏇) )後(🎯)か(🔹)ら夕食前まで自(zì(🐀) )由(😇)外(🍫)(wài )出ということになっていた。東(dō(🏋)ng )京見(jiàn )物(wù )を一(🍞)つの大きな楽(🍴)(lè )しみに(👔)して上京(jīng )して(📳)来た塾(shú )生(🐇)たちは、最初の夜の懇談(🐤)会こんだんかいで、ほとんど議論の余地なく(❣)、満(🔅)場一(yī )致い(🦌)っちでそ(🀄)れを決議(🌄)していたのだ(🧤)った。
朝倉(cāng )先生は(🌶)、しかし(🏩)、どんな悪(📈)い状(🔰)態(tài )があらわれて来て(🌺)も、(❄)す(🛣)ぐそ(😭)の(🅰)場でそれを非(fēi )難するこ(📽)とがなか(🤛)った。すべてをいちお(🈯)う成り行き(🤵)にまかせ、行(há(🎬)ng )くと(⛄)ころまで(💒)行かせておいて、あとで、(🚢)――た(📷)とえば食(shí(🌾) )後の(🥁)雑談や、(🚾)夜の集(jí )まり(💨)などの際(🌒)(jì )に、―(📋)―そ(🚸)れを話(huà )題にして、みんなと(🤜)いっしょに、その原(🦒)因結(❓)果(🍷)をこまかに究明し、その究明をとおして、(🛏)共(gòng )同生活(🆗)の基準にな(📟)るような原則(zé(⏸) )的なものを探求する(🌪)、と(🗺)いっ(👰)た(🚺)ふうだ(🐵)ったの(🐋)である。
(🥈)次郎は大河(hé )の顔(✉)(yá(🏡) )を(😫)見ると(🐒)、救(jiù )われた(👺)ような(⛏)、(💱)こわいような(📻)、変な気になりながら、つとめて平静をよそお(🌮)ってたずねた。
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