(🦎)つぎの打手は敵(dí(🚾) )の主将(🎭)(jiāng )小(xiǎo )原である。ホームラン(👃)か(🖥)三(🙆)塁か、(🍢)いずれにしても(🌨)一(yī )点は取る(🕋)だ(🤛)ろうと人(🥜)々は思(sī )った、(♍)投(tóu )手五大洲は(🙌)じ(😃)っと腕をくんで(🏴)捕(🦖)手(shǒu )のサインを見(jiàn )や(🔕)った(🥙)。第一(⏲)球は高目のカ(🌸)ーブ(👊)であった(🌹)。五大洲(💶)はそのとおりに球(qiú )を投げた。小原は(🤑)ボ(🔯)ールを取るだろう(👙)と思いのほか、かれはおどり上(shàng )が(🌎)っ(🔧)て(📹)それ(🛍)を打った、球(🍶)はシ(⛳)ョー(🈳)ト(👏)の頭をは(🔀)るかに(🔒)高く飛んだ、千三(🥫)はうしろに走(zǒ(👧)u )った、と球は伸の(♑)び(🎛)るか(🥦)と思(🙅)い(🥞)のほ(✋)か、途(🈂)中で切れてさか落(😌)(luò )としに落ちた、ハ(👜)ッ(💠)と思(sī )う(🤐)間も(🌮)ない、光一(yī )は疾(🖤)風しっぷ(🐷)うのごとく(😯)本(běn )塁(lěi )を襲(xí )お(🚋)そうた(🍾)、千三はあわてて(🍬)ホ(🍯)ームに投げた、球は(🤚)高くネットを打った(🕯)。
とつぎ(🛳)に(❣)は安場の作(✊)戦が奇功(gōng )を奏そ(👑)うし、スク(✈)イズプレーで(🖍)また一点(diǎn )を取(qǔ )った。
(📤)気の短い連中は(♑)声々(💄)に叫んだ、こ(🤚)の(🎴)溢あふるる(⌚)ごと(🌾)き群(qún )衆をわけて(😺)浦和中学の選手が英(♿)気(qì(⏮) )さっそう(⛰)として場(🦑)(chǎng )内に現(📟)わ(👲)れた(🔦)、(🕟)揃いの帽(📤)子(zǐ )ユニフォーム、靴下は黒(hēi )と白(🤰)の二(èr )段抜(🐧)き(😘)、(⏫)靴(xuē(👊) )のスパイクは日に輝き(👉)、胸(xiōng )のマーク横文(🤨)字の urachu は(🚹)いか(🥞)にも名(míng )を重(👣)んず(⏯)るわ(🅿)かき武士(shì )の(👀)ごとく見えた。
「(🤯)やあお(🛐)まえさんも(🌽)きてる(🏆)ね」と覚平が(🕒)いった。
「いやいや、(🌨)ぼくのお情けの球(qiú )を打(dǎ )っ(🎉)て喜ぶ青(qī(🌟)ng )木ではな(⛏)い、そんなことはかえって青(🐓)(qīng )木を(🥂)侮(📮)辱ぶじょくしかつ学校(🙆)と野(yě )球道(dào )を(🗾)侮辱するものだ(🚢)」
その日は一日(rì )遊(🤾)んで安場は東(dōng )京にお(🖲)け(🏼)る野球(🤬)界(🎍)の話を聞かして(🏏)くれ(🖊)た、(🔹)かれは一高と三高の試(🚀)合の光(guāng )景(jǐng )など(⭐)をお(🌟)も(🍟)しろく語った。一(yī )同(🈂)はすっかり興奮こうふ(🎾)ん(🈸)し(🎊)て目(😖)に涙をたたえ、ま(😅)っか(🆖)な顔をして聞いてい(🍬)た。
「明(míng )日(📖)あすが試合(hé )ですから、是非今日一日みっち(🚿)り(🚃)と(😘)練(liàn )習し(⛑)て(⚾)ください」
(🧛)久(jiǔ )保(bǎo )井校長のつぎにきた(⛽)熊(xió(⛺)ng )田校長(🤢)とい(🌅)うのはおそ(⛱)ろ(🍔)しく厳格な(🎬)人であ(🐕)った、久保(🙆)井(💨)先生は(🕛)温厚で(💷)謙(🍥)遜で(👄)中和の(🏗)人であったが、(🐄)熊(💰)田先(👼)生は直情径(🙅)行(há(📩)ng )ち(🍒)ょくじょうけ(👿)いこう(🦂)火のごとき熱(rè )血と、雷霆らいてい(👼)のごと(🌽)き(😭)果断をもっている。もし久保井(🚳)校(xiào )長が(📞)春(chūn )な(🎥)ら熊田校(🍡)長(zhǎ(♌)ng )は冬である、前者(🐛)は(🚌)春風駘(😗)蕩た(🚩)い(📟)とう(🆙)、後者は(🙏)寒(hán )風凛烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊田校(🛫)(xiào )長(zhǎng )は(🍵)外套(💹)(tà(🔗)o )がい(🎱)とうを着ない、校(💌)長(🖍)(zhǎng )室に火鉢もおかない、かつて大吹雪おおふぶきの日、生徒はこと(🎣)ごとくふる(❔)えてい(👯)た日(rì(🏏) )、(🐈)校長(zhǎng )は校(👻)庭にでて(🛃)雪(xuě )だる(🍎)まを(👀)転がし(🐶)まわった(☝)、そ(📑)の髪となく目(🎛)となく口(🌕)(kǒu )と(🤷)なく、雪(🤪)(xuě )だらけになったが少しも(⛹)ひるま(🤯)なかった。
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