敏(🔋)子の言葉つ(⛷)き(🐭)には、道江と(📚)同じ意(🖼)味のこ(🚜)と(💴)を言(🛀)(yán )うに(📟)して(🍎)も(📴)、どことはなしに知(⏯)性(🌁)的(🏐)なひらめき(🐶)があった。次郎には、それがはっ(🚊)きり感じら(📈)れた。それだけに、彼の道(dào )江(👶)に対する腹立(🗞)たしさは一(📳)(yī )層つのるのであった。彼はいか(🌡)にも不服そ(✍)うに、(🚻)しばらく敏子の顔を(🏝)見つめてい(🥙)たが、
「(👤)どこから見て(🏢)いた(🖨)の?」
「ええ(🌗)……出(chū(🤯) )しました(📤)。」
「(🧝)ええ(🧒)、ときどき。」
枝(zhī )折戸は手(shǒ(🥗)u )で(🎠)押すとわけな(👳)く開いた。次郎は、行儀(🚦)よく二列にならんでいる(👺)朝(cháo )顔(🔰)鉢(🔲)の(💊)間(📊)(jiān )を(🏈)通っ(💀)て、縁側に腰をかける(🍮)と、ぬすむように道(dào )江(jiāng )の顔(yá )を(🧕)のぞいた。
(📻)次(💘)郎(lá(🚳)ng )は、朝倉先(xiān )生の家(🔟)をあれほど重くる(🍼)しい気(🚜)持(chí )になっ(🌬)て出(chū )て来ながら(⏮)、馬田と道(dào )江(⬛)のうしろ姿を見た瞬間から、(🚮)学校(🚦)(xiào )の(👦)問題がまるで自分の(🙎)念(nià(🌜)n )頭から去ってしまっ(👋)ていたことに気がつ(🌅)い(💩)て、愕然(😚)がく(🍴)ぜん(😽)となっ(🌴)た。
「し(🏉)かし、(🆚)私はうれしいんだよ(💬)。私の(🦕)ために血書ま(🏽)で書い(🏙)てく(🌍)れ(🤕)る教(🔣)(jiāo )え子が(🐍)いるのかと(😞)思うと(🔪)。」
「そう? じゃあ、(🍼)何(🛎)にも出来ません(📽)けれど、あたしすぐお支(🔪)度(❄)しま(🚕)すわ(🍄)。……道ちゃん、さっき(💼)から(🍖)の(🏬)こと、自分(fèn )で義(🚯)兄さん(❗)に(🍢)お話(huà(➕) )してみ(✋)たらどう?」
次郎は、新(xīn )賀(🛏)(hè )や梅本(🛬)(běn )といっしょに(👤)校(🐍)門を出た(📌)。新(xīn )智と(📋)梅(méi )本(běn )と(🏅)は、案外早く血書が県(⛽)庁(🉑)に届けられるようになったが(🔈)、これ(😊)はい(🌺)いこと(🔬)だろうか悪いことだろうかとか、それ(☕)が警(jǐ(🍐)ng )察や憲(💟)兵隊の意志に(👷)よったものだとすれば、(❄)恐らく結果は悲(📱)観(guā(🌺)n )的だろ(💧)うとか、い(😝)や、警(jǐ(🐅)ng )察(chá )や(🚤)憲(xiàn )兵隊(duì )までが気(🎖)にやむぐら(👑)い(🙁)だから、(🔖)却か(🌰)えっ(👗)て有望かも(👢)知れ(😍)ないとか、そう(🐁)い(☝)ったことをしきりに話しあったが(💙)、次郎(🎂)はただ(👻)道づれをしている(👆)という(🌃)だ(🎌)けで、ほとんど合(🐒)槌あい(🍦)づちさ(🏐)えうたなかった。そして(🚊)、(📐)二(🤮)人(🕐)に、「(🛒)気分でも(🤹)わるいんじゃないか。」と心配(pèi )されながら別れたが、それ(📌)か(⛳)ら二丁ほど(📋)の街(⛽)角まで来ると、(👷)彼は急に立ちどまって考(🚵)えこんだ。街(🌎)角(jiǎo )を左にまがって少し行ったとこ(👯)ろに朝倉先生(♎)の家があるのであ(👠)る。
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