フェラ 動画《telari love》2行目ライン
telari loveあらすじ
諦(dì(🌹) )め(🗳)る(🔣)といえば、(💺)彼(bǐ )は家庭で(❓)も、お芳に愛してもらう(🉐)こと(🍅)を、もうすっ(👽)か(🌵)り諦め(📈)ていた。同(🈴)時に、お祖母さ(🆎)んに(📙)対しても(🍣)、(🤟)これまでの(✂)よう(🎛)な、わ(🚞)ざとでも反抗してみたいという気(🆚)持はなくな(👒)っ(🛩)ていた。
「ふうむ(🗣)、そう(💑)か。」
「(🏗)そんな(🤣)こ(🍍)と、あ(👢)りません(💭)。」(❄)
次郎(láng )の気持は、(🔴)恭一(🚜)(yī )に(📤)はす(🔚)ぐわかった。
(🍕)次郎と詩(shī )、――読(🥜)(dú )者の(😖)中(🏘)には、(♑)この取(qǔ )合わせを多少滑(👎)(huá )稽だと感じる人があるかも知れない。なるほど、次(cì )郎(láng )は、詩(😷)を解するに(🎄)は、これまで、あ(😱)まりにも武勇伝的(de )であり、作(🐦)為的(🆗)で(🧓)あった(🐗)といえる(🥉)だろう。
（(🐦)これからやり(🐣)さえすればいいんだ。それで偉がりを言(📰)(yán )ったことには決(♍)し(🚎)てならないんだ。）
（これからや(🌭)りさえ(🌂)すればい(🏨)いん(🕸)だ。それで偉がりを(🍚)言っ(🦁)たことには決してなら(🐆)な(😫)い(🖐)ん(🌫)だ。）
とにか(🧞)く、このことは、彼が中学校の(🔢)先生にかけ(🤥)て(🏨)い(🚛)た期待(dài )が大(🖋)きかっ(🌏)ただ(🔊)けに、彼(bǐ )をこのうえもなく淋しがらせた。そ(🗼)し(🆘)て、あ(👫)る先生の(🧥)授業のおり(🤬)な(💺)ど(♉)は、その時間じゅう、小学校(🕙)の(😆)教室(🍄)で権田(⚫)原先生に(🐐)教わ(📔)っていた頃(qǐng )のこ(🏐)とを思いうかべて、筆(🎖)(bǐ(♿) )記帳にその似顔を(😺)いくつも書(🕧)(shū )き並(🎋)べていたこ(🎥)とさえあった。し(💗)かし、(🐾)一ヵ(🔱)月(🚉)、二(🤼)ヵ(🔞)月とたつうちに、中学(🍉)校(xiào )とい(😃)うところ(🧛)は、どう(🔵)せそうし(🌭)たものだ(🥩)、と諦めるようになり、その淋し(🔵)さも、いつ(🦁)とはなし(😺)にうすらいで行(háng )ったのだっ(🌩)た。
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