次(🤱)郎(láng )が(🛐)、(🤒)いぶかりなが(😊)ら戸をあけると、そ(🎬)こには大河無門が立っていた(🍮)。
「心苦(kǔ )し(🎏)ければ、君自(zì )身で何と(💘)か始末し(✈)たらいいだろう。原因はも(🎰)ともと君にあ(🕎)るんだ(🦗)から。…(🧀)…私(🥤)は、板木の(🌛)音そのものを問題にしただけ(🔊)な(🏦)んだ(🍵)。」
「そう(🗯)だとすると、みんながまご(🐩)ころをこ(🕉)め(🗂)て常識(🚃)をはたら(🙈)かしさえ(🤳)すれば、(🌊)落ちつ(🕘)くべきと(🈲)ころに落ちつくんではないかね。」
次郎は(🐯)、しかし、それどこ(🐄)ろではなかっ(😕)た(🤗)。かれは(📮)、もう、先生(🔌)のつ(💒)ぎの言(yán )葉が、(♉)槍(qiā(📛)ng )やりの穂先ほさきのような鋭さで、自分の胸にせまっ(🕺)てい(🖱)るのを感じ、(♎)かたく観念の眼(yǎn )をとじてい(🌈)たのだった。
と(🎞)、次郎(🗝)はちょ(🎎)っと考えて(👤)いたが、(🈺)
(🏀)か(📎)れは心(🐦)の中(🏃)で強(qiáng )く否(🍣)定し(🌫)た。しか(♿)し、否(fǒu )定した心(xīn )そのものが、やはり、ふだんの秩序を(🛋)失った(🍥)心(xīn )で(🔦)しかなかったので(📼)ある。
「(🔶)でも(😾)、道(🏻)案内によく(😈)引(yǐn )っ(🐲)ぱり出さ(🎻)れ(🛷)なかったこ(🦌)とで(🎮)すね。」
(🈷)だれの(🥡)顔にも、(🎿)何かしら、ゆうべと(🍓)はちが(🎫)った感(gǎn )情(🙄)が流れて(🤓)おり、互礼ごれいをすま(👏)して広(🐬)間を出(🖤)て行く(😚)時(🏰)のみんなの足音(🌠)(yīn )も、これまでに(🎁)な(✴)く静粛(👍)(sù )せいし(🤶)ゅくだ(🌓)った。
次郎は、すぐ(😀)、事(shì )務室の前から玄関にかけて(🔭)の(🛣)掃除を(🚐)手伝った。朝(🍗)(chá(🈹)o )倉(cāng )先(🔜)(xiān )生(shēng )も、そのうち(🚚)に塾長(🦎)室から(🏴)廊下に(🎽)出て(🕜)、(🙆)み(😷)んなの(🧤)様子を見ていたが(🐒)、それもほ(♟)んの(🍰)し(⏹)ば(🚸)らくで、すぐ(🏚)また塾長室(🌸)に(🤠)もどり、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か深(🔎)く考(kǎ(🎸)o )えこん(🎍)でいた(🗼)。
と、次(💄)(cì )郎は眼を(💜)ふ(🤖)せ(🐭)たまま頭をさげ、逃にげるように塾長室を出た(🥊)。
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