日本《昭和 の ポルノ ビデオ》2行目ライン
昭和 の ポルノ ビデオあらすじ
日はまだかなり高(🕌)かった。かわいた砂地(dì )の照りかえ(🆕)し(⛴)が眼(🔊)にぎ(🌂)らつい(🐻)て、頭のしんが(💋)痛いようだっ(🌊)た。彼は(❗)、何も考える気(🎵)力がなく、(🌭)ただいらいらした気(🏎)持で町はずれまで来た。
「そうは(➗)いか(😶)ないわ。」
「まわり道(💨)(dào )なんかして(⛄)、いたずら(🚪)さ(🉑)れたら、よけい(🕤)世間にけちをつけら(🗂)れるよ。」(⛎)
そ(✅)の日(🌽)、校(🔉)長(🧢)は県(💍)庁(👄)(tīng )に(👔)行ったきり(✂)、つ(🧀)いに学(🐻)校(xiào )に(🐥)顔を(✂)見せなかった。西山教(jiāo )頭が何度も(🐹)電話口に呼(🍔)び出され、ひるす(🌘)ぎには、(🎉)五年全部の(🔍)学籍(jí )簿がく(🍑)せきぼを(🦀)抱(bào )えて(😡)県庁に出(🏤)かけた。とい(🖱)うことが、給仕(😥)の(🍊)口(🌆)から生徒(🍅)たちに伝えら(🤶)れた。生徒(tú )たち(🚪)には、それが何を意味す(🏬)るか(💵)は、さ(🐹)っぱり(♏)わからなかっ(🏿)た。そ(😄)れ(🍸)だけに、不安な空気はひ(📗)け時が(🎦)近づくに(😹)つれ、次第に濃こくなって(⬇)行った。
街角に立(lì )って考えこんでいた次(🧛)郎(🕖)(láng )は、思いきった(🎂)よ(🍙)うに道を左にとった。
四人がこもごも語ったところを(🔐)綜(zōng )合す(🤟)ると、こ(💍)うである。――
馬田は(🛥)、実(💘)は昨日委員(yuán )会が(🤧)終っ(👻)たあと、(♎)い(🈷)つに(⏲)なく気がむしゃくしゃして家に帰っ(🙂)て(🔁)行ったの(🕕)だ(🤢)った(🧦)。次郎(😸)がみんなのどぎもをぬくような血(xuè )書(♎)を書(🥨)いたとい(🌍)う(🖤)こと(👥)が第一(🥦)癪(💵)しゃくだ(🎛)っ(🏮)た(🛃)うえに、自分(fèn )も(🐎)ついそれに署(shǔ(🏿) )名(🆎)しなければならな(🤮)いはめになり、いかにも次郎(🍗)の尻(kāo )馬に乗せられたような恰好(🌬)になっ(🦏)てしまったのが、何としても(🏆)腹におさまりかねていたのである。で(🐎)、夕(🌮)食をすまし(🎡)たら、すぐ(🥍)いつもの仲間(😂)(jiān )にどこか(🍶)に集(jí(🥌) )っ(🏼)てもら(💞)い、(♍)血書(✈)に(🦅)何(💑)とかけちを(㊙)つける一方、全(quán )校をあ(🍟)すにもストライキに導く計画を(🐸)相(📣)談する肚でいた。ところ(😔)が、食卓(💘)に(🕳)ついて(🦉)不機(jī )嫌(🚢)(xián )に箸をとっているうち(🤽)に、ふとなぜ新賀はきょうみんなに次郎が血書(🐋)を書いた(📷)ことを(✒)秘密に(⚪)したのだろう、という疑問(🍝)が起った。こ(👠)の疑(🍌)問(wè(🦂)n )は、ふし(🛵)ぎに彼の(🤟)気持(🔐)(chí )を明る(🕦)くした。という(🦕)のは、彼(🥇)は(🎌)彼な(🔁)りにそれ(👂)に判(pàn )断(🥂)を(🥟)下し(🔹)、何だか次(cì )郎の弱(ruò )点がつかめたよう(🧣)に(🛐)思(❇)(sī )ったからで(🔮)ある。次郎は、自分(🦕)(fèn )から言(⛺)い出(chū )したてま(👙)え、どうなり血書(🌸)を(📁)書くには書い(🀄)た(📘)が、(🔟)書(👫)(shū )いたあとで、事(🥈)(shì(🦎) )件の主謀(mó(🔩)u )者と見ら(📃)れるのがこ(🌤)わくなり(🐑)、新賀に自(zì )分(fèn )が書い(🧠)たことを秘密にするという(🔓)条件でそれを渡した(😜)にちがいない。そう彼(🏸)は判断(🗺)したのだっ(🖕)た。そして(🌘)、この判断(🔦)(duà(🕰)n )は(🖱)いよいよ彼(🍇)を上機嫌にし(🕑)た。血書(🖨)が大き(🅱)な問題(📱)になればなるほ(🚲)ど(⬜)、次郎は(🌤)しょげるにちがい(🏦)ない。血(xuè )書にけちを(🔢)つけるのも面(👶)白いが、それを出(chū )来るだけ(🤔)大げ(🤞)さな問題にして(🧓)、次郎がいよ(😚)いよしょげるのを見(jiàn )るのはなお一層(céng )面白いことだ。ストライキは(🖱)どう(🏕)せ早かれおそかれ放(🏋)(fà(🤸)ng )って(🌪)おい(🔲)ても始ま(🗂)ることだし、(🍆)何も自(🦌)分(📉)が(🧕)先(👙)に(📇)立ってあ(📪)せることは(🔶)ない(🗾)。彼は、そん(🍓)なふうに(🐻)考(kǎo )えて、ひ(🎠)とり(🈂)でほくそ笑(💰)(xiào )んだ。そし(🏅)て(🤷)、きょう(💉)は、(💠)彼にし(❓)てはめずらし(💚)く(😦)早く(🍤)登校(🌿)し(🔽)て、それとなく次(cì )郎の様子に注意していたが(🤡)、次(cì(😎) )郎の様子は(🈴)、彼の判断(duàn )を十分に裏(lǐ )書しているように思(sī )えたの(🎞)で(⚡)、彼は内心(xī(🤭)n )ますます得(dé )意にな(🦎)っていたのであ(💋)る。
「も(🔳)し、馬田(tián )もまわ(🤶)り道(💺)した(😒)ら(👒)、道江さんはどうする？(🚙)」
(💯)彼は立(lì )ちどま(🦔)っ(🚞)たまま、しばらくじっと馬田のうし(👆)ろ姿を(🈚)見(📠)つめてい(📣)た。すると馬田(🍆)は、わ(🤹)しづかみに(🕕)してい(😌)た(📅)帽子をふ(🎏)り(🐦)あげて、(🎢)つ(🗿)づけざま(😹)に二三(sā(🐵)n )度、(♒)つよく自分(fèn )の(👤)股をなぐ(💆)りつけた(⭐)。そ(🚋)れは、彼が何かやりそこな(🥎)いを(🦀)したり、しゃ(⌚)く(🥈)に(🔈)さわった(😳)りする時に、よ(🌮)く(🕌)やる(✨)くせなのである。
「ええ(🍰)。……書(👂)きました。」
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