と思う(🕦)間もな(📂)くかれは足(🤼)をすべらし(♐)た、喝采かっさ(👡)いの声(shēng )が起こった、球は一直(zhí(🔖) )線に中(💲)堅(🎇)(jiān )ちゅうけ(⛲)んの方へ転(zhuǎn )が(📵)っ(📧)た。千三(🍂)の(🌕)目から涙(lèi )が(💮)こ(🔖)ぼれた。光一は早くも二塁(lěi )に走(🎱)(zǒu )った。
「あ(💮)りがとう伯父(fù )さん、(🎆)それ(🌯)じゃ(🌂)今(⛵)日は休まして(💟)も(⛹)らい(🕝)ます」(🎓)
「ど(😢)うかして(📕)勝たしても(💷)らいたい、わしが生徒(📹)(tú )に野球をゆるした(🀄)のは(📓)少し考(💛)えがあってのことだ、この町のもの(🔀)は(🚘)官(guā(😠)n )学を尊敬(🍣)して私(sī )学(⛵)を軽蔑けいべつ(🤬)する、(📣)いい(🤱)か(🐉)、(🔮)中学校(xiào )や(📡)師範(🏙)学校の生徒は(🕢)い(🥃)ばる(⛸)が(🎸)、黙々(⏺)塾もくも(🛺)くじ(💠)ゅく(🔤)の生(shēng )徒(tú )は小さ(📯)くなってい(🏄)る、なあ(👂)安場(💛)、きみ(🤴)もおぼえがあ(🚣)るだろう」
そのこ(🌵)ろ学校内で奇怪(guài )な風説が伝わった、生(🌈)徒(🐏)の中で女学生と(🛁)交際し(🐍)、ピ(🕊)アノやバ(✨)イ(😨)オリンの合奏を(😑)したり、手紙を交(jiā(🗽)o )換(🥒)したり、飲食店に(🐮)出(🎈)入りしたりす(👑)るものがある、いまのうち(📪)に探(👨)し(📢)だして(🔘)制裁を加(jiā )えなければ(🌅)浦和中(🕶)(zhōng )学(👥)(xué(⛲) )の体(🛩)(tǐ )面に関す(🐧)る。
と(🚥)浜本という剣(⛔)道(🐅)の選(🐁)(xuǎn )手がいった。浜(🔘)(bāng )本はすべてハイカラ(🍨)なも(🈲)のはきらいであった、かれ(😊)は(🏢)洋服の上にはかま(🛁)をはいて学校(xiào )へ来たことがあるの(🔐)で、人(🎢)(rén )々はかれを(♋)彰義隊(🆓)し(🛷)ょうぎたいとあだ名した(🤸)。
選(🚸)(xuǎ(🚈)n )手は入場するやいな(⛔)やすぐキャッチボ(🍩)ールを始めた、それ(🌌)が(📊)す(🥈)む(🕠)と、一同さ(🌾)っと散って(🏞)め(🌚)い(🈹)めいのシー(🔐)ト(🆖)シ(🎎)ート(🎳)に走った。やがてノックが(💄)始まった(🎭)。ノッカーは慶(✌)応(😄)の(🍕)選手(shǒu )であった山田(tián )という青(qīng )年(🏦)である、正(🥤)確(què )なノックは士(shì )気(qì )を一層緊粛きんし(🍛)ゅくさせた、(🌇)三(sān )塁(lěi )から一塁までノックし(🏕)て外(💕)野におよび(😹)また(🕠)内(nèi )野におよぶまでひとりの(📘)過失もなかった、(🙂)次第に興奮(fèn )こ(🔅)うふんしき(🏁)た(🤟)る技術の早業(💎)はやわ(🚦)ざはそ(🥕)の花(huā )やかな服装(⏬)と(📚)、いかにも得意(🔺)(yì )然(🎯)とくいぜんたる顔色と(⛹)共(📗)に見(🕐)(jiàn )物(🧤)人を圧倒した、ダブ(😖)ルプレ(🐿)ー、(📩)トリプルプレー、その中に手(👖)塚のできば(🐾)えはべ(🎈)っしてす(🚴)ばら(🐌)しかった、かれ(🚎)はどんなゴロ(🔇)でも完全につかんだ、かれは頭(tóu )上(🔪)高き球をジャンプ(🛏)してとった、左(💬)側に打たれた難(nán )球(😁)(qiú )を(✋)転こ(🚍)ろんで(💔)つ(🎐)かん(😟)だ、つかむや(🈷)いなや二塁(lě(🏅)i )に送った。その機敏(😁)さ、洒脱しゃ(🚍)だつ(💽)さはさな(🌠)がら軽業師(shī )か(📲)る(🍩)わざしのごとく見(⬜)物(wù )人(😯)(rén )を酔(💽)よわした。
「(🧙)勝(shèng )ちました」と安場がいった(🍏)。
(📍)安(🌫)場は(🎒)燃(rán )ゆるような目(⬛)を先生に(🚷)向(🚵)けて(👚)いった。
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