と道江(㊗)も眉(🏁)根をよせ、(🧔)肩(jiān )をすぼめた。
「ま(✂)わり(🐲)道なんかして、い(👂)たずらされたら、よけい世間にけ(🐸)ち(🧜)を(🚍)つけられ(😍)るよ。」
「(🎃)それで僕(😆)た(🐩)ちが正しい(🌌)願(👾)いだ(😅)と思っ(🔗)た事を役(🤚)所(🦂)に出す(🔁)の、あたりまえ(👳)です。考(kǎo )え(🚺)が足(🥅)(zú )りないこと(⭐)なん(🕙)か、ち(⛸)っ(📲)ともありませ(❔)ん。役所がだめだ(🚀)から正(zhèng )しい願い(🦈)でも、(🖋)慮して出さ(🅰)な(💎)いで置こうか(😟)なんて考える人があったら(🧤)、その人こ(🛍)そ考えが(⛱)足り(🎟)ない(🐟)と僕は思(sī )うんです。」
それによ(♏)ると、(🚧)血(xuè )書(shū(👝) )のこ(👗)とは、もう(⬅)昨日(👢)(rì )の(🌽)うちに警(jǐng )察や(📊)憲(xià(🔼)n )兵隊の耳(🏼)(ěr )に(💬)も(😗)入り、県の学務課に(🏧)も通報されていた(🏨)らしい。今朝は(🈹)さっそくそのこ(⬜)とで学務課の(🖲)方から電(diàn )話が(🐝)かかって(⚾)来た。校長はちょうどそ(🙏)の時(shí(🏖) )四人(rén )の代表(biǎo )と(🆚)会ってい(🌜)る最中(💗)だ(🍂)ったので(🍎)、教頭が代ってそ(🕉)のことを報(bào )告すると(🐩)、では一応おだやか(🕓)にその血書を受(😙)取るがい(👊)い。そして校長自身それをも(🚃)って(🔑)すぐ県庁に(🚜)出頭するように、(🛬)という(👑)こと(🎃)だった。教(jiā(🤽)o )頭が紙(zhǐ )片に書(shū )いて校(xiào )長に渡したのは、そのことだっ(🕍)たにちがい(🚼)な(🖨)い、という(😝)の(🏸)である。
「僕、きょう――」と、次郎(lá(🌡)ng )は、また急に眼を伏(fú )せて、(♐)「学校の(👆)かえり(🦉)に朝(🖍)倉(🔀)先生(shēng )をお(💞)たずね(👠)してみたんです。そ(🕐)して、僕たちの願(yuàn )いをかりに県(🎧)庁(⛑)が許(🐜)してくれても、(🤱)それで先生が辞職(zhí )を思(🥚)い(🎰)とまられ(🎿)ることは(♌)ない、という(💲)ことが(🍕)はっ(🔈)きりしたんで(😉)す。先生としては、それがあたり(📃)まえです。僕(🎸)、そ(🚲)のことに(🥢)ちっとも(👆)気(🔘)が(⚓)つ(🐐)いていな(🗽)か(🈴)ったんです(👓)。」
(🧣)次(cì )郎(láng )は、も(🍶)うすっか(🕧)り(🌈)、いつも(😋)の彼をとりもど(🚑)してい(🗝)た。
次郎は、詰(jié )問きつもんするようにた(🛬)ずねた。
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