九 (🎷)桃
上(shàng )京(jīng )後の(💷)来助老(lǎo )人(rén )が仕(💪)事場は芝の高輪たかな(👜)わにで(📢)きました(🤖)から(🎥)、今度(🆓)はわ(🧛)たしの(🕍)ほうからたず(🛬)ねて行った(✨)こ(🤠)とがあります(🚊)。一人(🔔)のお(🌱)弟(dì )子を養(yǎng )子にして、い(🤘)い相(🤠)槌あ(🏧)いづ(🐴)ちができま(🌔)した(🏒)とわ(🎳)たしに言(yá(🔼)n )ってみせるのも、そ(✒)こでし(🏾)た。当(🎲)時(🚟)の刀(🎀)鍛冶(yě(❣) )と(🐢)して(♉)も、老人は一(yī )番年(niá(🚟)n )長(🐾)者だ(😅)そう(🥥)でしたが、いい(📅)刀を打(dǎ )つものがだ(🔰)んだんなくなりますから、今のうちに学(xué )校を造ってお(🥏)きたい(🍋)、そして刀(🏾)鍛冶を育(🙏)てた(🤧)いとの話があったのも、(🔨)そこ(🥝)でした(👿)。老人(rén )はまた、一枚の(🎗)厚い鉄板(⬅)(bǎn )をわたし(🍲)の前に取り出してきて(🥔)見せ(🍖)ました(🍎)。それは日(🚶)(rì )清戦争のかたみでした。敵(dí )弾(🏫)を(🕕)受(📈)け(🕑)た軍(💫)艦の一部をあと(🤞)で修(xiū )繕する(🏘)おりに切(👗)り(😑)取ったも(😴)のでした。海(❗)戦の記(🌱)念として(🐽)、ある(🎧)海軍将(jiā(🧣)ng )校から一ふり(🍾)の短(🎫)刀(dāo )を(🏉)その鉄(zhí )板で作ってくれ(📕)と頼ま(🛢)れたとの話(🍺)もそ(🚣)の(🥍)時(🦒)に出ました。お(👉)そらく来助老人(📰)のように(🎼)、一(🥎)生を刀の道にささげつ(🏾)くして、この世を歩(bù )めば歩むほ(🤸)ど明るいところへ出て行った刀鍛(🤞)冶もまれでしょう(🌊)。
どうか(🎡)して、もっと自(zì )分を(🍨)新しくしたい。そう(🈂)思っ(🦊)ているところ(🦑)へ小諸(🔃)義(🥜)塾(🏎)(shú )の話がありまし(🕌)て、いなか教師(shī )と(🛏)して出(chū )か(😃)けてきてはどう(✍)かとの木村先(xiān )生か(👌)らの手紙をも(📗)受け取(🍉)ったのです。
当時の函館あたり(📞)はまだ「(🤢)蝦夷(yí )地(👹)え(🍸)ぞち」と(💞)言いまして(🔞)、開けたばかりのさ(🍇)みしいとこ(🍸)ろでし(🏾)たが、先(xiā(💮)n )生は六年もそ(🌮)のさみしいとこ(😏)ろにしんぼうして(🎲)、病院(♈)や医学所(📗)を建てたり、(🎠)薬草園を(🚵)開いた(📨)り、松(💎)杉(⛵)まつすぎその他の木の苗を内地から移し植え(🔏)させ(👂)たりしました。その「蝦(📯)夷(yí )地」に緬羊(📿)め(🀄)んよ(🛐)う(🦅)や牛(🥈)を飼い、養蚕(📃)の業に(🖕)つくものができたのも、先(😔)生(shēng )の監督ではじめた(➡)こと(💡)なのです。疏水の工事を(🚗)起して(➖)久根別(🚌)川くねべ(🧡)つ(🚧)がわというところから舟を函館(🏸)へ通すように(🕉)した(🆑)のも(😢)先生(🍞)でした。
夏のさかりの(📤)ことで(🍭)、白い着物(wù(🕶) )に(🔹)白(😙)いう(⛽)しろ(🙅)はち(🀄)巻き(📏)、檜(👁)木(🤙)笠(⤵)ひのきがさ(🚯)を肩にか(⬆)け、(🥗)登山(⛸)のつえをついた御(🎟)岳参(🈲)(cā(😎)n )り(👫)の(🏐)人た(🔃)ちが、腰の鈴を振り鳴(míng )らし(💷)ながら、威(wēi )勢(🌭)(shì )よく(🤳)町(dīng )へくりこ(💄)んでくる(🔦)と(🚘)ころでし(🛶)た。
ふとしたことから、(🕐)刀鍛(🥤)冶(yě(💦) )来(🥕)(lái )助老人のう(🎧)わさがこの若者の(🥝)口から(🏣)出ま(🚞)した(📌)。というの(😉)は、来助老(lǎo )人はそのおじさんにあたるからで(📹)ありま(💅)し(🍨)た。わたし(🔊)が初めてあの刀鍛冶(yě(🦁) )を(🎗)知るようになったのも、その(🦇)時か(📲)らです。聞いてみますと(🛤)、来助老(🍑)人(⏱)は(❓)ま(👳)ことの(🥤)刀鍛(duà(👭)n )冶(yě )らしい(👰)人で、そん(🙏)な人が湖(hú )水(shuǐ )のほとりにかくれているの(🏄)もゆかしく思われ、どうかしてわたしは(🦀)その人(rén )に会ってみたいと思うようになりました(🎤)。
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