日本《古手川 エロ》2行目ライン
古手川 エロあらすじ
そう、そ(🏙)う、ある川(chuān )の流(🔂)れ(🌾)に添う(😊)てい(🏨)かだを下す人(ré(📣)n )があった(🕷)のも(🙃)その一つで(😭)す。それが材木のいかだでなしに、竹のいかだ(🐧)であったの(🐄)もめ(💔)ず(🚻)らしく思われたこ(🏧)とを(🤓)覚(✖)(jiào )えてい(🛏)ます。土地(♿)不(bú )案内(🕐)なわたしも、その川に(🌦)つい(🥘)て水上みなかみのほう(🏜)へ進みさえすればい(📮)いと感づきました(✉)。だんだん(💫)歩いて行くう(🛣)ちに、川の水(🐪)は(🔎)谷(gǔ )底の(🗯)下のほうに見えるように(📄)なって(🛄)、が(🌅)けづたいの(🧀)道へ(Ⓜ)出(💦)ました(🍟)。
(🏙)それ(➡)から、小学(😚)校の事務(wù )員となって、(🐶)そ(❗)れが最後かと思いま(🕕)した(🔳)ら(🗄)、いや活版職工となっ(🏖)たのでした(🚞)。活版職工となって、そ(🖖)れからこんどは古(✝)着商となりました。
仙台へ(💉)来た当座(zuò )、し(🎢)ばらくわたしは(🎙)同じ東北学(xué )院(🦆)へ教(💜)えに通(💪)う図画の(🤱)教(💅)(jiāo )師で布施ふせさんという人(rén )の家に置(🕉)い(🍎)てもらいまし(🏸)たが、その家(👇)は広瀬川(chuān )ひろせがわの(🎯)ほとりにあり(✍)ました。遠く光るよいの(✌)明(🥣)(míng )星が(🧐)川向こうの空(㊙)(kō(🤒)ng )に(🙅)よく見えました。母からも東京(🌐)(jīng )の(🔶)お友(🐑)だちか(🕓)らも離れて行っ(🌞)て、(🧀)旅の空にそ(🍜)んな一つの(👉)星(xī(🐼)ng )のすがた(🔟)を見(👷)(jiàn )つけ(🎰)たのもうれしく(⏲)思い(👟)ました。
(😕)わ(🚆)たしは横(😟)浜のあ(😰)る橋(qiáo )のたもと(🎙)からこの船(chuán )に乗(🔟)りましたが、ちょうどお天(😥)(tiān )気都合はよ(⛽)し(🏓)、沖(👅)に出て(🎶)か(🚷)らは(😟)一(💇)ぱ(🏘)い(🌦)に張(🚇)った帆の力で(💏)近海(hǎi )を渡るのですか(✍)ら、ま(🥨)るで青畳(🏤)の上(🍧)を(🐏)すべって行(háng )くよ(💪)うでした。おてんと(🔙)うさま(🌞)が高くなりますと、船(chuán )では昼飯(🔟)を(㊗)出してく(🥗)れます(🌃)。それは船(chuán )頭がたいたこわいごはんと、(🔤)た(💦)くあ(⌛)んのお(⛽)こうこ(🚳)ぎ(🐪)りで(😯)す。帆柱(zhù )の(🧢)わきで潮風(fēng )に吹かれながら食べてみ(😇)ますと、そんな昼飯が実(👍)にうまい(✴)と(🛄)思いました。
「ハハキト(🎻)ク(🖊)、スグコイ。」
木曾川(🍅)は(🆗)この町の中(🧜)央を流れる川です。姉の家の門前から(🌱)がけ下(🏯)のほうに福島の(🚽)町がよ(🔼)く見(🙎)えまして、川の瀬の(🗡)音(👳)ま(👬)でが手(shǒu )に取るように聞えています。対岸に(⏳)並(🚧)ぶ家々、(🦑)お(🎻)寺の屋根(🖱)(gē(🙄)n )、古(gǔ )い屋敷の跡なぞから、深(shēn )い原生(🤽)(shēng )林につつまれた山腹(🗿)の地勢までが望(💬)(wàng )ま(🚳)れ(🛏)ます。こ(Ⓜ)んな(🆙)に用心よくまとまっ(🏪)た町のながめのある(🤟)とこ(🚂)ろも(💍)めずらし(🔇)い。それを見ても、古いお(🤦)関(🏊)所を中心(xīn )にして発(fā(😩) )達してきた町(dīng )だ(✋)ということが(🦂)わかりますね(🆎)。
ど(👧)れ、姉(🛎)の(📛)家のこ(⬜)とはこのく(♓)らいに(⏩)とどめて(🤼)、もっとほかのお話に移(yí(🕥) )りましょう。姉も(🦔)元気(🍕)な時でし(🏼)た(😁)から(🐍)何よ(🦈)りわたしにはう(😘)れ(🎢)しかったのです(🤸)。そ(🎎)ういえば、わ(🅱)たしたちが広い炉ばたで(📫)食(shí )事(💃)(shì )する(😛)ごとに、(🐴)姉(🍷)の家(🕤)に(🏴)使わ(🏛)れている下(😘)女ははえを追い通しでした。それ(🛁)ほど(😦)木曾ははえ(✍)の多いところで(🥫)す。深い山の中で、(🎁)し(💑)か(🎑)も馬の産地(dì )である(🍳)くらいで(🔮)す(🐟)から、はえばかりでなく、ぶよもいます。高瀬の兄は(🦀)じ(🚳)め、(✌)家(🦋)の人(rén )たちに(🍒)礼を述べて、わた(📯)しがこの(🚼)町(dīng )を辞(🙀)した朝(cháo )は秋(🥙)風(🥌)の身(🚪)(shēn )に(😦)しみる(〰)ようなころで(🌑)したが、道ばたに隠(yǐn )れてい(🏬)るはえが来て旅の着物(wù )に(😼)まで取りつきました(🛂)。
どう(🛡)して(🛁)こんなくわなぞを造(zào )っ(🌝)て(💥)も(🐂)らったかと言いますに、わ(💭)たし(🏇)もいな(🗼)かへ来たからには学(xué )校へ通うかたわらく(🔬)わでも握って、自(🍓)分のこ(🚗)こ(💔)ろを鍛え(🎨)るばかり(😰)でな(💼)く、からだをも鍛えようとしたから(🦐)でし(🌦)た。
そんなこと(🐊)を半分ひとり(🏹)ごとのようにし(㊙)な(🆗)がら、白鞘しら(💭)さやをぬ(♌)いて見せ(🕊)まし(🌒)た。にお(🕕)い(🐋)と言(🚚)ってい(🍇)い(🚷)か、ひ(✏)びきと(🍣)言(🐣)(yán )っていいか、わたしに(😮)はその刀を(🧓)形容(róng )す(🔳)ることもできません(🙅)が(⚡)、(📆)見ているうちにこちらの(🕜)心が(👝)澄んでくるような作で、ことに力をこめて鍛えてあるその刀の重さに(🤗)はおど(😕)ろかされました。来助(🍪)老人(👬)(rén )はその年(nián )になっても(🔙)、物(♐)を学ぶ(🛵)心の衰(💐)えな(😎)い人とみ(📄)え、刀鍛冶(🦌)とは言(yán )いなが(🈴)ら『輿地志(💉)略(😱)よち(🅱)しりゃく』の(💴)よう(🙆)な地(🤬)理(lǐ )書(🥌)をそ(🛸)ばに置(zhì(📁) )い(📴)て、世界のことを知(😱)ろうと(⏹)しているところもありまし(😱)た(🏑)。老(lǎo )年になってもこん(🎈)な人も(🎰)ある(👵)かと、(💆)そうわたしは(🚠)思い(🏟)まし(🗯)た。
一(⬛)二 長(🙇)い(🐄)もの
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