日本《妹 と セックス》2行目ライン
妹 と セックスあらすじ
まっさきにかれ(♟)の目に(🔇)ついたの(👶)は(📟)、田川(chuān )だった。田(🥓)川はいやに胸(xiōng )を張り、軍(jun1 )隊流の不動の姿勢で(💛)しゃちこば(💹)っていた。そ(🌎)して、次(cì )郎が肩(🎼)かたから力をぬかせようと、どんなに骨をおっても、なかなかそうはなら(🔂)なかった(🚼)。これに反(fǎn )して(🗽)、(🥡)飯島は最(🍐)初か(🎷)ら、(🌻)ごく器(🦔)(qì )用に正しい姿勢(shì(🐰) )をとっていた。もし(✴)か(📥)れが、お(🕜)りおりうす(🔑)目をあけて朝倉先生の顔を(🐘)のぞく(😖)よ(😻)うな(🐦)こ(🌌)とさ(➖)えし(⏫)なか(🥀)ったら、かれ(🛀)の静(🛥)坐は、塾(shú )生の(🕞)中(zhōng )で(🚰)も、最もすぐれた部(🧐)(bù )類に属していたの(⏹)かもしれ(✳)なか(⏭)っ(🔊)たのである。
と、先生は、(🌒)か(🚩)なり(🤞)間(jiā(🚉)n )をおいてから、つづけた。
そのあと、就寝前の行事として、(🙁)最初の静坐せいざが(🌋)はじまっ(📆)た。塾生た(📢)ちは(📔)、各(🔉)室ごと(🛅)に(➖)、きち(🤜)んと(🍵)縦た(📲)て(🌌)に(🐆)ならび、朝倉(cāng )先生の指導(dǎo )にしたがって(😌)その姿勢(shì )をとっ(🦉)た。
「次郎(🔜)さんの板(bǎn )木(👸)の(😵)打ちかたに(🐳)は、行事の(🤮)性(🗨)(xìng )質や、その(🚱)ときど(🏳)きの(🔏)必(🎟)要で(📿)、(🧀)少しずつ(📵)ちがった(🆒)調子が出ま(🐤)すわ(🥦)ね(🏜)。あたし(✳)は、(🔏)それが(🈲)いい(🕸)と思いますの。それでこそ、そ(🐕)のときどきの(😑)気(📿)分が出るんですもの。板木だって、(🚨)打ちかた次第し(🍽)だいでは芸(🍵)術になりますわ。あたし、次(🎢)郎さんの板(😅)木(mù )の音を(🆎)きい(🐇)ていると(😦)、いつもそう思(🎮)いますのよ。先(👙)生には叱(🔇)しかられるかもしれ(💋)ないけれど、今朝(🌴)の打ちか(⛅)ただ(⛑)って(🥏)、頭か(🎄)ぶせにわるいとば(〽)かりいえないんじゃないかしら。」(🌨)
次郎が、寒そうに肩(👉)かたを(❎)す(🧛)くめな(👥)がら、(📥)言うと、
「お(👰)はよう。ここは何(🏔)(hé )室の(🛶)受け持ちでしたかね。」(🍍)
まっさ(💣)きに(💀)かれの目につ(⏸)い(🏽)たのは、田(🐔)川(😼)だった。田川はいやに胸(✏)を張り、軍(🔈)(jun1 )隊流の(🌂)不動の姿勢で(👋)しゃちこ(🔢)ばっていた(🎄)。そし(😿)て、次郎が肩(🈸)(jiān )かたから力をぬ(🐰)かせようと(🐭)、どん(⏳)なに骨をおっても、なか(🦔)なかそうはな(🏛)らなかった。こ(🔐)れに(😓)反して、飯島(👎)は最初から(📝)、ご(👘)く器(qì(💝) )用(⛲)に正し(🏫)い姿勢(shì(⏮) )をとってい(➰)た。もし(🖌)か(🔭)れ(🐦)が、おりおり(♐)うす目をあけて朝倉(cāng )先(🤕)(xiān )生の顔をのぞくよ(📿)うな(🚉)ことさえ(👒)しなかっ(🍪)たら、(🀄)かれの静坐(🛃)(zuò )は、塾生(🙌)(shē(♟)ng )の中(zhō(💆)ng )で(🐺)も、最も(🐛)すぐれた部類に属して(🎨)いたのかもし(🔌)れな(😚)かった(🤲)の(♎)である。
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