セックス vr8

A「は(🛶)あ、(🔄)何時頃？［＃(🎼)「(👳)何時頃？」は底本では「何時頃(🌧)。」(🍛)］」

Aと云いながら(🥁)、(🏼)要はソ(🙈)ファ(🛋)から起(🤗)きようと(🐩)もせず、残り惜しそうに開い(🧝)たままの(🤹)本を(🎷)脚(⏩)の上に伏せた。

A闇やみに紛れて私(🎉)は帯の間(☔)から半紙と鉛(👡)筆(🌻)を取(🌹)出(🦗)し、こ(🌧)んな走り書きをしたもの(🖇)を(😝)ひそか(📪)に女の袂た(🚦)もとへ投げ込(👧)ん(🚹)だ、そうして、又じッ(🐻)と先方の様子を窺っていた。

A「オル(🏞)ガ(✡)ンのようなものだって(⌚)、姉さ(♓)んが(💥)そう云ったよ。異(🎙)人の女が(👽)毎日あの西(🌅)洋(💳)館へ来て姉(👘)さんに教えてやってるの」(🍝)

A調(🀄)べ(😟)て見ると(🏌)生憎(🛏)あいにく京都の近所は(🐶)みんな時(🤑)期が(🏷)遅れて間に合(🏺)わ(🗽)なかったが、大(🤨)阪の住友銀行の(🈂)友人Ｏ君の盡力で(🚗)、阪神電車の沿(🥤)道にある一漁村へ、検(📦)査の二三日前迄に籍を移せば(📏)、(😩)其処で受け(⏬)られる事になった。其の(🥃)村(🖨)の検査(🐶)日は何(📡)でも六月(🔪)の中旬であ(🥌)った(🥗)と覚(🖇)えて居る。

A　(🍳)ところが(🔯)そいか(🔰)ら二(💴)、三(💴)日たちますと、またモデルの時間(🎯)に校長先(🖍)生が這入はいって来られ(💄)て、私の絵(🗣)エ(🏹)の前い立ち止ま(👋)ってに(♐)やにや笑(😭)われます(🤟)ね(🎰)ん。そして「柿内さん」いいなさって、「柿内さん(📐)、どう(✉)も(➖)この(🥞)絵エ変ですな(🏹)あ。ますます(🐄)モデルに似んようにな(🍟)っ(💝)て(🛺)来ま(✍)すね。いった(🛷)いあんたは誰モデルにし(❔)てお(🎥)られるの(💆)んですか(🛰)」と、冷やかすような眼つき(🚬)で私の顔じいッ(🍕)と視(🤨)みつめ(👎)なさるのん(🥩)です。「(👂)お(👔)や、そうですかしら(🏗)ん。モデ(🌲)ルに似てえしませ(➖)ん(🛍)か」と(🚎)、私癪(⛽)しゃくにさわり(🧥)ましたも(🏌)んです(🦃)から、(🔄)わざとにそないいうて(🦋)やりましてん。そやかて校(👐)長先生は絵エの先生(💂)では(🏗)ないのんです(❇)やろ？(🤩)――はあ、日本画の方の受持ち筒井春(👝)江つついしゅ(🌪)んこ(🌘)う(⬇)先生やのんで(👀)、常時(😞)じょうじお越し(🕠)になる(🐃)訳やの(🔴)うて(🔝)、と(🔔)きどきやっ(🛬)て来(💲)ら(🎺)れ(🚞)て、何(😄)処どこが悪いやとか此処ここをこ(🏘)ない(🐭)せえやとか(⏩)い(🧓)わ(🍭)れますのんで(🌗)、(🌋)常(👁)は生徒(👣)たちが勝手にモ(🎀)デル見て画かい(🐡)てますねん。校長先生いうのんは、随意(⏸)科の方に英語(📧)ありまして、そ(🌃)れ教おせてなさるのんやそうですけ(🐧)ど(🃏)、学(🌟)士で(🈲)も何でもあ(🥚)れしませ(🚢)んし(🐻)、何処の学校出(😮)られた(🏝)のんか、学歴やかいもろ(👫)くろくないら(🎼)し(➗)い人や(🕷)のんです(🧐)。そ(🚄)れは後になってから分(🔶)りましてんけど、教育家いうよりは(😕)学校商(❎)売上手じょ(🔋)うずな人やのんで(🏮)、つまり一(👜)種のやり手やのんです(🎍)ねんなあ。そういう(🚡)校長さんですから絵エのことなん(🤞)ぞ分る(🤮)はずあれし(🥗)ません(🍎)し、余計な嘴くちばし(💪)入れる必要は(✋)な(🦈)いの(🔫)ん(🦋)です。それに(💍)また、学科の方はたいがい専門の先生たち(📁)に任し(👊)きりにしてめ(🌀)ったに教室見廻ることやかい(😪)あれしません(👸)のんに(🛬)、その時(🌻)間に(🕉)限ってわざわざやって(😁)来られ(👫)て、わたしの絵エ何や(🦄)彼(🍊)かん(🍡)やといいな(🚥)さるのんです(👚)ね(🏙)ん(🎶)。「へえ、そ(🆕)う(🖱)ですかなあ、(🤴)あんたは(🎨)この(❎)絵エこ(🎹)の(💺)モデルに(⛸)似てるつもりなんで(🐅)す(👣)か」(😪)と、皮肉な口(〰)調でい(👹)われ(🏆)ま(👿)したもんですさ(⭐)かい、こ(🚊)っち(🖥)も空惚そらとぼけてやりま(📐)して、「は(💐)い、わた(🗣)し(🙆)絵エは下手(🛏)へ(📜)たですから(🦏)、似て(💴)えへんかも分れしませ(🥠)んけど、でも(📶)自分では一所懸命モ(🐋)デル(🐗)の(🌆)通りに写しましたつもりです」(👮)い(🖊)いま(🥎)すと、「い(🍠)や、(🐵)あん(😈)たは下手(🐡)で(🏿)はあ(🌤)り(📁)ま(⛷)せん。な(🚖)かなか上手に画かけ(🥀)てます。しかしこの顔は、(🤸)どうも誰(🖥)ぞ外の人に似てるよう(👶)に思われます(👦)ね」と、またそな(🌘)いい(🧤)い(⛺)なさ(👯)るのん(🦐)です。「あ(⏹)あ、顔のことですか、顔はわたし(🕙)、自分の(🐍)理想にかなうよう(📅)に画いてみたの(💝)んです」いい(💘)ますと、(🔃)「ではあんたの理想いうのは誰(🖍)のことで(💁)すか」と、え(🏋)らい(🏫)ひつこいです(🙂)ねん。そ(🛬)い(💋)か(📦)らわたし、(💂)「これは理想やのんです(🎨)から、別に誰ちゅう(😽)実在の人間描えが(🛥)いた訳ではあれしませ(🔌)ん。観音(🐱)さんの(🚞)顔に(⏯)ふさわしいよう(👫)になるだ(🦐)け清らか(✂)な感(🏪)じ持たしたのんですが、そいではい(👅)きま(🎦)せんですやろか(🛺)。顔までモデ(💮)ルに似ささ(🆑)ん(🚄)と悪いのん(😓)で(🏿)すやろか」いいましてん。すると、「あ(💃)んた(🌮)はたいそうむずかしい(🐓)理窟(🐎)りくついい(🥣)なさる(✒)。しかし理(🐢)想通りのもん(💚)が思(🐯)い(🤸)のままに画ける(🍟)よ(🔠)うやっ(🕘)たら、此の学校い(🛒)絵エ(🌐)習いに(✅)来るには及ば(🛏)ん。理想通り(🏷)に画(🌾)かれないか(📸)らこそモデル(🎼)について写生するのんではあ(🧡)り(🈵)ませんか。自分勝手(🗻)の絵エ画く(👩)くらいな(🌳)らモデ(🎆)ル(💐)使う必要あれしません。ま(🎇)してこの(🌻)観(🕑)音さんがモデル(🍃)以(🧤)外の(🌩)或(🍧)る実在の(🐿)人(🤝)間に似てるとしたら、あんたの理想い(🏉)うもんも甚は(❌)な(🐇)はだ不真面目ふまじめ(🗣)に思えますね(🛵)」(🎍)いわれるのんで(🛌)、「わたしちょっ(🙆)とも不真面目と(⬛)ちがい(🔪)ます(🕊)。仮(✡)にこの顔(🏪)誰ぞに似て(🏑)ても、そ(🙂)の人の顔観音さん(⛓)の感じ出すのに適して(👘)ましたら、そ(🐺)れ(👃)写(💊)しても芸術的に疚やましい(😍)こ(🔸)とない(🔒)思い(📚)ます」い(💢)い(📵)ま(🔰)すと(🛺)、(✔)「いや、それがいかんの(🛺)んです。まだあん(🙃)たは一人前(❓)の芸(🕴)術(🎋)家(〰)ではあり(❗)ま(📔)せん。あ(🗿)んたがその人の顔清らかで(⚫)あ(🐷)ると感じられても、万人がそう感(🌶)じ(⏸)る(✈)かど(❗)うか、それが問題で(🛌)す。そういうことか(❕)らとかく誤解が起るの(🗿)んで(🐀)す」いう訳で(🔵)すねん。「(🚄)へえ誤解て、どんな誤解起りますかし(💇)らん？(🎄)　ぜんたい似てる似てるいうて、誰(🎅)に(🆗)似てるのん(👊)ですか、(🔛)どうぞいう(🗺)て下(🦕)さい」い(😓)うてやりましたら、(🔑)ちょっと(😰)どぎ(🛂)ま(♎)ぎして(🌀)、「あん(🎐)たは(✈)強情な(👀)人です(🍂)ねえ(🆕)」いわれ(🌔)て、そんなり校長先生は黙ってしまい(🛴)はり(🀄)まし(🚆)た。わたしその時は校長さんやり(🤗)込め(🆕)てやったのんで、喧嘩けんかに勝った(🤼)ような(🎠)気(🐬)イして、えらい痛快で(😘)してんわ。けど大(📩)勢(💌)の(🍚)生徒たちの前で議(🌍)論したもん(🏂)です(🍨)よっ(🔫)て(😺)、えらい評判にな(🧠)っ(😤)てしもて、間ものうけっ(🐌)たいな噂うわさ(😚)ひろまるように(🏛)なりましてん。つまりわたしが光子さんに対し(😯)て(🔼)同(😶)性愛(😤)捧ささげてる、光子さ(➕)んと(🏈)私(🥩)とが怪しい(😴)いいますね(⛷)ん。――それが前にもいい(🎽)ましたように、まだそ(🚾)の時分は光子さん(🧔)と物いうたこ(🔨)ともなか(🔧)った(🐃)ほど(🍐)でしたさかい、出鱈目で(🛳)たら(👷)め(🙎)も出鱈目(🍊)、ひどい(🍔)※(💄)(「(🍕)言＋(😮)墟のつくり」、第4水(🔙)準2-88-74)う(📹)そや(🍳)のん(🚅)で(🗼)す。尤もっ(🦂)ともわたし(🕔)は(🎒)、(✂)うすうすみんなが蔭口かげぐち(👒)いうて(🐝)いることぐ(🕉)らい感づいてましたもんの(😖)、それ(🚉)がそないに騒がれてようとは夢にも知りま(😹)せなん(🚁)だ。何なんせ身イに覚えないことやのんです(🕴)か(💲)ら、何いわれて(🐳)も平(🏋)気なもんで、ま(💒)あ(😣)、世間の人い(🥎)うた(🍘)ら(📓)たいがいええ加減(🕖)な(🅿)ことをいい(😷)触らす(👾)もんや。附(🚹)き合うて(🕎)もいえ(🔒)へん人同士怪(🍱)しいやなんて、なんぼ(🥅)作りごとにしたかてよう(🏗)まあ(🍽)そんな※(🐒)(「言＋墟のつく(📊)り(⛹)」(🗜)、第4水(🐇)準2-88-74)ばっか(🏽)りいえ(🛴)たもんや思おもて、あ(🌹)んまり馬鹿(🍔)々々しいて腹(📇)も(🔌)立てし(🐆)ませなんだ。ただ(🚣)心配になりましたのん(🎼)は、(🚳)わたしはそいでかめし(💧)ませんけ(🎻)ど、光子さ(🍳)ん(🖊)の(🐍)方はどう思てなさる(💬)やら(⚾)、さぞか(⏮)しえ(🔖)らい係り(🔧)合いになって(🐀)迷惑して(📔)はるに違いない(🙀)思いまし(🐢)たら、そ(🤖)いか(🤛)らはこ(🥁)う(🛎)、学校の往い(⬆)き復(👼)かいり(🏧)なぞに(⤴)出(💟)遭であうこと(🌬)あり(📍)ま(🕛)して(🍼)も、(🛡)何や気イさして(🐂)、(🧀)前(📑)みたいに顔(😼)しげし(🕴)げと(🖤)見守ること(🔮)出来しま(🚇)せな(🤐)んだ(😤)。そうかいうて、思い切り(🐥)ようこっちから話しかけて、あや(🥕)まる(👌)いうよ(🚹)うなことも、―(😒)―それがか(😌)い(🎯)ってけったいなことになりますし(🦒)、なお(🈁)さら(🕸)迷惑しな(⏸)さるかも分れしませんの(🤙)んで、(🎅)そ(🧕)な(🌠)いす(👱)る(🤖)訳にもい(🧒)けしません。そんでわたし光子(🕶)さんに出遇で(🥗)あいますと、出来る(㊗)だけあ(🍸)や(😒)まる心持外(🥒)に現わすようにして、小ち(🚋)いそう(🗽)にな(🏰)って、下(⛄)向い(😠)て、こそこそ逃げるように傍そ(👪)ば通り抜けましたが(🌳)、そないしながらも、先様さきさん怒おこっ(🚧)ては(🌘)れへ(🙃)んやろか、どんな眼(🍥)つき(🤞)してはるか、やっ(💊)ぱり気がかりや(🚘)もんですから(🥛)、擦すれ(🕧)ちがう拍(😅)子にそうッと顔色(🚇)うかごうたり(🛸)しました。ところが(⏬)光子(👀)さ(🐫)んの(🆖)様子前とちょっと(⤵)も(🍕)変(👳)ったような(🐎)とこ(🦂)のう(🍠)て、別に(🤺)こっち(💚)を(🖊)不愉快に思てな(🆚)さ(🏞)る(🤯)風にも見えしません(✡)。あ、(⛰)そうそ(🗞)う、此処(🤨)ここ(👊)に写真(⚾)持(⚡)って来まし(🕕)たよって、これ見て下さい(📱)ませ(🌆)。これは揃そろいの着物出来ましたとき(⛰)二人(🚗)で記(⛎)念に撮とりました(🛀)のんで、新聞にも出たことあ(🏤)る問(⛏)題(⚽)の(📙)写(🥌)真(🥀)やのん(♓)です。これでもお(🚅)分りになるように、こうして並んでま(🐇)したら(😛)、(🈺)わたしが(🍛)引き立て(🎅)役(⛽)勤めてる形で、(👛)光子さんは(🙌)船場あた(🐡)りの娘さんの中(📳)でも(👳)ちょっと飛びきりの器量やの(🤯)ん(👚)です。（作者註、写真を見(🦑)ると、お(✂)揃いの(👝)着(🤭)物というのは如何い(🤹)かにも(🌮)上方かみがた好みのケ(🕰)バケバしい色(🔚)彩のものらしい。柿内未亡人は(👭)束髪(🈚)そくはつ、光子(👎)は島田しま(🍟)だ(🐲)に結って(❄)いる(🌁)が、大阪風(👙)の町娘の姿のうちにも(🔏)、その眼(🤬)が非常に情熱的で、潤うるおいに富んでいる。一と口(💯)にいえば(🎹)、恋(❣)愛の天才(➕)家といったよ(🗣)うな気魄(🛳)きはくに充みちた、(🥍)魅力のある眼つきである。たしかに美貌び(🚍)ぼうの持主には(👩)違いなく(⏮)、自分(🙈)は(🌋)引(🛏)き立て(🎹)役(🏭)だという未(🥁)亡人の言は必ず(⤴)しも謙遜けん(🔎)そ(🔄)んで(⏹)はない(🚤)が、この点が果(💂)して楊柳観(👜)音の尊(🌝)容に適するか(💆)ど(🐇)うか(⏭)は(🔵)疑問(🗺)である(🐝)。）(🍂)先生はこ(🌪)んな顔だちど(🚿)ない(🛳)お考(🤧)えになりますか(🐑)？　日本髪(💎)よう似合うてます(🎧)やろ？――はあ、お母様(👧)かあさん(👍)日本(🍙)髪好き(🎳)やとかいうことで(⛓)、ときどき結いやはりま(🔇)し(⛏)て、学校いもその頭で来や(🐴)はりま(🍝)してん。――(🧖)何せそんな学校ですから、(🥡)制(📶)服なん(💯)ぞあれ(⭕)し(💖)ませんし、(🌲)日本(⛷)髪の着流しでも何(🤧)でもかめしません(🎈)のんです(👊)から、(🕴)わ(✳)たし(🦃)なんか袴はかま穿はいて行いたことあれし(😻)ませ(🤷)なんだ(🗜)。光子さ(📩)んも、たま(🏔)に洋服着(🌂)なさることありましてんけど、(🎍)和(📈)服の時はいつ(🕠)で(🚧)も着流(🎲)しでして(⛪)ん。この写真で(🎿)は髪のせえで私よ(🎽)り(🌝)三つぐ(👚)らい(🚤)若うに見えてま(➰)す(🍒)けど(💕)、ほ(➖)んまは一(😁)つ歳とし(💞)下の二十三、――(⛸)生きておられ(🚧)た(🎼)ら今年二十四(🛳)ですねん。し(🤰)かし光子さんの方が一、二寸せえ高いで(🔵)したし(🐊)、そ(🐬)れに綺麗きれいな人(🥨)いう(♋)もん(🚋)は、自分で(🙈)は(📦)器量鼻にかけへんつもりでも、やっぱり何とのう自信のあ(🐝)る様子態度に現われるもんですやろ(🌎)か、それと(♎)も(👤)こっちに引(🛡)け目ありますとそない見え(✒)ますのんですやろか(🌗)、その後親しいになりましてからでも(🕙)、歳(🏋)から(🦃)いうとわたしの方が姉さんでありながら、いつでも妹みたい(🍿)な気イしてましてん。