フェラ 動画《フェラ 三鷹》2行目ライン
フェラ 三鷹あらすじ
四 いろいろの(🤤)眼
「こ(💡)まるわ、あたし(🖕)。」
「本田が？……(📒)まさか。」
「僕(pú )は(🕦)、道江さんが、どうせ馬田(tián )に(🏅)ねらわ(🆕)れ(🖌)ているんだから、堂(🕎)々とあた(🥧)りま(🕝)えの道を通る方がいいと(⛽)思(🤕)うね。」
「(🍅)こないだ(🐼)、重田の父か(🅰)ら、千ちゃんのお父さんに(🚾)、気をつけ(🏎)ていた(🈁)だくように、話(huà(🔆) )して(🐌)もら(⏹)ってはありますの。」
それで(♊)も、そ(⏬)の日は、(💡)森川の教(jiāo )員(yuán )適性(xìng )審査以上に大した出来事(shì )も(🌤)なく、ひ(🖥)け(🕎)時から二十分もたつと、(🕎)校内(🔴)(nèi )には生(💴)徒の(📺)姿は一(🕦)人(rén )も見ら(💷)れなくな(💾)った(🆑)。ただ先生たち(🐒)だ(🏚)けが(🛫)校長の(🚡)帰りをまつため(🦈)に居(👦)残(👧)っていた(🎠)が、も(⛅)う話の種(🏗)(zhǒng )もつきたら(🤐)しく、ど(🍭)の先(🚊)生(🍞)も、いかにも所在しょ(❤)ざい(😦)なさそう(🌐)な、それ(🐢)でいて何(hé )と(⏳)なく落着(zhe )きの(💏)ない(🗞)眼(🎧)を(🦒)して(💄)、教(jiāo )員(👜)室を(💚)出たりはいっ(🤠)たりしていた。
(🎞)馬田は、(🤕)また「(🖕)ふふん」と笑った。そして、
校長は、最初鼻だけを(🐞)ぴ(🐵)く(🎊)りと動かした(🚶)きり、眼玉も口(kǒu )も動かさなかった(♈)。眼玉(🕳)(yù )はテ(📚)ーブルの上(shàng )の(🚕)血(❓)(xuè )書(shū )に注そ(💬)そがれ(❤)て(✔)いたが、それを(📷)読んでいるようには思えなかっ(🗃)た。そのうちに、結んだ(🛫)ままの(🥚)口(🍖)が、うが(🛠)い(♈)でもする時の(📵)よ(🐌)うに、むくむく(🏄)動き出し(🧟)た。そ(🏋)して、それがやっ(🚯)と開いたかと(🔚)思うと、(🔡)しゃ(💩)がれた女の(🌋)ような声で「これは、知事閣下に(🎈)も、お(🐲)見(jià(🏴)n )せしなけ(🍋)りゃならんのか。」と、わかりき(🏩)ったことをたずねた。田上(shàng )が「(🥩)むろ(🔚)んそうです。」(⛲)と答えると、ま(📇)たぴ(🌎)くりと(👉)鼻を動(🔩)か(📯)し(☔)、「こん(🤨)なものを知事(shì )閣下にお見せ(⬇)出来ると思うのか。君らにはまるで常識がない。どう(🐒)かそ(❕)んなむりは言(yán )わないでく(👶)れ。」と、泣いて(🎷)いるのか、怒っているのか(❤)わ(👞)から(🏠)ないよ(🌄)う(🌐)な声(🥧)で(📆)言った。四人共(♋)、その時は、こんなの(🔛)が自(zì(🍻) )分た(🤰)ちの学校の(🕌)校長(zhǎ(🔐)ng )だろうか、という(🌞)気(qì )がして、(🥨)実(🚂)際(🥙)なさけなかったそうで(🥛)ある(🐷)。田上(🥫)が「(🈸)僕たちは朝(🌶)(cháo )倉(🔲)(cāng )先生の留任さえ実現(xiàn )すれ(🦎)ばい(🥎)いのですから、(🚰)校長先生がそ(🐰)れを保証(zhèng )して下さる(♈)な(🛷)ら(🐞)、血(🏪)書の処(chǔ )置はお任せしましょう。」と言うと(♓)、校(xiào )長は何と思っ(👗)たか、急に椅子(🔟)か(✴)ら立(🎑)ち上(🏳)(shàng )って、(🎶)四人(⛎)の(👀)顔をひ(💌)とりびとり念入り(🙂)に見(jiàn )まわした。そして何度(dù )も首(📳)をふっていたが、(🗄)お(🤭)しま(🎫)い(📨)に、永いた(🤤)め息を(😧)ついて、「君らの(🤝)非常識(🚌)に(🔳)は全く(🏑)あきれてし(🈵)まう。朝倉(cāng )先(xiān )生(🕚)の退(🦀)職は(🎻)県の方針で(🎚)きまっ(🚣)たこと(🚭)だ。県(xiàn )の(📽)方(🤮)針(zhē(🔃)n )で(📭)一旦(dàn )きま(📐)った以上(🍂)、校長(⛏)としてはどうに(😈)もならないではない(🚫)か、そ(👫)れが君らにはわからんのか。」(💿)と言(yán )った。そして、もう(🔉)一(yī )度永いため息をついて、ど(🍇)たりと椅(💀)子に(🌡)腰を(🍣)おろしたが、いかにも(🕊)思い(👷)なやんでい(💷)るように眼をつぶ(🚗)って、ひと(🐧)り(😒)ごとの(😇)ように言った(🎞)。「そり(🐯)ゃ(🔇)、(😜)朝倉先生が惜しい先生だというこ(🌃)とは私にも(🥎)よ(🦒)くわ(🤒)かっている。いや(💝)、誰(🙎)よりも私(🐢)(sī(🌸) )が一番(fān )よくわ(📲)か(🤡)っているつも(🤜)りだ。だから、君らが先生の留任を(💄)願い(🧀)出る気持には心から同(🗡)情する(🧑)。しかし(🤢)、何しろこれ(😜)は県の方針できまったことなん(🚨)だか(👭)ら(🔰)、お(⬜)たがいにあきらめ(⚪)るよ(📹)り仕方がないでは(➖)な(🏧)いか。」
「そ(🐛)ういえば、昨(zuó )日本田は(🤮)、変に人の顔(yá )ばかり(🐀)のぞきな(🌮)がら血判をしていたが、ひょっとすると血判(pàn )をごま(🚀)かしたんじ(🎯)ゃな(🌫)いか(😼)ね(🎏)。」(🍀)
「同(tóng )じクラスの(🦏)人が(🌻)、あの村から一人(rén )でも学(🤧)校(xiào )に通っていれば(🕡)、毎日道づ(❎)れが出(🍱)来るん(⏱)だ(🆘)け(🧓)れ(🥔)ど(🐹)ねえ。……まさか、次郎さ(🛑)ん(🐏)に待ちあわ(⚽)していた(🎙)だくわけにもいくまいし。…(🥢)…」
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