新規(🚙)(guī(👫) )、新規、(🌩)見(jiàn )るもの聞く(🏣)ものわたしに(🛢)は新(xīn )規なことばかり。第(🥚)一(🍚)、(🚃)自分のつとめに(🌰)通(🦊)う小(xiǎo )諸義塾(🚭)までが(💜)、まだよう(🥥)やく形の整い(💀)かけたば(📋)かり(😐)のような(🦒)新規(🎈)な学(xué )校でした(🎪)。しかし、その義(yì(🍶) )塾の二(èr )階の教室か(🐱)ら、(🧥)遠く蓼(🌿)科(🔩)たで(🔁)しなの山つづ(🌥)きの見(jiàn )え(🚆)る窓のとこ(😫)ろへ行って、そこから信(xìn )州(zhōu )南佐(🦖)久(jiǔ )みなみさくの(⛷)奥(🖖)(à(🚂)o )のほ(👫)うの高原(yuán )地なぞを望むたび(🛹)に、わたしは(🌸)ようやくの(😾)こと(🏗)で静(jìng )かに勉強(💋)(qiá(💷)ng )のできるいなか(🚼)に、もう一度(🛠)自(🚬)分の身(🚋)(shē(🏟)n )を置いたように思(sī )い(🏀)ました(🈵)。その(🤵)窓(🚖)の近くには、小諸(zhū )の士族屋敷の一部(🈳)の草(☕)屋根も(🐣)見え、(🔯)と(🤕)ころど(㊙)ころには柳の(👌)こ(🛵)ず(😏)え(🗾)の薄く青みがかったのもあり、ち(📩)ょ(🎬)うどわた(🌌)しが出かけて行った(🙄)ころ(🧦)はおそい春がようや(🔧)く浅間のふもとに近づ(📷)い(♐)てきた時分で(🍡)した。たと(✂)え学舎(🎢)は小さ(🎍)くとも、わたしはほかの先(😧)(xiān )生がたとともに働くことを楽しく考(kǎo )えました。
「チリンチリン、(😈)チリンチリン。」
わたしは横浜のある橋(qiáo )のたもと(🆖)からこの(♿)船に乗りましたが、ちょうどお天(tiān )気都合(🍌)はよ(🌒)し、沖に(⬅)出てからは一ぱいに張っ(🚑)た帆の力(lì )で近海(hǎ(🥈)i )を渡(⚪)る(😥)の(⏺)ですから、ま(🍾)るで青(🥟)畳の上(shàng )をすべっ(❄)て(🥋)行(🌺)くよ(🍡)うで(🐻)した。お(🧕)てんとうさ(📱)まが高く(🌰)なりますと、船で(❇)は昼(zhòu )飯を出してくれ(🚶)ます。それは船頭がたいたこわい(✒)ごはん(🦖)と(🐋)、たく(👫)あ(🛴)ん(🚐)のお(🕰)こうこぎ(➕)りです。帆柱のわき(🎤)で潮風に(🧟)吹(chuī )かれながら食べてみますと(🍄)、(🆕)そんな(🎴)昼飯が実(📪)にうまいと思い(🌖)ました。
「それはう(🈶)らやま(😥)しい。わた(🍙)しは十(🛴)の年に(😔)郷里(lǐ )くにを出たもの(👏)ですから(🚗)、久(✋)しぶりにここを通ります。でも(✝)、山育ちは(🐵)争(zhē(🐘)ng )わ(🌨)れないものとみえて、わたし(👺)の顔(🎍)を(😖)見ると、山(😖)ざ(🚑)る、山ざるとい(🈷)う人がよ(🎰)くあります。」
(📪)小(xiǎo )諸からは関せき(💢)君とい(🗂)う人(🆔)が(🥙)わざわざ東京ま(💣)で出て来(🏰)てくれまし(😨)て、(👃)木(❇)(mù )村先(🦉)(xiān )生(shēng )はじめ(📎)町の人たち(🐎)のすすめを伝えて(🍢)くれまし(〰)た(🕯)。関君(🙍)は明(míng )治学院の出身(🕺)で、わたしとは古(🌰)(gǔ )いなじみの間(⏬)(jiān )がらで(🌩)した。当時、京都のほうにも教師(🕛)の口(🧡)はありました(📦)が(🎗)、わたしはいなか(👆)に退(🤟)いて(🍍)もっと勉(miǎn )強したいと心を(👹)決(🕞)めま(🕤)したから、(🤰)報(🌭)酬もすく(📍)なく(📪)骨(gǔ )もおれる小諸のほうの(🌟)学校(xiào )を選(🎅)(xuǎ(📋)n )びました。そ(🍫)んなわけで、翌年(🔕)の四月に(🛡)は浅間(jiān )のふも(🍓)とをさし(🚗)て、いなか教師として(📃)出かけました。
それか(🤢)ら、(✳)小学校の(🥡)事務員と(😍)なっ(👐)て、それ(🈷)が(🈁)最後かと思いま(😆)した(🚊)ら、い(🏧)や活版職工となっ(🛁)た(🐯)のでした。活版(🈶)職工(🕝)(gōng )となって、そ(😸)れ(🍭)からこんどは古(🔈)(gǔ )着(zhe )商となりま(🕸)した。
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