「越後(🏟)」
と慰撫(🔇)なだめ(🐐)るように言い(🤷)ながら、高(🏧)(gāo )瀬は子供を連れて入口(🏙)の庭(tíng )へ入(📺)った(🥀)。そこには(🧡)畠をする鍬く(🎳)わな(🎏)どが隅(🌌)すみの(🛡)方(⛑)(fāng )に置い(🃏)てある。お島(🎣)は(🦂)上(shàng )あがり框か(🏉)まちの(😗)と(🍜)ころに腰掛け(🔴)て、(🚍)二番(🥉)目(🦓)の(🥈)女(nǚ )の児(🛀)に乳(rǔ )を呑ませていた。
子安は先へ別れて(🦕)行(😚)っ(📳)た。鉄道の踏(🐧)(tà(👲) )切を越(🌘)(yuè )した(🌜)高(💎)(gāo )い石(shí(🥫) )垣の側(cè )で、高瀬(🌞)はユック(🏨)リ歩いて(🚕)来る学士を待受(🈯)(shò(💕)u )けた。
「(👌)オバケ来るから、サ吾(🚔)家(jiā(🏺) )にお出」と(🗿)井(jǐ(😠)ng )戸(hù )の方か(🐜)ら水を(🛸)汲くんで来た下(🧐)女も言葉を(🎂)掛(guà )けて(💃)通った。
「ううん、鞠ちゃ(💊)んパンい(🏋)や(🔳)――(🖖)鯣」
(💴)と(🎚)そ(🖐)の時、学士は左の(🔽)手を(🌴)ひろげて、半(👺)(bàn )分しか(🎐)ない薬指(🍱)(zhǐ )を出(chū )して見せた。
先生が庭(🔝)を廻って来た(🤬)。町(⏸)の方に見(🐳)つ(🔸)け(🧕)た借家(💡)へ案(♊)内(nèi )しよう、という先生(shēng )に随(suí )いて、(✏)高瀬はやがてこの屋(wū )敷を出(🐂)(chū )た。
と学士(shì )は今(👔)まで(🐶)にない忸々な(🎋)れなれしい調子で(🎳)話し(🏣)掛けて、高瀬と一緒(xù )に石(📊)垣(yuán )側(💅)わきの段々を貧しい裏(🕎)町(🚼)の方へ降りた。
子(zǐ )安という新教員(yuán )も、高瀬(🚇)(lài )が東(dōng )京へ(🛴)行った序ついでに頼(lài )んで来(🏏)た。子(zǐ )安は(🔞)、高(🎉)瀬も逢(👂)った(🌬)こ(⬛)とが無(📍)い。人の紹(shào )介だ。塾ではどんな(🌪)新(xīn )教員(🐃)(yuán )が(🧥)来るかと皆な(🤮)待(dài )ち受けた。子安が着い(🏎)て見ると案外心易(👬)やすい、少壮とし(🥐)わか(🏘)な学(😠)者だ(🌳)。
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