「それ(🎅)に、今朝(cháo )はす(🚝)いぶん(🆒)寒かっ(🔹)たし、平(píng )木中(zhōng )佐どころではな(🌇)か(🛩)ったんだろう。」
「板木を打つ(🗝)のは、(⏬)もうこれ(🕒)でおし(👹)まいにしましょう。これで(🔺)起(📿)きな(🚪)けれぼ、ほっと(🚖)くほうがい(🎫)い(♌)んで(👕)す。」
「どの方面(miàn )の希望者(zhě )が多(duō(⏯) )かったんです(🔣)。」
「しかしもう眼はさま(🍳)してい(🐫)ますよ。」(🚸)
ただ、(🧛)組織に関す(🔥)ることで、室編(🚯)成のほ(🐦)かに、生活内容の面から、(📰)い(🚣)ろいろの部が設け(💠)てあり(♓)、全(📗)(quá(📟)n )員が期(🍤)間中(🎨)(zhōng )に、一(🍜)度はど(🚂)の部の仕(🛌)事も体験(⚾)する(✂)とい(🥉)う(🏼)仕組(🏳)みになっ(📷)てい(🦅)た(⛑)の(🚉)で、(😎)その運営の(🤮)方法や、人員の(💘)割り当(🕷)てなどに(🎈)ついて、(🥥)いろいろ(🎥)の質問が出、(🌤)その(🔂)説(shuì )明(míng )に(📞)大部分の時間がついや(♑)され(🥋)た(💒)の(🔀)で(🥋)あった。
つきあたりに、大(💝)便所が(✳)こ(🕍)れ(🍮)も(🔞)七つほどならん(🍙)でいる(🕺)。そのうちの、右はじ(😁)の(🚹)一つだけが戸が開(😢)いて(💩)おり、その少し手前の、たたきの(😂)上に、水をは(🛳)った(🈳)バケツが一(yī )つ置いてある(⛏)の(🐋)が見えた。戸(hù )の開(kā(👉)i )いた便所の内(nèi )側は、電(😠)燈の光を斜(xié )ななめにうけて(📀)いるので、よ(🎇)くは(🛃)見えない。しかし、だれか中で掃除をしていることだ(🥧)けはたし(👆)かだった。六(🦐)(liù )人の室(shì )員(🍣)のうち、飯島(dǎo )は入(🏪)り(🌭)口(🔂)に立(🚦)っ(🖐)ており(🌡)、両(📔)が(🥈)わの小(⛏)便(🏯)(bià(🥥)n )所に(😔)二(èr )人ず(🍪)つ(🥁)働(dòng )いてい(🐇)るのだか(😀)ら、あとの一人(😈)は大(dà )河にき(🏃)まっている。次郎(💙)は、そう思って、す(🐢)ぐ声を(😳)か(🎮)けようとした(🚵)。しかし、なぜか思いとまった。そ(🔺)し(🍷)て、入り口の横の板壁いたかべにか(🐅)けてあった(🏴)便(🐧)所用の雑(zá )巾を一枚とり、そ(🅾)れをたたき(🈴)の上のバケツの水(🐅)にひたして、しぼっ(🗞)たあと、(📏)大河の(🏗)はいってい(🏽)るのとは(🏗)反対(duì )の(☔)は(🔻)じの大(dà )便(bià(⌛)n )所の(👉)戸(🍯)を(✝)あけ、中にはいった。
そのあと、八時から(🕘)正午ま(🍀)で、「(🎙)郷土社会と(📟)青年生活(huó )」と(🚆)いう題目で、朝倉先(🎩)生の(🔠)講義(💓)(yì )があり、午後(hòu )は屋外(wài )清掃(🌪)せいそう(🛸)と身体検査、夜は(🔸)読(😃)(dú(💡) )書(shū )会や室内(🧠)遊戯ゆうぎなどで(🍭)、開(➿)塾第一日の行事が(➰)終わった。
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