「(🆚)おたがいに(👜)全(quán )力を尽くして技術を戦(zhàn )わそ(⤵)うじ(⏳)ゃないか、負けても勝ってもいい、(🍁)敵となり味(✍)方となって(🎹)もよく戦(zhàn )ってこそ(🔠)お(⛎)たがいの本望だ(👲)」
「おい、(📪)おれの鼻穴はなのあなになに(👶)か(🕘)はいってな(🍦)い(🥧)か(😬)見てくれ(🌫)」
久保井(jǐng )先生(shē(🛫)ng )が去ってか(🍔)らつぎにきた(👂)るべき校長に対して(🙌)生徒も町の人も(📑)一(📴)種の反(fǎn )感(gǎn )を(🛬)もって(💏)い(💲)た、だが日(🅿)を経(💎)(jīng )ふるにした(🥤)がって新(🌍)(xīn )校長(🍙)の実践躬行じっせんきゅ(🖕)うこう的(de )な人格(📹)は(😹)全校(xiào )を圧(yā )し、町を圧しいまではだれひと(🎊)り尊(🚛)(zūn )敬(💥)せぬものはない。
と一同(🧙)がいった。
見(🥀)(jià(🍉)n )よ! 黙々塾の(💴)一(🐵)隊(🎉)(duì )! そ(⏱)れ(🉑)はマー(💍)クの着いた(🐱)帽子もなく揃いのユ(🕢)ニフォームもな(🍻)い、かれらは一(🛥)様にてぬぐいで鉢(bō(🐄) )巻きをし(🈯)ていた、かれら(🏿)のきたシャツにはメリヤスもあればねずみ(⬛)色(sè )に(🏫)古(gǔ )びたフラ(📅)ンネルもあり、腕(wàn )のな(🌇)いじゅばんもあった、(😵)かれらは大抵(dǐ(🗃) )たい(🚊)ていさるまたの(🎖)上にへ(🌎)こ帯をきりきりと巻(⤵)き、結び玉(yù(🖕) )を後ろへたれて(🗣)いた(🙎)、か(🤠)れらの(😗)はいて(🙂)る(🖌)のは車夫(fū )のゴム足袋た(🕰)びもあれ(🚍)ば(📊)兵隊(👀)の古靴もある。九人はことご(😰)とくちがっ(🌩)た服装、その先頭にコーチャーの安(🏑)場(chǎ(🎗)ng )は七輪し(🔷)ち(😯)りん(⛵)のような黒(hēi )い(🧟)顔(yá )をし(🙂)てこけ(🕘)色になった一高の制(zhì )服(🎍)制帽で堂(🚢)(táng )々(⌛)と(📳)歩(🎦)(bù )いて(🌸)く(💊)る(💧)。
「もくもく(🔼)万歳! もくもく勝(shèng )っ(🔼)たぞ」(😎)
実際敵の走(🤮)者が第(🔥)一(🔋)(yī )第(📂)(dì )二塁(lěi )にある、少(shǎo )しもゆだんのならぬ(🚶)場合(🏼)である、(💭)かれは捕手の(🤸)サ(💖)インを見た、小原は(🌳)すでに青木(🔐)をあなどって(🚨)いる、かれは第(🎈)一にウェストボールをサイン(🕢)した、(😛)第二(🍼)もまた…(🦊)…第三には直(🐺)球である。それは青木の予想す(🥋)ると(📨)ころであっ(🥠)た。
つ(✴)ぎの打手(shǒu )は(💙)敵の主(🍟)将小原(✴)で(🔝)ある。ホーム(🍙)ランか三(🥒)塁か、いずれにしても一点は取る(🐛)だろ(🖲)う(🤠)と人(🥑)々は思っ(👠)た、投手五(🎖)大(dà )洲はじっと腕(🌩)をくんで捕(🏽)手(shǒu )のサイン(🚢)を見(jiàn )や(🔟)った。第一球は高(🏖)目の(🚬)カーブであった。五大洲はその(😯)とおり(📷)に(🥐)球を投(👮)げた。小原はボールを取るだろ(💅)うと思(sī )いのほか、かれはおど(⚡)り(🔬)上がって(👠)そ(🤓)れを打っ(🥅)た、球はショートの頭(🚘)をは(❔)る(🏃)かに高く飛んだ、千(⏮)(qiān )三はうしろに走った、と(✅)球は伸のび(🕡)るか(🐱)と(🌅)思い(🗼)のほ(⛅)か、途中で切(🗿)れ(🚉)てさか落(🙅)(luò )としに落ちた(➗)、ハッと思う間もない、光(⭐)一は(🤩)疾風(🌸)しっぷ(🥐)うの(🍠)ご(🚟)とく本(✂)塁を(⏮)襲お(🙅)そうた、千三(🐬)はあわて(⚾)てホームに投(🏾)(tóu )げた、(🈶)球(qiú(🌒) )は高く(🎀)ネ(🆙)ットを打った。
その夜(yè )千三は明(mí(🖥)ng )日(⌚)あ(🏆)すの(🤥)商売のしたくを(😍)おわっ(🐅)て(🙁)から窓から外を見(🥅)や(🥎)った、外は暗(àn )いが空(🎠)はなごり(🐑)なく晴(👒)(qíng )れて(🦑)星は豆を(😠)まい(🌡)たように輝(🌓)(huī )いて(🙉)いた、千三(👚)(sān )は(🎡)明(míng )日あすの好(💙)天(tiān )気(qì )を予(🛺)想し(🦔)てしず(🏝)か(🔈)に(🐪)眠(🦒)(mián )っ(🔸)た。
「かわい(🎵)そうに(😭)青木は今日(👘)(rì )きょうはばかに(🍲)しょげかえってい(📤)る、一本(bě(🍍)n )ぐらいは打たし(👭)てやりたいな(🥈)」(🤬)
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