朝(⏰)倉(🕸)先生は、こ(💕)の話(🥩)を語(🙆)りおわると、しばらく沈黙した。
もうそのころには、塾生たち(🆗)は、室内の(🥨)掃(🚫)除整頓(dùn )を(🥁)すべて終わって、最(zuì )後に、廊(✈)下や(⛄)、玄関(🔅)げんか(📗)んや、(🚺)そのほか(🎤)の出入り口の(🔓)掃除(chú(❌) )にかかっていると(📰)ころだった。むろんそう(🐛)し(🖍)た(🦆)掃除(🌹)も、分担(👆)ぶん(😟)たんは一通りき(💧)まっていたが、厳密(mì )には境界が定めら(📅)れないために(😅)、塾生たちはかなり入りみだ(👕)れてい(🍇)た。
(👪)朝(cháo )倉(cāng )先生は、この話を語(🏉)りおわると、しばらく沈黙した(💼)。
遥(yá(🗄)o )拝が(🅱)すむと(😩)、おたがいの朝(😃)(cháo )のあいさつをかわし、そのあ(🔡)と(😇)、(🔗)もう一度静坐に入った(😁)。そして、それが三分もつづ(🃏)いたころ、朝(❗)倉(🚟)(cāng )先生は(👆)、(🍗)自(🍛)(zì )分も静坐瞑目めいもくのまま、(🍂)お(🤐)もむろ(👐)につ(🐜)ぎのような話(🔹)をした。
「田(tián )川(🆎)は(⬇)どうだい。」(🍼)
「飯島なんか(🌇)も、(👄)そ(🎽)う(💁)だろう。」
か(❓)れ(🔷)は、(💝)むろん(😎)、(🦃)その(📦)ことに気がついて(🎡)いた。しかし、べ(🎛)つに(🍁)気を(🌽)くさら(🖥)し(😽)ては(🍂)いなかった。毎回(huí(🏔) )開塾(shú )の当初(chū(⤴) )はそうだっ(🚟)たし、時刻どおりに板(🌧)木(💵)(mù )が鳴(míng )ることさえ珍めずらしか(🥂)ったので、今朝の板(bǎn )木当(🈶)番の正確(🔣)(què )さ(🔟)だけで(⛴)も上(shàng )で(🍬)き(🚉)だぐらい(👗)に(🛀)思っていたの(🐧)である。
(🚓)次郎(lá(🕒)ng )は、自(🌟)(zì )分の(🎉)責任であ(✋)る二(🚖)つの室の掃除(chú )を終(🙄)わると(🧛)、すぐ便所掃除の手(🕧)伝いに行った(🔪)。こ(🕠)れは、かれが(💱)助手と(🦍)して塾生活(🦕)を(😊)はじめ(🥁)た当初からの、一(🆘)つの誓ち(🐏)かいみたように(🕙)なっていたのである。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025