日本《48 手 動画》2行目ライン
48 手 動画あらすじ
かれら(🌙)の大多(duō )数は、まだむ(📐)ろん、人(🍧)間(jiān )生活(🍷)にとっての自(zì )由の価値や、(🐾)そ(🔠)のき(🐟)びし(💕)さについて(👻)、ほんとうに(🎆)目を覚さましていた(🏛)わけでは(🈸)な(🏐)く、友愛(ài )塾というところは一風(😕)変(biàn )わった指(👺)導(dǎo )をやるところだぐらいにしか考(🎗)えていなか(🚖)った(🌯)。しか(🏜)し(📭)、それ(👰)にし(🛴)ても、そうした言葉が、しだいにかれら(🎍)の間にと(🥌)りかわされるよう(😴)になったと(🌄)いう(🍣)こ(😎)とは、(🤨)た(♒)しかに(🗓)一つの進(🏫)歩(📀)であ(🎅)り、混乱(🌰)と無(⛏)(wú )秩(🍪)序(🔣)むちつじょの中(🦀)で、(🌏)不十(shí(📰) )分(fèn )ながらも、何(⌚)か自(zì )主(😢)的創造(🧜)的(de )な活(huó )動(🚧)が始(shǐ )ま(☔)っている証拠(jù(🐉) )し(🔙)ょ(👟)うこには(🔙)ち(😮)がい(📛)なかったので(📻)ある。
(🎤)大河は、それで(🤗)も(👗)同じ調子で(👏)打ち(😃)つづけながら(🎾)、
か(🏝)れは、窓(🍍)(chuāng )ガ(🕊)ラス(🥩)、窓(🤕)わく、板壁、ふみ板と、上か(🔊)ら下へ、(🥖)つぎつぎに拭(🐎)ふきあげて行(háng )きながら、お(👼)りお(🍣)りそとをのぞいて飯島(📬)の様子に(🆓)注意し(🔧)ていた。そ(📁)のう(🎂)ち(⛸)に、飯(💆)島は急に(💿)何(🍂)か思い出したように叫(🍳)さ(👍)けん(👛)だ。
「(🤮)今(jīn )朝(cháo )の鐘をついたのはだれじゃな。」
「ぼく……もっ(🎢)と……考(kǎo )えてみま(💬)す。」(😁)
そのうちに(💄)、小(xiǎo )便所の掃除(👆)(chú )が終わ(👯)ったらしく、それにかかっていた(👣)四(sì )人のうち(😎)の(🙃)三(sān )人(🧀)が、とん狂な笑い声をたてながら、大(dà )便所の掃(🍜)除(🐅)を(❄)はじめ、あとの一人が、たたきに水(🌚)(shuǐ )を流(liú(🚚) )しはじめた。で、次郎(🤱)は、二つ(😯)目の大(🎏)便所の掃(🏊)除(🛁)を(🚚)おわると、すぐそ(🔴)こを去(📏)って講堂(🔤)の(🤮)ほうに行(háng )った。大河とは、(🔐)ついに言葉を(🍭)かわさな(😒)いままだったのである。
中(🛋)にはいっ(💅)て見(🏳)ると、もう掃除はすっか(🧞)りすんでおり、河(🏝)瀬がストーヴに(💂)火(huǒ )を入れて(🏂)いるとこ(🎱)ろだった。夫人は炊事(⭕)場(chǎng )すいじばのほうに(🏥)でも行(✊)ったらしく、朝倉先生だけが、まだあたたまらないストーヴのそばの椅子(zǐ )にかけて、手(shǒu )帳(🚆)に(🕙)何か書き入(🥌)(rù(🥟) )れて(🚱)いた。
「(✉)そりゃあそうだろ(🎡)う。それがあらわれ(🔙)るのはま(🕢)だ早いよ。」
コー(🐁)ン(🥦)、コー(🏂)ン、(♟)――コー(⚫)ン、コ(🙇)ーン。
(💲)七(🚄)時の(〰)朝(🌊)(cháo )食ま(🛄)でには(🔷)、まだ二十分(🔱)ほ(👇)どの時(🏡)間があり、その間に(🚲)食事(shì )当番は食(shí(🛎) )卓しょ(💫)くたくの準備をやり、そのほかのものは、自由(🤝)(yóu )に新(🍰)(xīn )聞(wén )に目(🎇)を(🏃)と(😍)おし(🗞)たり、(⏲)私用をたしたりするのだ(🐩)った(🍝)。次(🧣)(cì )郎は、(🔷)いつも(🔏)なら、こ(👲)ん(🚐)な(🈁)時(shí(📠) )間に(🏴)も、(👒)できるだけ塾生(shēng )たちに接触(♈)(chù )せ(🐸)っしょく(➗)して、(🛰)かれらの感想をきい(🙄)たりする(📱)のだったが、今(🔒)日(rì )は(🌴)、(💺)広間(👯)を出るとすぐ、塾長室に(😊)行(háng )き、(🐱)朝倉先(🚲)生に向かって、なじる(🥍)ように(🐭)言った。
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