「何でも最初にな(🍶)ぐ(🛋)ったのは狐だそうだが、なぐったと(🔃)思(sī(🕜) )った(🌲)時には(📝)、も(🥏)う頬ぺたを(🚙)ひっかかれ(📇)てい(🚲)たそうだ。」(🏳)
「そこ(⛹)で、四年生の責任(rèn )いよ(🍽)いよ大なり、だね。」
(🏂)恭一(🔢)は、(🌗)や(🌡)っと答えて、眼(🥑)を(🏍)ふせた。
「う(🤡)む、小(🚽)さい時から(⬇)乱(🅰)暴(😽)だったよ。しかし、この頃はそうでも(🀄)なかったんだ(🔘)が…(🎨)…」
「こ(🔢)のまま放(fàng )っとくと、上級(jí(🎖) )生の(😚)権威けん(🔆)いに(⛩)かかわるぞ!」(🤙)
「か(🌎)まうもんか(👡)、これも校風刷新(xīn )さっしんのためだ。」
とにかく、こ(🍊)のこと(🚾)は、彼が(🚧)中学校(xià(🐳)o )の(🌉)先生にか(🧡)けてい(✈)た期待(🏖)が大(🏔)き(❣)かっ(🦉)た(😯)だ(🌐)けに(🏿)、彼をこのうえもなく淋(⬇)し(📛)がらせた(🥑)。そし(🐯)て、(🆎)ある先生の(😋)授業のおりなどは、その時(shí )間じゅ(🐀)う、(✊)小学校(🏥)の(🗞)教室(🎎)(shì )で権田原先生(shēng )に教わっていた頃のことを思いうかべて、筆記帳にその似(sì(💜) )顔をいくつ(🛅)も書(🆘)(shū )き並べていたこと(🐗)さ(📎)えあ(🥪)った(😼)。しかし、(🐆)一ヵ月(💝)(yuè )、二ヵ月(🆚)とたつうちに(👐)、中(zhōng )学校というところは、ど(🥂)うせ(🍆)そうしたも(🥉)のだ、と(🍡)諦める(🚨)よう(🧥)に(🔪)なり(🕓)、その淋しさも、いつとはなし(🚍)に(📉)うすら(🖖)いで行(👠)ったのだった(⛓)。
「し(🦔)ようが(⌛)ないさ。」
他(🚦)の一(yī )人(rén )が追っ(🎞)かけるようにたずねた。
「負けたよ。今日は次(cì )郎君にすっ(🔕)かり軽蔑されちゃ(💴)った。わ(🍪)っ(💚)はっはっは。……今(jīn )日は(♓)、こ(📽)こ(📔)いら(🕜)で失敬しよ(🍆)う(😍)。」
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