日本《えろげ い》2行目ライン
えろげ いあらすじ
一 姉(zǐ )
その時です。わたし(🎅)はがけのわきにおっこちている小(xiǎo )石を拾いあげ、それ(🎟)を(🥊)谷底の(🚡)ほ(⏹)うへ投げてみ(😈)て(😙)、うら(🤵)ないごとを試(shì )みよ(🔏)うとし(🛵)ま(🈸)した。まだわたしも若(🙋)かった(🎠)ものですから、もしその小(xiǎo )石が川(chuā(📪)n )の水にと(🐸)どいた(🚞)ら(💮)、(🎀)自分でこ(🦅)うときめ(🦔)ておいた前(🛤)途の目じるしを変(biàn )えずに進(🈚)もう(🤶)、(📙)もしまた(😏)その小石が(💝)とど(📇)かな(🚈)かっ(🔕)たら、自分の畑にはないも(🍲)のと思って、好きな道(dà(😰)o )も(🛺)あきら(🏣)め(🐜)よう、そんな(💍)ふ(🔂)うに(🍓)思(👏)い迷(🚃)ったので(🐓)す(🤲)。ところ(🖐)が、どう(🍙)でしょう(📀)、わ(🕚)たしの投げてみ(💙)た小石(🖼)は(🧓)、(🚠)一(yī(🐟) )つは川(✂)の手(☕)前(qiá(📢)n )に落(luò )ち、一つは(👸)川(🏯)の中に落ち(🔫)て、自分ながら(🎆)どうしていいか(🍌)わからなかっ(🅾)たこともありましたよ。
(🧦)そんなことを半(⏺)分(🎉)ひとり(🥑)ごとのようにしながら、白鞘しらさや(🤧)をぬいて見(jià(🛹)n )せました。にお(📰)いと言っていいか、ひびきと言(🦊)っていい(🐔)か、(🎂)わたしにはその(🧀)刀を形容(🆙)すること(🌾)も(😾)で(📄)きませんが、見てい(👮)るうち(😹)にこちらの(🌀)心(xī(🧛)n )が澄ん(🦉)でく(🙁)るような作(zuò )で、ことに(🆒)力(lì )をこ(⛩)めて(🚩)鍛えて(📗)ある(🍱)その刀の重さ(😫)に(🥇)はおどろ(🛩)かされました。来助老(🍣)人(⬆)は(🐪)その年にな(〽)って(🕑)も、物を学ぶ(🈲)心(🗂)の衰(🈵)えない人とみえ、(➗)刀鍛冶とは言いな(🎤)がら『輿地(😧)志略よちしり(🚳)ゃく』の(🤭)よ(✝)うな(💐)地理(lǐ )書をそ(❔)ば(🚭)に置(zhì )いて、世(shì )界(🖋)のことを知(zhī )ろ(🧦)うと(🍢)しているところもありま(🗑)した。老(🚩)(lǎo )年(nián )に(🍵)なってもこんな人もあるかと(㊙)、そうわたしは思いました。
高(gāo )い峠にか(👤)か(🛬)るまで(🏌)、(🦃)わたしは何ほ(❓)ど(🎱)の道を(😛)歩(🚩)いたとも、今ははっきり覚(jiào )えてい(🈲)ません。そのく(💰)せ、途中(zhōng )で自分の(🥠)目(🙋)(mù(🌲) )に(🦀)映(👐)っ(🖊)たも(🏮)のや、道(💙)を聞き聞(wén )き(🚱)歩い(🏵)て行ったそのこころもちな(🍽)ぞを、あとさきのつながりも(👏)なく、今だに(🐤)覚(⛔)え(🐎)てい(🗑)る(🧛)こ(🕒)ともあります。中には、きのうのこ(🛥)とのように、実にあざやかに目に浮かん(🌟)でくるものもあ(🦎)りま(💘)す(🥍)。
(⛳)吉村よ(👲)しむらの(🙊)むすこさんは秋の新学期(🔍)(qī(🎡) )の(🧑)した(🐔)くも(🧒)ありまして、町での(🤮)親(⏹)類(💧)回(huí )り(💹)をすま(🍬)した上(shà(😰)ng )、東(⚾)京のほうへ先に(🤮)帰って行き(🚞)ました(🍼)が、わたしは自分(fèn )の仕事を持(💲)(chí )ってきていたの(🤲)で(📂)、それのす(❎)むま(🚧)で姉の家にとどまり(🥡)ま(🆘)した。
あるお友だ(🧠)ち(🧦)は年若なが(🏂)ら(🚅)判断というも(🥎)のの力(lì )に富み、(😉)あ(👧)るお(😊)友だ(🌤)ちは思いやりに深(⛹)(shēn )く、ま(🕕)た、あるお(🐻)友(🧜)だ(😄)ち(⤵)は心(xīn )の持ち方もよかったもの(👞)で(🌩)すか(🥎)ら、なにほどわたしは自分(fè(🎎)n )のまわり(🙂)にあ(🕳)る人た(📺)ちから(👁)教(jiāo )えられたか知れま(⛺)せ(👴)ん。
(🏊)仙台(tái )せ(🤑)んだい(🏙)に(🚐)東(dōng )北学院(yuàn )とい(🤫)う(📣)学校(xiào )が(💧)ありま(🎢)す。その学校(xiào )へわたし(🚱)は年若な一教師(🚄)として行くことに(🏽)な(🚙)りました。母(🛡)(mǔ )もその(🐉)ころは東京でした(🐠)が、その(🚧)母を(⛴)都(🍉)(dō(🚷)u )に残(🥘)し、お友(📿)だ(⬆)ちにも(🛰)別(🚭)れま(🎺)して、(🈵)東京上野(yě )の停車場からひと(👰)り東北の空に向(😣)か(🗿)いました。もっとも、その時は(🈺)まっ(🉑)たく初めての東(dōng )北(🔡)の旅でもありません。それより以前にも一(yī )度、(🉐)汽車(🥪)で白(bái )河し(🤰)らか(🍊)わを越(yuè )し、秋草のさき(🙉)みだれて(㊙)い(😁)る(🐰)のを車の窓からな(🐭)がめて、行(🏉)って、仙(xiān )台(tá(🐽)i )よりも先の一(📅)いちの関せき(😟)という(🦁)ところにある(😲)知(🔑)り(🌫)人(ré(🔰)n )を(😝)た(🦅)ずねたことも(🏕)あります。しかし、こんどはただの旅でも(🌸)なく、一(🐾)教(🌂)師(shī )とし(🉑)て出かけ(😄)て行って、(🌸)め(🏜)ずらしい仙台の地を踏んだので、に(📮)わかに東京(🐘)のほうの(🎚)空も遠くな(🍼)っ(😂)たように思われました。
そのうちに、太(🚾)陽が遠く東の空(🌬)(kō(🕰)ng )に登っ(😽)てきまし(🛰)た。それ(👚)は(🗽)地(📬)平線を離れて(💖)飛び(🌁)あがるよう(😄)な勢い(🚵)のものでした。毎晩(🍕)(wǎ(♍)n )沈(😈)んで行(háng )く日(rì )輪と(✂)も思えないほど(📢)の生き生きとした美し(👃)いもの(🕢)でした。生徒(tú )はびっ(🈳)くりして(🔉)、生まれて(🏝)初めてそ(🤑)んな太(🛸)陽が自分の目(mù(🌼) )に映ってきたことを知ったのです。にわとりはにわ(🐔)とり(🏃)で(🐹)、もう一(👘)つ(🔍)お(❇)まけにというふうに(🚑)、新しい(㊗)朝の誕生(shēng )を告げていたので(🏎)す。
仙台というとこ(🌻)ろ(🕵)は(⛏)城(🛷)(chéng )下(xià )町(😤)(dīng )として(🕝)発達(dá )したと(🈴)ころです。ここには名高い城跡が(🍳)あります(🕳)し、古い士族(👥)屋敷の町が(👳)ありますし、むか(🐋)しは市(shì )が立ったろうかと(💶)思われるような辻つじがあり(🦒)ます。ここ(🤽)は東北のほうの教育の中心地です。ここ(🍣)にはいろいろな教(jiāo )育機(jī )関(wān )というものがあって(👨)、若(ruò )い(🎩)男女(nǚ )の学生たちが集(jí )まってきていまし(🥚)た。ここは(🚬)東(dōng )北の都会といわれるくらいの(👚)とこ(💪)ろで(⏹)、(📹)朝晩の空気からして(🔒)東(dōng )京あた(🏔)りとはだいぶ違い(🌖)ます。ここには静(jì(🎡)ng )かな(💛)光線(xiàn )がさしていまし(🔊)て、学(xué )問(wèn )でもしようというものには町全体(🚥)が北(🕳)向(xià(🛷)ng )きの勉強部屋の窓(chuāng )の(🥞)よう(🏨)なとこ(🥥)ろ(🍘)です(😧)。ここ(➰)は(🍉)阿武隈川(chuān )あぶくまがわへもそう遠(yuǎn )くな(⏺)く(🤰)、一(🏚)里ばかり行けば太平洋(🛰)の岸(🍻)へ(🐉)も出られて(🚩)、歩(🍫)き(🔠)回る場所に(⏯)事(shì )を(🧙)欠(qiàn )きません。まあ、仙台(tái )へ着(zhe )いたその晩から、(🏯)思(🥏)わずわたしはホッ(🌤)としま(🗳)した(🙂)よ。それまで歩きづ(🌓)めに歩(bù(🧀) )いてほん(⏳)とうの休息(xī )ということも知らなかったような(🚩)わ(🍵)た(🏖)し(📬)は(🚽)、ようや(🐈)くのことで胸(xiōng )一ぱ(👱)いによい空気(qì )を(💁)吸うことのできる(🛤)宮城野(🦀)みや(🚻)ぎのの(🈳)ふところへ(🛍)飛びこんだ(🔛)ようなものでした(📣)。
(🌍)木(mù )曾川(⛽)の岸に(🍰)は(😋)、(🚺)うるい、露菊つ(🏻)ゆ(🎍)ぎくのたぐ(🥥)いが咲きみだれ、山に(🚹)は石(🛎)斛(hú )せっこく、岩千(qiān )鳥(niǎo )いわち(🥓)どり(🧖)、(🙋)鷺草さ(🏮)ぎ(👵)そうな(🏛)どの(🤴)咲(xià(㊗)o )き出すのも、そのころ(🛫)です(🙂)。かじか(🔥)のなく声(shēng )もまれになって行(🖍)(háng )きまして(🌄)、桑つみ(🍦)の(🙉)ひな歌(gē )がお(🌿)も(🏵)しろく(🍻)聞えるころから、姉の(📍)家の裏(🌜)庭には、(🔮)草(🐵)花(🏌)のな(👶)がめがことにう(🍯)れし(🎟)く、九月にはいっ(🚽)てからは白(🥄)い壁のかげ(❕)に(💧)ある(🌾)秋海棠し(🗑)ゅ(👢)う(🙅)かいどうの(🦊)花(huā )もさ(🎹)き出しました。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろげ い》関連作品
日本週次チャート