フェラ 動画《エロ 二 次元 動画》2行目ライン
エロ 二 次元 動画あらすじ
次郎は(👵)だま(⏬)って馬田の近づいて来るのを見(📛)ていた(⛰)。馬田は、次郎から二三(sān )歩の(🕣)とこ(🦆)ろで立ちどまったが、その(🔝)左(🍇)(zuǒ )肩はまだ(🌙)つき(✌)出したまま(👏)だっ(😥)た。
と、敏(🍏)子(🥘)(zǐ )は(🖌)、ちょっと間(jiān )をおいて、
そ(👆)れでも、(🥅)その日(rì(🐤) )は、森(sēn )川の(🗳)教員(yuán )適性審査以上に大(🕛)した出来事(😺)もなく、ひけ時から(👌)二十分(📬)もたつと、校内(🔎)には生徒の姿は一(🚶)人(🛴)も見られなくなった。た(🎸)だ先(🦐)(xiā(🐵)n )生た(🔝)ちだけが校長の帰り(🤑)をまつために居残っていたが(📈)、もう話の種(💛)も(🙅)つきたらしく、ど(🍫)の先(🔅)生も、いかにも所在(🛑)(zài )しょざい(🕓)なさそうな、それでいて何とな(🌙)く落(🛋)着(zhe )きのない眼をして、教員(♎)室を出(chū )たりは(⏱)い(✌)った(🥈)りし(📢)て(⬛)いた。
馬(🐆)(mǎ )田も、(🔊)それっ(🦅)き(🚌)り(😂)口をきかなかった。二(èr )人(♊)は、か(🔋)なり永い(🎿)こ(🎌)と、(🗑)にらみあったまま突(✍)(tū )っ立(🍃)っていた(🐃)。次郎(láng )が(♿)視(shì )線も手(shǒu )足も微(wēi )動び(🏖)どう(🚤)も(🔋)させなかったの(🍴)に反し(📵)て、馬田の(😯)視線はたえず波うってお(💴)り、その手(😿)足はいつもも(⬅)じもじと動(✳)いていた。
「や(🚊)あ、(🤘)いら(🕘)っしゃい(✳)。……ついでにこれだけ書(🔖)いてしまうから、ちょ(🎓)っと失敬する(🕒)よ。」
次郎(láng )は、二(🌻)人の言(🍷)葉から、まるでちがった刺戟をうけた。敏(❓)(mǐn )子(zǐ(🔏) )の(🌚)言(⬛)葉から(🆕)はひやり(🎉)と(🆑)するものを感(♌)じ、道(dào )江(🎊)の(🎋)言葉(yè )には憐(💆)憫(🎓)に(📁)似(🤤)(sì )たもの(✒)を感じ(👱)たの(🕴)である。一人の女を(🎆)中(👱)(zhōng )にして、馬田のような男と争って(🖕)い(😷)る自分を想像すると、た(🕹)まらないほど(🕛)いやに(🦇)なる(📼)が、また(🤵)一(🌇)(yī )方では、道(🖋)江という女(🚺)が、(🐟)自分というもの(🎨)を(🕴)ど(🕚)こ(🖌)か(➗)に(🕶)置き(🧙)忘れ(🖍)ているような性(xìng )格(gé )の持主であるだけに(👄)、放(😎)(fàng )って(🥪)おくに忍びな(🔂)いような気もす(😎)るのだ(🏵)った。彼は二つの感情を急(jí(🙊) )には始(👠)(shǐ )末しかね(🚢)て、(🛤)だ(🏚)まりこん(🥝)でしま(🕦)った。
「おまえ(💣)も一度先生(♊)をおたずね(🐮)するといい(🚌)ね。先生の方で(📝)も待って(🚥)おいでのよう(🎸)だよ。」
と、うなるように(⛓)言ったが、
「そりゃあ、事をあら(🎄)立(lì(🏐) )てれば(🐷)、い(🏨)く(🚸)らでも手はある(☝)と思うの(🌵)。だけど、同じ村に住(zhù )んでいては、そう(🤲)も(🌌)いかな(👊)いし、……」
「(🐼)逃げ(🌒)て(🥇)さえ(🌊)いりゃあ、いい(🚵)という(❣)気(qì(🌡) )なんだな。」
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