日本《過激 イメージ 無 修正》2行目ライン
過激 イメージ 無 修正あらすじ
久保(bǎo )井先生が去っ(🛐)てからつぎにきたる(😼)べき校長に対して(🐧)生(📀)(shēng )徒(tú )も(🎀)町の人も一(yī(🍩) )種(🔟)の反(fǎn )感を(🎍)もっ(🌁)て(🥔)いた、だ(🎓)が日を経(🛁)ふるにしたがっ(✅)て新校(xià(🧘)o )長の実践躬(gōng )行じっせんきゅうこう的な(💋)人(rén )格(🔞)は全校を圧し、町を圧しいま(🎨)で(🍭)はだれひ(🍟)とり尊(🛴)敬せぬものはない。
じっ(🥣)と目を閉とじて祈(🙏)念(nià(🛬)n )す(🧘)るとふし(⛔)ぎにも勇気が次第(dì(🥧) )に(⏮)全身(shēn )に(🎡)充満(mǎn )す(🛀)る。朝(📝)飯(🙏)をすまし(🎥)て塾へゆくと安(⏰)場がすでに(💷)きて(💫)いた(🧛)。一(🆒)分時ぷんじの違いもなく全員(🍰)がうち(🔺)そろうた。そこで先(xiān )生が先頭になっ(👃)て調神社つき(🍔)のみやじ(💤)んじゃ(😠)へ参詣する、それから例(lì(🆙) )の空あき(⚫)地(dì )ちへでて猛烈(liè )な練習(xí )を(🍿)はじ(💐)めた(🙊)。
「活動(🍋)じ(🚵)ゃないかえ」(👖)と母が(👱)い(🧚)った。
「(💹)おい、おれ(🦁)の鼻(bí )穴(🏙)はなのあなに(🌨)なにかはいって(👥)ないか見て(🎫)くれ」
「覚平さん」(🍶)
と(✊)千三はわ(📄)らった。
「黙々(🛍)もくもく先(🔆)(xiān )生と(🤑)熊(xióng )田先(⏸)生とどっち(🐯)がこわいだろう(🖖)」
ぼんやりベンチへ帰る(💑)と安(ā(🏸)n )場はに(🕖)こ(🎳)にこしていた。
「うむ(⛱)、うまくやれよ(👉)、金持ちの学校(🚇)に負けち(👦)ゃ(🐊)貧乏人の(🔟)顔にかかわらあ［＃「かかわらあ」(🥃)は底本では「か(😙)か(📆)ら(🥈)あ(🦇)」］」
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