「僕(📳)は(👓)、道(🏉)江さ(⏫)んが、どうせ(🗄)馬(🔠)(mǎ )田(📛)にねらわれているんだから、(🛄)堂々とあたりまえの(💴)道(👂)を通る方(💙)がいいと思(sī )うね。」
「(📋)同じクラスの人が(🤔)、あ(🦏)の村(🚜)から一人でも学校に通(tōng )っていれば、毎(😤)日(🏤)道づれが出来(Ⓜ)る(🤫)んだけれどねえ。……まさか、次(cì )郎さ(🛸)んに待ち(📗)あ(🕹)わしていた(💂)だく(🐤)わけにもいくま(🥑)いし。…(🏇)…」
し(🚈)かし、彼は、血書(😭)が次郎に(🚔)よっ(🐑)て書かれた(🚝)と(🎣)いうことを(🐥)誰にも(😉)発表する気(👜)にま(🎽)だなれなかっ(📐)た。そ(📝)れは、彼(bǐ )の自(zì )尊(zūn )心(xīn )や競(📛)(jì(📵)ng )争意(yì(🥘) )識(shí )が何ということなしにそれを(📶)許さな(🕑)い(🎖)、というだけ(🛬)ではな(🏃)か(🎀)った。彼にと(🈷)って大事なことは、ス(🍾)トライキの場(chǎng )合のこと(✏)だったが、万一(🕊)にも(🧢)、(🔟)それを発表(biǎ(🏿)o )したため(🏞)に、(🍒)次郎が捨鉢(bō )すてばちにな(🎁)り、進んでストライキ(⬅)の主(zhǔ(🐬) )導権(quán )を(👜)に(👽)ぎる(🏼)よう(🏨)な結果になっ(🎒)てしま(👤)っては、つまらない。次郎は徹底(😡)的にやっつけなければなら(👚)ないが、それには、彼をあくまでもストライキ反対の立場に立(lì )たせてお(🎠)くことが必要(yào )である(🍥)。最後まで彼を反対の立場(💗)に立たせ(👓)ておき、いよいよストライキ決行という(🍮)場合に彼が逃(🚍)げ(🧔)をうったら、(😨)そ(🥊)の時(shí )こ(🦋)そ血(🔢)(xuè )書のこと(🦈)を暴露(lù )すべ(🎯)きだ(📆)。血書まで書い(🚎)て(📏)人(🌊)を煽(shān )動しておき(🚭)な(🛒)が(📔)ら、(⭐)自分だけ(🎹)逃げるとは何という(💓)卑劣さだ! み(🔣)ん(📂)なはそ(💙)う(🍨)言って彼を責めるだろう。それに、ど(🚨)ん(🛒)な(🛹)に(🔒)彼が逃げを打とうと、学(xué )校当局や県庁(tīng )が(🐱)、血(xuè )書を書(🏀)いた本人を(📨)主謀(🎰)(móu )者と認(😸)(rèn )めないは(📷)ずはないの(🦗)だから、いよいよ面白い。――馬(mǎ(🌘) )田の考えは頗(🖲)る念入り(👮)だった。彼がそ(🏋)れほどまで(🕌)に次(🎛)郎(😞)に反(fǎ(🚵)n )感(☕)(gǎn )を持(👘)つよ(🎋)うになった最も大(🗯)きい原因が、道江に(🍒)あっ(🦎)たこ(🌼)とは(🚟)いう(✅)ま(🕑)でもな(💾)い。
「(😐)悲観し(👂)きって、どう(✍)にも(❣)ならな(🐦)いんだろう。」
「(🥂)そうだよ。あいつはまる(🙂)で(🈶)恋人のよ(🤙)う(🧑)に朝倉(cāng )先生を慕(🔴)ってい(😳)たからね(😌)。」
「すると、馬田はこのま(♉)ま(💗)ほっ(🛫)ておくつ(🆗)もりですか。」
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